清清成长录（04年 男 小学三年级 阅读、英语、国学、机器人、编程）

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留空待补内容。。。。

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Dora、peppa pig、caillou、
听力大有长进。这些也差不多全部看懂。

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wibbly pig、3rd & bird、小鸟趣事多

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这段时间，课余的时间、精力基本被学校的作业给耗尽了，加州课本很少有时间上。
好歹还看了不少原版动画片，主要是3rd and bird, peep and the  big wide world, max & ruby等

问他看这些有没有不懂的对方，他说已经基本没有了。
他根据现在的听力水平给难度排了个等级，0代表完全听懂（其实还会有个别词不懂，但根据视频不妨碍剧情理解）；10代表完全不懂：
以上动画片已经难度为0。
此外，wibbly pig、caillou、dora、Ben and Holly's Little Kingdom 、Little Charley Bear，难度0
Blue's Clues 难度0－1
curious george，难度1
Yogi Bear 2－3、
Arthur 难度3－4

他说，看这些难度0的动画片，有时候觉得比看中文还懂。

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看原版动画片已经成了儿子Arthur最喜欢的休闲方式。
产生如下良好结果：

原来觉得little bear有点难，能听懂就好了。现在觉得和容易了。
原来觉得franklin很难，能听懂就了不得了。现在也听得懂了。当然还有少量生词和说法不懂，但已不妨碍整体理解。

原来看动画片，能够给很多动画片分出难度差别，现在很多已经分不出了，因为都一样了，因为都是听得懂的了。

“原来”，大体指今年暑假前后
呵呵.

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幼儿园中班开始读《三字经》。因为版本比较乱，我们就挑了一些段落背，这样将来学历史会有用。我们商量好要背的都背出来了。（占全书约90％。）
当时也开始背适合儿童的一些古诗，到上学前大约背出了100首左右。我们当时背诵的过程不是很费劲。如果一首诗让孩子不想背，就放弃。
最长的一首诗是“春江花月夜”。

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大约从孩子一年级的时候，我们买来民国课本，有当年开明书局的一套，还有当年商务的一套。
我们学起了繁体字。之所以要学，一是因为我认为，将来学国学，不认识繁体字恐怕不行。二来，当时我给孩子买了本美国儿童版的《人类的故事》（不是房龙的那个版本），他对上面的古代巴比伦的楔形文字很感兴趣，拿了纸描着玩。我一想，与其学楔形文字玩，不如学甲骨文玩。一试，孩子果然感兴趣。于是我告诉他，甲骨文怎么一步步变成我们今天的文字的。我们还去了书店看了这方面的书。我又诱导他，还有很多甲骨文没有破译出来。要了解它，最好先学会繁体字，这对看中国的古籍也有莫大的好处。孩子果然也比较感兴趣，于是我们就开始学习繁体字。课本就用民国的那两种。最先主要是学的开明。

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学完开明版的上册以后，又学了商务版的上册。

民国老课本之所以学了一套又学另外一套，是为了给他学古文打基础。结果也还不错：原来看不懂西游记，现在能看懂了。

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补充说明一下，我们的教育理念是：兴趣才是最好的老师。
所以，每次希望他学什么，都是先看看他有没有兴趣，没有的话，就试着诱导。

比如想让他学繁体字和比较浅显的古文了，他怕难，不想学。
那就过一段时间以后，给他看西游记。那时他看不懂，但对故事感兴趣。我们就跟他讲点里面的故事。
他还要听，适时的告诉他：现在没时间讲了，能不能自己看？他说看不懂。
    那怎么办呢？要不学吧。学会了，能自己看就方便了，什么时候都能看。还有还有三国演义、聊斋的什么的，都是很好看的书。
于是，孩子愿意试一试。好在民国老课本开头都很简单，他开始得很顺利。学了一段时间，他发现自己这方面有长进了，于是就更有兴趣和信心学了。。。

所以，我们基本不给他压力。压力基本都来自学校。

从生下来开始，到现在为止，我们还没有出去上过一个课外班。

这样，大人孩子都省事。

孩子不但学得轻松，还培养了自学能力。

[ 本帖最后由 imlucky 于 2013-1-5 09:29 编辑 ]

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第一次参加了学校的英语竞赛，得了班级第一，年级前5，但不知道年级到底第几名。因为成绩是下午宣布的，他现在下午还是不去。得了第一张竞赛奖状，虽然写的只是三等奖，他还是蛮高兴的。