祝孩子们天天健康快乐!

 找回密码
 注册

搜索
热搜: 儿童 教育 英语
查看: 10085|回复: 16
打印 上一主题 下一主题

求教:一年级数学

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2007-11-9 10:05:13 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
昨天小女期中考试,回来说有一题让写等于7的算式,她写了7+0=7,可老师说不能这样写。
请教各位:为什么不能写呀?俺跟女儿实在解释不上来
多谢各位指教了!

评分

参与人数 1威望 +5 金币 +5 收起 理由
hq1966 + 5 + 5

查看全部评分

回复

使用道具 举报

2#
发表于 2007-11-9 11:05:02 | 只看该作者
7+0=7, 是对的。
但这里可能隐藏着一种标新立异或者是思维懒惰。
在作业中,老师希望孩子能想得更多,至少能让老师看见孩子知道4+3=7, 5+2=7, 6+1=7。。。而不仅仅是7+0=7
但因为技术水平,老师不会表达,故说:“不能这样写。”——这方法确实挺没水平的。

但在考试中,答案是对就是对的,不对就是不对的,不应该再有“可老师说不能这样写。”这样的评判。因为这暗示着:“7+0不等于7”

让孩子去找老师,把这失去的分要回来。
失分是小,概念错了是大!

评分

参与人数 1威望 +5 金币 +10 收起 理由
hq1966 + 5 + 10

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

3#
发表于 2007-11-9 11:26:29 | 只看该作者
原题是什么?有可能题意有歧义
回复 支持 反对

使用道具 举报

4#
 楼主| 发表于 2007-11-9 11:27:54 | 只看该作者

回复 #2 dawnch 的帖子

多谢老虫。
最终的考试卷子还没有发下来,只是孩子考完回来说的,我又不知道怎么跟她去解释,感觉很郁闷。
就像老虫说的,老师的说法会暗示“7+0不等于7”,而0的概念我可是费了不少力气给孩子讲的
回复 支持 反对

使用道具 举报

5#
发表于 2007-11-13 12:07:34 | 只看该作者

回复 #2 dawnch 的帖子

同意
回复 支持 反对

使用道具 举报

6#
发表于 2007-11-13 17:02:59 | 只看该作者
原帖由 hahaha 于 2007-11-9 10:05 发表
昨天小女期中考试,回来说有一题让写等于7的算式,她写了7+0=7,可老师说不能这样写。
请教各位:为什么不能写呀?俺跟女儿实在解释不上来
多谢各位指教了!


卷子发下来了吗?
回复 支持 反对

使用道具 举报

7#
发表于 2007-11-13 19:06:01 | 只看该作者
等着看卷子
回复 支持 反对

使用道具 举报

8#
发表于 2007-11-13 19:13:11 | 只看该作者
原帖由 668 于 2007-11-13 19:06 发表
等着看卷子





这个PP里美女VV看起来好成熟, 绝对有主导性, 偶辉常担心偶家儿子碰到这样的狠角色被"欺负".

评分

参与人数 1威望 +5 金币 +10 收起 理由
668 + 5 + 10 切~这年头还当心你家公子,先担心好你 ...

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

9#
发表于 2007-11-22 22:29:38 | 只看该作者
原帖由 668 于 2007-11-13 19:06 发表
等着看卷子
回复 支持 反对

使用道具 举报

10#
发表于 2007-11-23 08:50:59 | 只看该作者
我是一名小学老师,不过在教五年级,孩子们现在学的应该是数的分解,就像一楼说的7=2+5或3+4或1+6……,我想这道题的本意也正是考孩子们的分解能力,但是那位老师的做法我不赞同,首先她的说法不对,对于孩子们来说,赞许比批评效果会更好,再者7当然也可以分解成0和7。如果她觉得孩子的结果写的不好,可以告诉她这样写也对但是不如那样写好,孩子就一定会记住了

评分

参与人数 1威望 +5 金币 +10 收起 理由
hq1966 + 5 + 10

查看全部评分

回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

434|

小黑屋|手机版|新儿教资料网-祝孩子们天天健康快乐! ( 闽ICP备19010693号-1|广告自助中心  

闽公网安备 35052502000123号

GMT+8, 2025-5-6 05:07 , Processed in 0.089356 second(s), 28 queries , Redis On.

Powered by etjy.com! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表