爱拼才会赢——健康快乐每一天（2004年4月 顽皮 男孩 豪豪）

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回复慧妈：

豪豪的成长日记，有时间我就会写的，也想等豪豪长大了再看看，留个纪念嘛！但是没时间就没办法了。

你的教育方法大体是对的，细枝末节的地方要因材施教。大方向对了再加上持之以恒的精神就够了。不需要面面俱到的教会孩子什么，做到点的开发就OK了，我们的孩子绝对不会落后于别的孩子的。

主张一向是一点一滴、面面俱到地去教孩子的，那是大人教多少，孩子会多少，甚至会的还会少一些的，到头来大人孩子都会身心疲惫的，等到你一天你辅导不了了，孩子也就没饭吃了；

但是你掌握大方向开发孩子，是教会他如何探讨与学习，把孩子的学习兴趣培养起来，教育孩子端正学习态度，大人孩子都很轻松，就算哪天你无能为力了，孩子还是可以自己撑起来的，甚至孩子会探索出更好的办法来的。

记得前两天，豪豪研究两道奥数题，豪爸和我都说这样的题目要方程或方程组解才行，不然不大好算，豪豪想了一会儿，用图解后列式解出来了，还用另一种方法算了一遍：方程组，（这是以前偶然我用的时候豪豪看到了觉得好奇，追根问底的，我就简单跟他说说，谁知他就记得了，这就能证明抓住孩子的兴趣点更容易开发他）然后确信地说他做的一定对。往往奥数题用方程或方程组解题是很简单的，但是对低年级的孩子来说，他们没有学到这些的。孩子用低年级所学的方法解决某些奥数题就是方程或方程组的中间解题的过程，其实有些绕脑筋的，我们大人习惯成人的思维了，觉得很不方便。但孩子用他们现有的知识能够解决这些奥数题，对思维很有好处的。

你说要是我们采取前一种方式教育开发豪豪，那遇到上面的题目怎么办？岂不是要全军覆没了吗？所以我主张对孩子开发要注重点的开发，不要在意面的开发。

[ 本帖最后由 sky0424 于 2012-3-12 00:26 编辑 ]

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豪妈关于给小孩请外教的看法

看了慧妈的帖子，有感而发，我支持慧妈的做法。

爸爸妈妈不是英语高手不怕，现在的英语资料很多，也不愁找不到地道的发音。关键是找到培养孩子英语兴趣的时机和方法。

请外教教孩子英语，我不大赞成，不乏有金钱利益在其中，往往事与愿违，达不到我们预想的结果的。再说，孩子还小，不可能像大人一样知道去专心学习，充分利用的，往往是一种浪费。

孩子还小，玩是孩子共同的天性。要是剥夺了这个权利，无论大人多给力，付出多少，孩子也不会买单的，搞不好还会两败俱伤，孩子与父母的关系会越来越紧张的，乃至无法进行教育了。

对于小孩学习英语，应从小开发引导，抓住机会与孩子的兴趣点，把英语贯穿到孩子喜爱的游戏与生活中去，让孩子玩的同时学到东西，不知不觉中慢慢培养出他的英语兴趣，有了这些，就不愁孩子英语学不好了，英语也只不过像汉语一样，是一种语言而已，并且方法对了，英语比汉语还要好学的多。

英语不好的父母，不是孩子英语学不好的理由，重要的是我们要跟孩子参与，互动，让孩子感到快乐的情况下进行英语的培养，哪怕我们说错了也没关系的，现在的音频正音的多的是，孩子学习英语的兴趣有了，以后有机会给孩子一听，当你再跟他说那个不正确的发音时，他就会跟你说：你的发音不对了。这时，你说：是呀，还是***厉害，你从哪听来的？快告诉妈妈，我听听，看谁说的对呀！这时孩子会很有成就感的，从而又一次增加了孩子学习英语的信心与兴趣了。

趁着孩子六岁前把学习的兴趣陪起来，不要关注他学到了多少，要在意是否把他的兴趣培养起来了。若没有培养出兴趣，暂时学到的再多也是失败；若已把兴趣培养出来了，就算目前没学到什么，将来也还会是成功的。

总之，我认为学习英语（包括其他任何知识）要从培养兴趣开始，再就是要抓住机会，灌输式的学习方式绝对不可取的，有了兴趣，就会有自主的学习意识与乐趣了，还愁学不好吗？

以上是我陪豪豪学习英语（包括其他任何知识）过程中经验之谈。

希望对慧妈和有需要的培养有帮助。

[ 本帖最后由 sky0424 于 2012-3-12 13:47 编辑 ]

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2012-3-8   星期四   小雨

今天是三八妇女节，下午女老师放假休息。

老师让豪豪与另外一个同学给同学们上下午的校本阅读课，后来副校长（男）下午代替老师管理班级了，给孩子们看了动画还练习新的眼保健操。

下午回来后，这周值日，回来比平时晚半个钟，豪豪回来就喊饿了，吃过点心和水果。

开始做作业，今天的语文作业可真多呀！预习一个单元的课文，还要出题，像出一份类似的考卷。好处：孩子会出题就等于会做题了，出题前肯定要思考的;坏处：太浪费时间。

豪豪今天做作业时间好长。

写到不耐烦了，豪豪开始了很长时间的消遣了：听《哈利波特》。

日记都没写，其他什么都没做就到睡觉时间了。

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2012-3-9    星期五   阴

今天一整天妈妈都在为豪豪学校下周的体育嘉年华活动做准备工作，帮老师策划，筹备组织达人秀的排练工作；豪爸今天也被留在家没上班，给豪豪去买表演达人秀的表演服装了，豪豪有25乘2短跑体育项目，有出场式，达人秀，报幕员四个项目。所以还有准备不同的服装：出场式需要披风，达人秀需要舞蹈服，报幕需要礼服，准备这么多。可忙坏了爸爸妈妈。

我联系好豪同学的爸爸，找舞蹈老师教参加达人秀的人员舞蹈，进行排练；联系另一位同学的妈妈到时给大家化妆，这位妈妈化妆很专业的；再联系一位家长借道具……

中午，豪豪没午睡，听《哈利波特》3的chapter14和chapter15,一动不动地坐在那聚精会神地享受着，下午该上学了，还有一点儿没听完，暂停并告诉妈妈不要关掉音频，下午放学他还要接着听的。

下午放学接豪豪时，从老师那拿来学校舞蹈室的钥匙，外播放器等，准备周日排练达人秀舞蹈。

豪豪被老师选来做节目的报幕员，回家的路上与老师一路畅聊。

下午回到家，豪豪喊要吃面包，就从了他，边吃面包边听《哈利波特》，那个入迷那个投入呀！让人叫他都没反应。《哈利波特》3的chapter15，把中午没听完的哈利波特听完后要求还往下听，一口气听了《哈利波特》3的chapter16，好像周围的一切都不存在似的。

还要求再听下去，被拒绝了，与爸爸下楼散步去了。

回来才开始写作业，哦！这会儿时间可有点晚了，豪豪急急忙忙写他的作业了，已经到10:30分了，爸爸不允许豪豪再写下去了，豪豪日记写了一半被叫停，由于上床时间太晚，睡前的听英语故事的权利被剥夺了，豪豪有些不满情绪。

但上床后还是很快就睡着了。

[ 本帖最后由 sky0424 于 2012-3-12 17:41 编辑 ]

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2012-3-10  星期六   阴

今天天气阴冷，降温幅度很大，有10度之差呦。

豪豪做昨晚没完成的作业，读了新概念和孙子兵法（豪豪读一段原文，妈妈读一段对应的译文，边读边讲解一下，结合生活中的实例，豪豪很爱听，因为前两天豪豪说读孙子兵法没意思，读新概念有意思，因为新概念他能理解，孙子兵法他不能理解，妈妈才想出这样的办法）

做了点实验班的提优训练，接下来妈妈陪豪豪下象棋，这回妈妈赢了豪豪，感觉豪豪不服，很想在于妈妈再下一盘的，可是当时说好就下一盘的。

妈妈准备午饭了，豪豪自己听他的《哈利波特》去了，听了《哈利波特》3的chapter17和 chapter18。

该吃午饭了，豪豪也不肯停下来，边吃饭边听（妈妈觉得这样不好，太专注了，影响消化系统的功能）；豪豪成了名副其实的小哈迷了，还不满足，又听了《哈利波特》3的chapter19，仍不满足，要求继续听下一章，被妈妈拒绝了。

豪豪无奈！过会儿自己主动写日记去了。

豪豪听《哈利波特》入迷了，我要出去办事，他不肯跟我出去，要一个人留在家里听他的《哈利波特》3，我不同意，怕担心有危险。

妈妈：你一个人单独留在家听《哈利波特》可不行，要是你听兴奋了，学着哈利波特骑着扫把从阳台飞出去，那可就危险打了，那我不就没儿子了，不行不行，你要跟妈妈一起出去。

豪豪嘴里满是《哈利波特》里的话语，滴滴嘟嘟的，搞笑得真的找来了扫把骑着满屋跑，一边跑一遍念念有词，搞到母子都捧腹大笑。

豪豪：那好吧，我与你出去，但要快去快回，回来我还要听《哈利波特》的。

妈妈：好吧！

谁知豪豪老是惦记着他的《哈利波特》，没耐心让我做事，后来我放弃了，想怎么也要带他散步锻炼一下吧，决定步行逛去沃尔玛，豪豪抗议了，路过可可鸭专卖店，想进去看一看，豪豪还是不耐烦，没办法，后来逛了个小超市就回家了。

随便买点瓜子回来吃，一到家豪豪就边吃瓜子边听《哈利波特》，吃瓜子的声音压得很低很低，瞪着眼睛听音频。

吃晚饭前，豪豪把《哈利波特》3 的chapter20—22全部听完了。

到今天为止，豪豪把《哈利波特》3整本书的音频全部听完了。

贪心的豪豪还不满足，睡前把《哈利波特》1的chapter1听完才满意的睡下了。

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2012-3-11      星期日     小雨

今天气温很低，气温只有10-14°C，又下着小雨。

早上醒来后，豪豪不想起床，就躺在床上听《哈利波特》1，一口气听到了chapter5，可是还不满足，要求继续听，被爸爸妈妈拒绝了，撅着嘴巴起床了。

背诵四篇语文课文，老师布置的周末作业，有些不想背诵，磨蹭一会儿，背下来两篇，就去写日记和做英语阅读去了，我也没再催他背诵剩下的两篇课文，随他去吧。

我告诉豪豪，在4:00前要把该做的事都做完，否则排练回来要7:00多，累了，吃完晚饭就该休息了。

告诉豪豪没完成今天计划就不能再听哈利波特了，豪豪听后撅着嘴巴走开了。

下午4:40准时出发，到学校去排练舞蹈了。孩子们学的很快，家长们动作太慢，根本记不住动作，也跟不上节奏，看来真的是老了呀！

回到家已经8:00多了，豪豪教妈妈几个较难的动作，还别说，豪豪这么一教，还真的就会了。这时豪豪开始提要求了：

豪豪：我今天表现豪不？

妈妈：好棒!

豪豪：那就奖励我听《哈利波特》吧！

妈妈：好吧！

豪豪完全投入到他的《哈利波特》的状态中了…….旁若无人啊！开晚饭了，豪豪边吃边听《哈利波特》，一言不发，埋头吃饭听音频，吃的很慢。

妈妈：豪，快吃，关掉音频，吃完饭再听吧，不然你吃的这么慢，一会儿菜都吃光了，你就没的吃了。

豪豪没出声，嘘了一声，把菜用筷子分了一下，示意要民主，谁也不能多吃呦！吃自己的那
份就好了。豪豪平时不会这样做的，这会儿是大家威胁他快吃，否则就没的吃了，刚刚舞蹈
排练回来，你说他能不饿吗？又想听《哈利波特》，只好自己想办法喽！

晚饭后妈妈让豪豪再教一教今天舞蹈老师教的较难的动作，豪豪端着架子不肯教，在那卖
着关子，没办法，妈妈说奖励一块牛肉干，这回豪豪才肯教妈妈了。哎！年龄一大把了，还
要排练舞蹈，真是赶鸭子上架呀！为了豪豪，硬着头皮练习吧！

上床前豪豪把下午剩下没背诵完的语文课文完成了。睡前，听了《哈利波特》1的chapter7
—chapter8，之后满意地睡了。

今天豪豪很贪心，从早到晚,听了《哈利波特》1的chapter2——chapter8，总共7章，要
不是爸爸妈妈阻拦控制，任着他来，可能一天就能把《哈利波特》1全部听完了。

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TO menghuan:

豪豪的英语水平不能一概而论，听说读方面占优势；书写、语法和音标不是很强的，语法方面术语不懂，平时全凭语感，音标基本不懂，没有系统学过，平时碰巧有时接触几个，书写凭着发音规律来书写，还算不错，有些没书写过的单词，符合发音规律的，豪豪还是能够拼写出来的，我鼓励他这种学习拼写的方法。

sky0424

最近都忙豪豪学校里的事情了，忙完春节运动会，忙班级美化工作，几乎天天泡在学校里。用老师的话说：像天天到学校上班一样。

最近没时间写豪豪日记了。

蚂蚁爱豆

mark 完毕再学习

19楼尔尔

豪妈和豪豪的生活丰富多彩哈！！