祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我的育子宝典,希望对大家有所帮助,不顶不要进来!! [打印本页]

作者: Parents- 时间: 2007-5-18 09:38
标题: 我的育子宝典,希望对大家有所帮助,不顶不要进来!!
所有的父母在教育孩子的时候都遇到过困惑，所有的父母在教育孩子的时候都曾有过得意之作。在此，请大家将自己在教育孩子时的精彩瞬间记录下来，供广大家长们共同学习，借鉴之。

我先抛砖引玉，讲讲我是怎样教孩子阅读的：
1、欲擒故纵法。孩子在一旁玩，我自己拿一本书，假装看的津津有味，时时地哈哈大笑，嘴里说：“太有趣了，哈哈.....”孩子看到我时，我就故作神秘，转身不让他看的样子，嘴里继续笑。孩子处于好奇过来说：“妈妈，我看看嘛。”“恩”我继续转身，津津有味的看着。“妈妈，我们一起看，好吗？”见孩子已经迫不及待了，我这才把书拿过来，兴奋地与孩子一起欣赏起来......

2、夸张法。在我与孩子共同阅读时，我总是先调整自己的情绪，让自己安静下来，完全投入到阅读中去。因此，我在读书时尽量绘声绘色，声调抑扬顿挫，而且表情夸张。有时因为我的夸张表情常常会引起孩子的哈哈大笑，孩子也乐意模仿，阅读过程生动有趣。

3、填空法。在阅读过程中，我还常常读半句让孩子填下句，尤其是孩子常听的故事，此法效果更明显。孩子在参与的过程中，能更好的集中注意力，帮助孩子更好的理解故事并完全投入到故事情景中去。如在讲到“龟兔赛跑”中的儿歌时，孩子总是抢着说：“乌龟，乌龟爬爬；一早出门采花；乌龟，乌龟走走；傍晚还在门口。”孩子声情并茂，不但训练了语言表达能力，还能锻炼孩子的抽象思维。另外，有时讲故事讲到关键时刻，我就停下来让孩子猜猜故事的发展．．．．

４、故事表演法。比如在讲过“龟兔赛跑”后，我俩就开始了角色的扮演。我常常是让孩子选他喜欢的角色，如他说要当“乌龟”，那我就当“兔子”。于是我们就开始了故事的表演。你一言我一语，我们就把故事上演了一遍。刚开始孩子的对话象在背书，可慢慢地随着孩子对故事的理解便能融会贯通，语言流畅了。如今我的孩子觉得演故事很有趣，当他看到喜欢的故事时，常常向我提出要求要演故事。我知道演故事有助于孩子对故事的理解，同时对孩子的语言发展，思维发展都大有益处。因此我也是乐此不疲，对孩子提出的要求从不敷衍，孩子演故事的兴趣更浓了.....

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待续........................大家看完就顶一下,呵呵!!!!!!!!!!

作者: wangwjk 时间: 2007-5-18 17:09
楼主真的不错,
哈哈,学习一下

作者: monster38 时间: 2007-5-18 23:09
不错的经验,值得学习!!!

作者: 木鱼儿 时间: 2007-5-19 10:32
比较可行，学习学习！

作者: xiaer2005 时间: 2007-5-19 16:22
哎，我也真是懒，从来没有跟她一起表演过

作者: xiaer2005 时间: 2007-5-19 16:23
另外说一下，楼主很可爱哟

作者: 一会就好 时间: 2007-5-19 21:04
很可爱的妈妈,很可爱的宝宝

作者: Parents- 时间: 2007-5-22 08:39
（原创）孩子趣味识字三招
１、认动物

我在教孩子学认动物时，将“兔、猫、狗、狼、老虎、狮子”等每个词单独写在小白纸上，在纸的背面贴上双面胶。如学“兔”字时，我一边念“兔”，一边将“兔”纸贴在额头。然后我就学着小兔蹦蹦跳跳，边跳边指着额头的字说：“我是小兔。”孩子高兴极了，“妈妈，我也要当小兔。”我就扯下“兔”纸贴到孩子的额头上。孩子立刻就变成了兔子，蹦蹦跳跳找青草吃。于是我又在额头上贴上了“狼”纸，我装成大灰狼的样子说：“小兔子，你怎么吃了我的草，我是狼。”我一边说一边用手指着额头的“狼”。孩子听了连忙开跑，说：“我跑回家了，关门了。”就这样，我们交替着扮演不同的角色。孩子通过玩不同的角色，反复的将字再现，强化了记忆。而且在情景模拟中，孩子的语言能力、思维能力等都会得到发展。用此方法，我的孩子很快就认识了许多有关动物的字，而且印象很深不易忘。

２、表情字

我将“哭、笑、甜、酸、苦、辣”字写在纸上，先教孩子读两遍，然后做游戏。先让孩子用手指字，如指到“哭”字，我就做出哭的样子“呜，呜”，抹着眼泪。孩子指“笑”，我就“哈哈”，笑的很开心。指到“酸”，我就做出一副酸的样子，逗的孩子哈哈大笑。“妈妈，我要来。”孩子跃跃欲试，于是我们就交换角色，由我指字，孩子来认读。孩子看字后的表情常常比大人来的夸张，于是游戏就会推向新的高潮。孩子只当是在玩，可就是在这种玩中认识了很多字。

３、跳字宝宝

我将所学的字分别写在一张张小白纸上，然后将小白纸分开扔在地上。先由我说字，我说到哪个字，孩子就跳到那个字上。如我说：“请你找到　吃　”，孩子就会找到“吃”字并跳到“吃”字纸面上。我又继续说：“请你找到　桌　”，孩子就会找到“桌”字并跳到“桌”字纸面上。如此反复练习，如果谁跳错了，就罚下场进行角色交换。孩子喜欢游戏，也喜欢跳跃，因此这个游戏玩起来最有趣。角色互换也很重要，可以让孩子说，大人来跳。大人如果跳错了，看看孩子的反应，这也有助于孩子的观察力和组织能力的培养。

总之，孩子的识字应该是活泼的、生动的、形象的，孩子学习起来轻松愉快，学习定会事半功倍。

待续........................大家看完就顶一下,呵呵!!!!!!!!!!

作者: 恬辰 时间: 2007-5-22 09:11
楼主真有心,佩服你的耐心,我真要好好学习下.为什么自己就是做不到呀.

作者: 雨涵 时间: 2007-5-22 09:25
和楼主相比，无限汗颜呢!!!!!!!!!!!!.............

这几年忙于职称考试,
把对女儿的教育放到很次很次的位置,
心中实在是有愧加茫然啊...........

作者: meihan 时间: 2007-5-22 10:19
楼主真是位有心的妈妈，学习....

作者: wpopw 时间: 2007-5-22 10:35
期待分享楼主更多的经验。谢谢！　　　　

作者: Parents- 时间: 2007-5-24 09:23
头疼的洗手问题

记得孩子在2岁5个月大的时候，有一段时间总不爱洗手。为了让孩子洗手，我们想了很多办法，打骂哄都用上了，可每次都收效甚微。有时，我说不洗手就不准吃饭，孩子就宁可不吃饭也不洗手。真是头疼！一天，我想了一个好办法，惊喜地叫着：“抓鱼啦，谁要来抓鱼！”我把香皂、肥皂都扔到水盆里，叫儿子来“抓鱼”。乐乐看到盆里的“鱼”高兴极了，连忙蹲下来就抓。由于“鱼”滑不易抓，我趁机就把孩子的手给他洗了。一连几天，乐乐都乐意的捉鱼，洗手，好不快活。说也怪，这段捉鱼的经历后孩子洗手再也不是问题，每次洗手自然而轻松！

待续..........................................

作者: lj_ning 时间: 2007-5-25 11:22
楼主真的不错,
哈哈,学习一下

作者: 落英缤纷 时间: 2007-5-25 12:14
很不错的经验哦，顶顶顶顶顶。。。。。。。。。。

作者: 落英缤纷 时间: 2007-5-25 12:20
我给儿子复习单词基本没用在家的时间，都利用在幼儿园接送他的路上。有一次，一个较长又没有发音规律的单词，他老记不住，正赶上他那天打嗝，就问我怎么能治好，我灵机一动，让他不停顿的说10遍那个词的拼写，治好了！下次打嗝，他还继续用，问我，我说，必须用你不会的长单词才好用，于是，又会了一个。。。。。。。。。

作者: dtwangmj 时间: 2007-5-25 14:57
学习了，谢谢！谢谢楼主！

作者: tanglihuizxy 时间: 2007-6-1 10:49
不错不错，好好学习学习

作者: 欣果果 时间: 2007-6-1 14:07
女儿洗澡喜欢在澡盆里玩玩具不肯上来,洗个澡要半个多小时.我用数数法治好了:我事先说,我数三下,如果你不起来我就走了,让阿姨来给你洗了.我数一........二.......,三还没数人家就急急忙忙的丢掉玩具起来了.现在是我不用数了,只要拿着浴巾往澡盆边一站,人家就慌慌丢玩具了.很多东西我都是用数数来解决.每个数中间隔几秒钟.只数到三,立马开始执行"大棒".对磨叽磨叽很有效

作者: 卷耳 时间: 2007-6-1 14:40
hehe
呵呵，有趣！

作者: 小猪的老虎 时间: 2007-6-1 19:24
^_^不错，只是连接好像进不去

作者: julie305 时间: 2007-6-1 22:05
学习学习,等女儿再大一点这些就都可以用上了.

作者: 由由妈 时间: 2007-6-2 15:07
抓鱼的方法不错!!

作者: xh608 时间: 2007-6-2 15:52
很仔细的拜读了,觉得楼主很有智慧哦,学习中.

作者: 我爱佳佳宝贝 时间: 2007-6-4 16:24
楼主好有耐心呀,我做不到,每次都是女儿来缠我让我讲故事,我总是态度很差的对她,让她一边呆着.这样说来我很不对.向楼主好好学习.

作者: 绝版好男人 时间: 2007-6-4 22:56
呵呵
有一定的道理
向你学习

作者: tanglihuizxy 时间: 2007-6-9 21:37
楼主，真是有办法

作者: 4水5痕 时间: 2007-6-9 21:48

喜欢喜欢超喜欢！

作者: zychi 时间: 2007-6-9 21:53
good,值得学习1

作者: xx67 时间: 2007-6-9 22:30
很不错,要效仿你的方法

作者: leafhyh 时间: 2007-6-10 08:22
标题: 回复 #8 Parents- 的帖子
很有耐心，我要向你好好学习

作者: 小悠 时间: 2007-6-21 10:55
辛苦了,谢谢楼主

作者: 猫猫妈 时间: 2007-6-21 11:02
学习学习，希望贴出需要更多的办法。现在孩子越大就越挑战家长的智力。

作者: liuyizrz 时间: 2007-6-23 19:59
学习学习有心的妈妈

作者: 小狐狸妈 时间: 2007-6-24 17:04
学习一下.谢谢..........................

作者: fruitystory 时间: 2007-6-25 15:57
标题: 回复 #1 Parents- 的帖子
方法不错，值得借鉴
谢谢

作者: 快乐果果1202 时间: 2007-6-26 09:39
学习学习，尤其是楼主的认字的方法，我也回去实践一下，：）

作者: merrypiggy 时间: 2007-6-26 17:35
标题: 回复 #1 Parents- 的帖子
挺好挺好，值得借鉴！“宝典”改作技巧更好些！呵呵

作者: zhuqi77qq 时间: 2007-7-3 11:44
很不错的经验哦，值得学习

作者: 棠棠妈 时间: 2007-7-3 11:54
很不错的方法,
虽然我的孩子大了,还是顶起来让更多的小宝宝妈妈看看

作者: 小美lele 时间: 2007-7-10 16:28
呵呵,我们家宝贝洗手是肥皂一定得放在旁边,得他自己拿起来搓,我们不能碰,等他玩痛快了,我们再收拾残局,他的手也就顺便洗了!

作者: lizihe123 时间: 2007-7-10 16:54
你的宝贝几岁？我家宝贝4岁半，顽皮、淘气有点令人头疼，还有些逆反心理，不知如何调教？

作者: abfxb 时间: 2007-7-11 00:30
不错不错，值得学习！

作者: aj5126 时间: 2007-7-12 21:14
学习学习,
等女儿再大一点这些就都可以用上了.

作者: ztlisj 时间: 2007-7-15 22:19
期待分享楼主更多的经验。谢谢！

作者: Johnsonking 时间: 2007-7-21 21:26
顶一个

作者: njlhzh 时间: 2007-7-22 07:27
好妈妈，真要好好学习的妈妈呢。

作者: 如果 时间: 2007-7-22 14:16
小孩子对玩最上心,所以让儿子洗手也是说去玩水啦,就乖乖去洗手洗澡了.

作者: 小Q飞氘 时间: 2007-8-2 09:29
幽默机智的妈妈能培养出聪明活泼的宝宝。

作者: 张国松 时间: 2007-8-6 11:26
楼主真是位有心的妈妈，学习....

作者: skycn 时间: 2007-8-7 16:45
let me see

作者: 陈榕 时间: 2007-8-18 01:32
很不错的方法，只是大人太累了

作者: 幸运萱萱 时间: 2007-8-18 19:46
女儿也喜欢听我讲故事，可就不肯自己讲，不知怎么办才好

作者: 轻音乐 时间: 2007-9-12 19:07
很不错,要效仿你的方法

作者: 2871 时间: 2007-9-13 13:32
哈哈,办法真不错!

作者: 大圣 时间: 2007-9-16 21:56
很好的方法，谢谢，借鉴

作者: 绿绿 时间: 2007-11-23 14:09
楼主真有办法,看来我对女儿不够味耐心,向楼主好好学习

作者: carft 时间: 2008-10-10 09:15
很不错的方法，谢谢楼主分享

作者: 今天交报告 时间: 2008-10-10 11:44
复习字卡的时候，一般数量会很多，一张张的认也较枯燥，所以孩子认识一张，我就给他一张，告诉他这是＂礼花＂等收集到了１０张，就可以＂散＂礼花了．
孩子很高兴的就复习生字了，
等他复习完了，我就有得收拾，满地的字卡，不过看到他复习得这么好，不就不觉得累了．

作者: 何赫宝宝 时间: 2008-10-29 14:50
楼主真耐心，我就不行，真得改改了。

作者: haimian163 时间: 2008-11-15 15:32
会动脑筋的家长

作者: prettyxin 时间: 2008-11-30 12:21
学习学习,谢谢了

作者: dodo9863 时间: 2008-12-1 11:41
好好好，赞同、学习。

作者: yangy422 时间: 2008-12-1 15:13
楼主真的不错,学习一下！

作者: tfjxw 时间: 2008-12-1 16:34
真是有心人啊！學習了！

作者: happysnowwolf 时间: 2008-12-1 22:21
楼主真是个好家长,顶!

作者: 惜昔 时间: 2008-12-3 15:25
标题: 回复 #1 Parents- 的帖子
有用，学习并实践中

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