致在云上的父母

无事生非

原帖由 pingshui 于 2013-4-12 09:30 发表



谢谢你了

本心里赞同你的观点


但是我想多问一句：大部分的父母都会孩子有很好的期望，这样一代代循环，自然会越来越好才对，为什么要跳出循环？

就是因为现在我们看到的不是越来越好，而是越来越糟，才要下决心跳出循环啊。

pingshui

原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 10:34 发表


       我越来越觉得，所谓好幼儿园——好小学——好初中——好高中——好大学是一条骗人的路径。这是一条一路淘汰孩子的路径，一将功成万骨枯，谁能够保证自己的孩子一定是胜出者？所谓的胜出者真的胜了吗 ...

有道理的

那shwyyan版主，请问你会让孩子走什么样的路？听孩子的心声按照孩子自身愿望吗？
好的学校优势自不言说，
你说的这条路前半程意义并不大，但是后半程还是要走，要拼

pingshui

刚才有事被打断，没写完就发了

认识的一个人，孩子也毕业很多年了，从小一直成绩优秀，重点小学，初中直到重点高中，结果因为高中时因为一件小事（孩子可能真的没有早恋，被老师认为早恋了，具体情况不明），孩子就此自暴自弃，毕业后给他找的几分工作都不好好做，现在在父母支持下开了个小饭店，生意不错，小伙子小车开开，小日子过过，很是舒服、。好像也很美好吧

事实是他的小店都是父母在辛苦无偿兼职做劳力，早晨很早老妈就爬起来买菜，洗菜收拾然后送到小店里，他的名贵犬每天老爸溜来溜去包带着买狗粮喂食
说起自己的孩子，他总是觉得恨得不行，但又认为要不是当年那个老师，孩子可能会不一样

这个事情拿出来说，也论证不了我的观点
只是感慨，很多时候其实我们还是对学校对老师给予太多的希望
这条淘汰孩子的路，不得不走
只是在走的时候，怎么不那么累，不那么伤人，是现在希望自己能想清楚的无奈的举措

在现实社会特立独行，不是不可以，只是很

shwyyan

原帖由 pingshui 于 2013-4-12 14:49 发表



有道理的

那shwyyan版主，请问你会让孩子走什么样的路？听孩子的心声按照孩子自身愿望吗？
好的学校优势自不言说，
你说的这条路前半程意义并不大，但是后半程还是要走，要拼

       孩子还小，孩子走什么样的路我真的不知道，那是他的事情，不是我的。到时候我只能建议，不能代替他决定。
目前我能够做到的只是保护好孩子求知的渴望，对未知事物的新鲜感。当孩子沉浸在书籍和其他感兴趣的事物中专注投入，
我相信他会有一个比我更好的未来。
       至于好的学校，我自己就是重点大学毕业的，好处是这个牌子对最初找工作有点帮助。工作中真正起作用的，还是
以前养成的善于学习、对工作的热情、自律等一些品质。

shwyyan

原帖由 pingshui 于 2013-4-12 15:06 发表
刚才有事被打断，没写完就发了

认识的一个人，孩子也毕业很多年了，从小一直成绩优秀，重点小学，初中直到重点高中，结果因为高中时因为一件小事（孩子可能真的没有早恋，被老师认为早恋了，具体情况不明）， ...

成绩优秀，不等于人优秀。要我说，他父母在他的教育上很失败。

       了解我的人都知道，我对中国教育制度一直持严厉的批判态度。但是教育制度或者他人怎么不好，都不可以作为自己推卸责任的理由，我们做父母的应该有担当。恕我直言，放弃自己的职责，把希望寄托在学校和老师身上，本身就是失职。
      一种与众不同的活法，也不代表一定与世界为敌。大的环境是由集体意识决定的，改变起来需要时间。但是身边的小环境，只要你内心充满了爱，不怀敌意的去沟通，还是很容易改变的。

pingshui

原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 15:41 发表


成绩优秀，不等于人优秀。要我说，他父母在他的教育上很失败。

       了解我的人都知道，我对中国教育制度一直持严厉的批判态度。但是教育制度或者他人怎么不好，都不可以作为自己推卸责任的理由，我们 ...

学习了
再次感谢

无事生非

原帖由 shwyyan 于 2013-4-12 15:41 发表
一种与众不同的活法，也不代表一定与世界为敌。大的环境是由集体意识决定的，改变起来需要时间。但是身边的小环境，只要你内心充满了爱，不怀敌意的去沟通，还是很容易改变的。

很赞同您的说法！
其实每个人都可以是特立独行而并不与人为敌的。
大的环境就是这个样子了，我能改变的只是自己，自己的想法和做法。
所以我常常在想，也常常和很多朋友提到，养育孩子是我们自我完善的历程。
我们不是在云上，而是在生活中。

盛胜利

我不是站在云端的家长，但我是“云端家长”的维护派。
我的孩子还是小学高年级学生，由于对学校生活严重估计不足，孩子低年级时，十分费劲（当然，再回头看，我那些焦虑也是自寻烦恼）在论坛里和“云端”派家长学习很久，一直维护着孩子的自信，鼓励着孩子的认真，一步一步的，孩子单从成绩上看，是逐年上升的态势，自信也是满满。
我只养过这一个孩子，所以我的经验是：家长一定够淡定，呵护着孩子的各方面能力，给他自由的时间发展，起码在小学阶段，靠孩子自己，有善学、乐学的态度，好成绩，是优秀品质的副产品。

[ 本帖最后由 盛胜利 于 2013-4-14 00:14 编辑 ]

小石头蜜糖儿

原帖由 <i>Martina-Mm</i> 于 2013-3-24 11:09 发表 <img src="http://bbs.etjy.com/images/common/back.gif" border="0" onload="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onmouseover="if(this.width>screen.width*0.7) {this.resized=true; this.width=screen.width*0.7; this.style.cursor='hand'; this.alt='Click here to open new window\nCTRL+Mouse wheel to zoom in/out';}" onclick="if(!this.resized) {return true;} else {window.open(this.src);}" onmousewheel="return imgzoom(this);" alt= />
在养育孩子，有时跟做投资很相似：克服自我内心的贪婪和恐惧，将眼光放远点，再远点。

在论坛，我们交流、碰撞、反思就是一个很好的整理自我的过程，唯有克服贪婪和恐惧，方能平和对待孩子成长，才更有可能收 ...

克服自我内心的贪婪和恐惧。说得真是太好了！

jerryhao

原帖由 pingshui 于 2013-4-12 09:18 发表



谢谢你了！
你的建议很值得思考，可能现在我的思想也是一种跟风或盲从思想吧

第三条不是很理解：关于数学的，为什么数学简单的不行要从难的开始学？
是为了提高孩子的兴趣吗？还是。。？


前几天 ...

哦，这是因为数学和语文的不同吧

语文、英语类的，要靠平时积累，所以孩子兴趣和自主性更重要。

数学是紧密联系的东西，复杂问题里包含了简单问题。复杂问题搞懂了，以前他觉得难的问题，就会迎刃而解。