花开无声——颜的六年级

颜妈妈

那天，看到一位熟悉的网友晒贴，她家牛娃高中免费提前录取某校英才班，成功避开了中考，将来出国或者高考都很有优势，而且有机会学习二外，不禁由衷地为她感到高兴，外加羡慕、神往。回头看看自家的小青蛙，恬淡、随性，原生态，外加一些些12岁的叛逆。面对扑面而来的小升初，决定记录下我们的六年级，希望我们一起努力！

颜妈妈

感谢各位邻居光临，很亲切的感觉。
小人儿和她老爸外出玩了8天，今天回家，我得准备准备，开始“上岗”了。
先来整理一下思路：
六月份参加了两场初中的选拔考试，一个属于跳级，一个属于预初，都没有录取，这种考试虽然有运气的成分，但是主要还是实力不济，考试完全超出了学校的教学范畴，要求上知天文地理，下悉茶米油盐，语文奥数英语只是用来打底的文化课，面试却是在考察个人思维灵活程度和运动能力。从中得到的体会是：
1、集中精力做事很重要（笔试时间两小时，题量很大，需要集中精力快速答题才有可能完成）。
2、阅读很重要，而且需要读得杂一些，阅读面宽一些。
3、运动，再运动，在运动场上抛洒汗水，锻炼的不只是身体，还有思维。
小人儿是个爱阅读的娃，读的看的东西比较宽而杂，思辨能力却有限，那些看过的东西，犹如一颗颗散乱的珍珠，没有用线穿起来；长时间集中精力的能力比较弱，没有经过有意识的练习；喜欢运动，却有些怕累，耐力不够；至于文化课，呃，数学真的是JUST SO SO，遗憾的是我自己这么多年来都没有正视这个问题，尽管儿教谦妈、豆妈、爱睿等等诸位好友一再呐喊，我都没能积极解决这个问题。
目前的课外培训有：
1、钢琴，继续；
2、瑞思英语，10月份结束，打算转网课；
3、学而思数学，8月初开始初步接触。
4、篮球，报了一个季度。
暑假作息安排，除去上课时间外，主要会用来完成学校的暑假作业，中英文阅读，希望能安插一点我辅导奥数的愿望，上学期小人儿喜欢上了欧美片，看剧估计也是少不了的。
从三年级起，寒暑假一直想让小人儿试着自主安排，从前面的反馈来看，时间多数被天一半地一半地糟蹋了，去年暑假甚至两周之后就开始感觉无聊难过，盼着开学。今年会怎样呢？
有位朋友说，持续地自主学习，才是成功的保障，深以为然。

颜妈妈

当把时间完全交给孩子自己
把时间完全交给小人儿，结果就是，小人儿优哉游哉，我在一边着急上火郁闷！时间自由后，小人儿的第一要务是手机游戏，暑假刚学到的，一有空闲就惦记着，然后是看小说和电影，我旁敲侧击后，抽空写了两页数学（花了一小时），晚上打篮球一小时，回家继续手机游戏，爸爸忍无可忍，把手机给没收了。今天出门前提醒她先安排要完成的事情（背新概念、写数学作业），不要一心只惦记游戏，是否有效还得看反馈，估计敲木鱼不是一两天的事。

颜妈妈

提议小人儿记录自己的阅读书目（以前都是我断断续续在电脑上记录），她拿出一个本子，一半做她的地盘，一半做我的。说是要做一个喜爱书目的排行榜。
本周小人儿的阅读：福尔摩斯探案集、《冰湖》、猫武士。
我前一阵子买了大字本的四大名著（长春出版社），感觉蛮好的，先看了《红楼梦》，觉得好涨知识，一大堆的生字问题先解决了，这周一鼓作气读《三国演义》。
本周小人儿主要完成学校的暑假作业，数学一天做20题，由原来的1小时提速到40分钟完成；然后是网上图书馆上完成英语阅读，大概一天20分钟，读三四本；新概念一看了两课；弹琴三五次；上了两次篮球课；全家人看剧，科幻类的，星际旅行......
让小人儿尝试问自己，一天学习两小时，可以安排哪些内容？

颜妈妈

本周阅读：《篷车少年》大约8本，我继续《三国演义》。
去上了第一次奥数，没有预想的难，时间也没有预想的难捱，一切尚好，小人儿喊我把秋季班也给报了。
冒着38度的高温去打篮球，全身湿透，我差点就要打退堂鼓了，小人儿不介意，她说不是很累，强度和打羽毛球差不多，但是她更喜欢篮球。遗憾的是打篮球还是男孩比较多，队里有时只有她一个女孩，和十来个男孩一起奔跑争抢。如果以后学校有女篮社团，我一定支持她去。
看电影暮光之城1-3。

颜妈妈

不管我有多少想法，小人儿能做的才算落到了实处，进入8月，似乎每天只做四件事，上午学而思的作业，下午readingmate在线图书馆阅读20分钟，弹琴，晚上上学而思。
小人儿说，她只把事情分两类，功课和娱乐，我说的什么重要而紧急的、重要不紧急的，不紧急不重要的分法，完全不适用。以上那四件事是功课，其他的都是娱乐，打球、阅读电视剧和手机都随机进行。
本周订的杂志包来了，所以主要看杂志：趣味语文、儿童文学、博物。我白天上班，晚上上数学课，居然没有阅读时间了。
打算跟踪一段时间的数学，所以在电脑上列了个表格写日志，摘一篇如下：
8月7日
今天是励志的一天，小人儿上午钢琴课，下午4小时英语课，晚上再2.5小时数学课，本想停掉钢琴或者英语课，没想到小人儿很鸡血，觉得能兜下所有的课，不过到底时间太长了，数学课前面一小时基本上没听进去，想睡觉。下课时，说自己今天双喜临门，那张五次课的综合试卷得了16星，课上回答比例问题被表扬。也许，小孩跳一跳够得着的时候，还是乐意跳一跳的吧。爸爸说我太紧张了，要慢慢来。他认为记公式无罪，应该鼓励记公式，记题型，认为推导也是一种记忆，是记住了推导的那种方法，如果方法忘记了，也就无从下手了。而我觉得，凡题该推导，能讲出所以然来才算会做了，虽然也是记忆，但是因为前后有逻辑关系，给人通透的感觉，和单纯背公式是两回事。连续几个晚上学而思回来睡不着，周末尝试睡前听歌may it be，居然一夜安稳觉，难得体会到音乐让人神经放松，心神宁静。

颜妈妈

暑期余额不足
前两天上班时发给小人儿一条语音：暑期余额不足，请抓紧时间完成作业，准备开学！小人儿回我：请尽快充值，请尽快充值！瓜娃子，下次充值是寒假呢
回顾一下暑假生活，这个暑假感觉还挺忙碌的，去乡下呆了10天，然后按常规上英语、钢琴和篮球，8月份密集上学而思暑期班，上着上着暑假就快结束了。
新开始的篮球课一开始不置可否，去上了一次后很喜欢，接下来和小伙伴们越来越熟悉，原来有高低年级的校友三位，去打球变得不可替代，其他培训班的安排得绕道。
学而思培优上了十五天，测试成绩不错，一度以为小人儿这么快就上道了，然而隔了一段时间没复习就去考尖子班补录，立马打回原形。发现妈妈们都很拼啊，而且都觉得自己家的娃一级棒，很有底气的。
近两周小人儿读悦美文学那套，《繁星春水》和《边城》，忽然同学来玩，带了套《鬼吹灯》，阅读风向立马变了，我大概翻了一下，真的不对胃口，太追求感官刺激了，甚至没有发展的故事情节。央求以网络小说打发时间的爸爸过目一下，也说没啥意思，不支持看，举了个例子说，网络小说一周写十万字，而经典小说创作一年才十万字。
从图书馆借了两本《世界的故事》（美）鲍尔 著，看了一部分，感觉非常不错，脉络清晰，文字生动。最近还关注电视《小别离》和雨果奖中篇《北京折叠》，折射的是生活中忙忙碌碌的我们么？

颜妈妈

开学大半个月了，有点忙，总是刚想更新又被打断了。。。。。。
这学期小人儿继续学而思，上课积极性尚好，作业不会做的还是有不少的，虽然有时候会给她辅导一下，但是开着天窗去上下一次课还是免不了。学校数学实行每周考，因为没有新课，所以考试内容都是综合的，小人儿开始向70分看齐，老师说，收好第一次周考的试卷，等学期末大家对比一下自己提高了多少分。现在学校数学的回家作业通常是一页练习册，然后预习两页课本，提出一两个数学问题。小人儿上课时回答了老师的一个问题，老师不动声色地给予公开表扬：（今天提了一个问题“为什么偶数加偶数还是偶数？”有孩子是从一个我也没有想到过的角度来说明的：偶数的末尾是2、4、6、8、0，而这5个数中的任何两个数相加，末尾也还是2、4、6、8、0，所以偶数加偶数还是偶数。我们习惯于从概念的定义去推导，但这个孩子却是从偶数的特征入手，同样也能推导出结论。所以鼓励孩子去提出问题，其实是鼓励孩子去思考，有疑问才会有思考；有思考，才会有疑问。）小人儿很受鼓舞，一鼓作气把老师出的每日一题给想了一会儿，虽然最后没做出结果来。
学校的英语不知道上到哪儿了，曾经问要不要我帮忙，答曰，不用。但是默写还是经常有错，啥时候能把这些错误给消灭呢？偶尔会和我探讨语法现象，@￥%……&*，开心，这是不是主动学习的萌芽呢？
做《渔夫阅读》，小人儿总是阅读理解一篇接着一篇当闲书看，被要求先写完作业再看，她半撒娇半求情地说，这些文章好看的呀，推荐我看一篇，嘿嘿，读者体的鸡汤文，我笑，指着家里的一个柜子说，那里有一箱子的鸡汤文，是我10年前看过的《读者》呢！阅读有年龄段的吧，我以前看《读者》会被感动，看《科幻世界》觉得很喜欢，现在却觉得《读者》好鸡汤，不再轻易入戏，《科幻世界》呢，静不下心来看。又和小人儿聊了聊家庭传统阅读，比如某同学家的《少年文艺》，爸爸爱看的《商界》，妈妈喜欢的历史小说，小人表示，《商界》里面的金融、政治和经济好复杂的样子......

颜妈妈

长假结束
长假是学习修整还是拐弯超车呢？整个假期小人儿学校作业很少，1号基本上写完了，然后，就开始了逛吃逛吃状态，抽空去打了次篮球上了次钢琴课，上完钢琴课，奏鸣曲的对位比较复杂，老师千叮咛万嘱咐着说，回去一定要及时练习啊，今晚就练啊。。。。。。及时复习，其实任何学习都是这样，不能等到忘得差不多了才再次捡起来，那意味着事倍功半，然而，我们常常犯这个错，是无计划？执行力差？还是不能坚持？
9月，学校组织了一批数学好的孩子开始针对某校的小升初集训，小人儿无缘集训名单，在家里的一面墙上写了个大大的“fighting“，难过了几分钟，说，觉得自己的小学前五年都是玩过的。不过，小人儿能不能厉兵秣马呢？

颜妈妈

猫一天狗一天的生活
进入10月，小人儿的学校功课似乎轻松些了，经常能在学校完成部分回家作业，晚上可以弹会琴，跟着电视唱唱歌，家里有一套美冠纯美阅读书系，是老舍、鲁迅、冰心等人的专辑，学到某篇课文时，拿出来看看相关原文，感觉挺好的。数学第一周考出了一个超低分之后，大概试卷容易点了，能够紧跟第一梯队做个小尾巴，我赶紧打气，一定跟牢大家啊，小人儿认真地点点头，我瞬间觉得，多懂事的娃啊。。。
英语徘徊了好多年，这两周早上能听大约二三十分钟，PASSWORD系列、故事屋的一二级，听着听着小人儿开始吐槽了，但凡国外的童话故事都是一开始有个穷人，有三个儿子，小儿子要么不中用要么很给力，总之，成了主角@@##￥%……%一个世界上最漂亮的公主出现了，最后他们总能相爱，快乐地生活在一起。好吧，笑晕我了，建议下周开始听神奇树屋（她很早以前翻过其中的中文部分），她建议去图书馆借书来看。为小升初做的第一个准备，去参加了一次全国英语等级考试（PETS），通过2级。
晚上写作业时，发现小人儿注意力不集中，手机放在边上，一会儿翻一下，我生气了，喊她写作业时手机不许放在房间里，否则卸掉QQ和微信，小人儿憋着气，和我冷战，让爸爸去缓冲，负责落实这事，周三是1:30放学，我回家看两人在家吃吃喝喝欢声笑语，一问，作业都写好了，好吧，我也不生气了。
相对于校内课的宽松，课外班就局促了，瑞思还有二十次课，学而思却开课了，两个班时间有点冲突，本来想上中午12点的，小人儿上课状态不大好，困，只好挪到晚上，时间好赶。我随堂听学而思，感觉难度尚好，可能因为是培优班的缘故吧。