我的教学方法，急请老易点评。

漂亮的小汽车

我只有一个儿子，今年五岁，要用我认为正确的方法来教他，但经过几年的实践我发现别人用得好的方法和经验不全适用于自己的孩子，所以我一直也在不断修正我的教学方法。四岁以后基本固定，是这样做的。
1、早晨放论语CD，起床后会有半小时间，一般讲一个中文故事，一个英文故事，看几十个单词（闪卡），他跟我读一篇英文童话。上幼儿园的路上会复习昨晚回家路上讲的故事，并讲一个新故事。到幼儿园口，我会让他看一遍今天的食谱，然后背着告诉我。
2、晚上从幼儿园回家的路上，会讲一个新的故事（是根据儿童百科全书，上下五千年自己编的），再连带讲一些相关常识。看着车牌算数。回家后，洗完手，先跟读十分钟英文经典，然后把我贴在门上的一篇古文，一篇现代文，二首古诗念一遍，连英文带古诗不到十五分钟时间。然后他就开始玩，我吃饭。
3、晚饭后，一般七点左右，带他上网，到新浪看一两个新闻，讲一讲点评一下。
然后开始带他阅读，我看我的书，他看他的书，（他识字很多，四岁已经能独立阅读纯文字的儿童文学，但我给他看的书还是会有少许图画。）
十五分钟的阅读结束后，我们开始口算，四十道题，一般一二分钟就搞定，然后我讲奥数给他听，一年级的已经学完了，他很感兴趣，十分钟，然后就跑出去玩了。
很周我会抱着他在地图前讲两个地理专题，两个战争故事，小家伙非常喜欢听。世界地图认得很熟。
4、睡觉前，我会带他玩逻辑类的游戏，讲四五本中文的故事书，讲几本英文的故事书。读两章论语。然后睡觉。


有两个问题请教：
1、我为儿子买的书非常多，二千多本，当当网上排在前面的基本都买全了。绝大多数是故事类的。书多了我也很愁，所以我为他换新书的速度很快，基本第天都有新书，但这样，复习旧书的时间就很少了。如果不这样，新书就看不完。
我的问题：到底应该让他充分熟悉旧书再加新书，还是只管不断更新就行，因为都是些故事书。
2、儿童学习知识是需要不断重复巩固的，但我每周都加很多关于天文历史地理的新知识给他（当然都是通过他非常喜欢的故事形式），他学过的东西我会记录在本上，定期重新讲给他听，儿子极少有一个故事讲几十次的情形，因为总是不断有新的东西。
我的问题是：我这种流水帐式的学习方式对他吸收新知识有利吗？
3、我每天让儿子阅读的都是故事类的书籍，对于百科全书类的书，我没让他自己看过，都是我根据里面的内容，一般是一个专题编一个故事，然后讲给他听，有时让他看看书里的图画，有时用画画的形式讲出来。儿子的知识面和同龄的孩子相比非常广。
我的问题是：我这种不用他看书，都是我来讲的方式，会不会对他以后学习新的知识产生影响，例如过分依赖别人的输入。

editorsome

既然急，我就先说一下，感觉楼主有点性急了，或者说功利了（呵呵）。孩子那么小能吸收这么多？但是有一点你比我做的好，我因为没时间带孩子常让他自己看书，有时不太懂。但是你正好相反常读给他听，还是折折衷好。

lingling0921

我觉得你的儿子是个听话的孩子,呵,,,,,我儿子只有在我生气的时候会主动学习，那是装乖，呵，，，，
你是个非常执着的母亲,,,,,,(不知道猜对没有?呵,,,,,)

基本上觉得你这是在灌输式教育啊，，，，孩子如果没有时间玩，太可怜了．．．．．

我不是老易，只是觉得你的方法基本上要从思想上找原因了，而不是方法上，，，，，

木兰花慢

读书是为了享受,楼主把给孩子读书当作了任务,恐怕孩子很难感受到其中的乐趣了,对于阅读兴趣和习惯的培养是非常不利的,请楼主三思.
另外,各种知识的提供还是应该根据孩子的兴趣来,一个孩子不可能面面俱到都喜欢,择其好者,只要起到开阔眼界,拓展思维的目的就完全可以了,单纯知识的灌输实在没有必要.

Putumayo

这个妈妈好勤劳啊，孩子毕竟才5岁呢，是不多学得太多了

快乐飞儿

天，不知道你家宝的感觉，如果是我儿子他会不干的，多给孩子自由吧，这么大的孩子正是玩的时候，你把他的权力都剥夺了哈，多看书是对的，但他现在是玩的年龄呀

老易

看你的实践很丰富，但是，好像一直没有说自己的教学目标是什么。

应该有一个教学目标做指导，这样，孩子达到什么样的能力你就会心里有数。

希望你能再介绍一下孩子现在达到的知识水平或者技能水平如何，学习兴趣以及主动性如何。

snowyiyi

，看得我冷汗直冒，楼主太强了。我有你一半勤劳就不错了。

隐情

要持之以恒真的不容易，给这妈妈一个掌声。

我爱鱼鱼

看得我冷汗直冒，楼主太强了。我有你一半勤劳就不错了。