祝孩子们天天健康快乐!
标题:
儿子学钱币加法----"教子认钟"续
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作者:
健乐宝
时间:
2007-4-19 17:01
标题:
儿子学钱币加法----"教子认钟"续
“教子认钟”的链接
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=79967&highlight=%2B%BD%A1%C0%D6%B1%A6
今天正好有那么点空,再讲讲儿子学钱币加法的事。
也是很早开始就让他认识钱币,我在教他东西的时候,并不在意他这个年令段是否能接受这样的知识。所以以我的教育理念,可能也是很早开始就让他接触的,具体何时,也不记得了。
还是要打好前期的基础知识
1)
先从
100
元、
50
元等开始认识纸币、硬币。
2)
因为家里经常经常会收到许多的海报,所以就开始试着让他念出海报上的价格。先从整数学起,再学念小数。小数可能要反复几次才会学会。等学会了后,就带他去超市直接认价格。然后他就可以知道哪个便宜,哪个贵。记得三岁的时候,老妈带儿子去便利店要给他买
2.5
的牛奶,他就说要买
2.2
的牛奶,还说这个便宜。说明已经认识贵
\
便宜了。
3)
从“教子认钟”里你就可以看到他经常会去数钱。慢慢的整数的钱币的加减就学会了。然后在做“快乐数学”里,经常会有简单的钱币加减的题,比如
1)
我带了
10
元钱去买东西,买了
*
东西,花了我
6
元钱,请问阿姨要找我多少钱。
2
)我带了
10
元钱去买东西,然后阿姨找给我
6
元钱,请问我买的这样东西花了我多少钱。就这样倒来倒去问,随机的问。
4)
平时数钱时就告诉他
10
个
1
角就是
1
元钱哦,像
10
个
1
元钱是
10
元的,
10
个
10
元就是
100
元的,就不用教了,基本上有这个概念。
4)
整数的加减学完后,有次出去买面包,买了一个
2
元的,买了一个
1.5
元。我就开始问他一共花了多少钱。本想应该是很简单的,没想到没回答出来。我就想给他再用实物演练一下。不过后来也没有时间具体操作。没想到大概过了一周,突然就会了,有一天带他去买面包,他看中小熊面包,面包上写了
2.5
,他就跟我说:“妈妈买两个吧,两个就是
4
块
10
毛钱。”我一听,有点对了,出门后,我就告诉他,
10
个
1
毛是
1
块,那么
4
块
10
毛就是多少钱呢?答:就是
5
元。对了。为了验证他不是突然的灵光一闪,赶紧给他出了一道简单的:
2
块3
毛
+3
块
2
毛等于多少?想了想,说
5
块
5
毛。再出道进位的题:
4
块
4
毛
+5
块
9
毛,也同样回答出来了。呵呵,趁热打铁,带他到超市,就让他给我连算买的东西,也都算对了,他现在也来劲了,每天早上一睁开眼就开始问我钱的题目了。
现在觉得前期知识真的要打好,后期教起来也不用花多少功夫,就自然而然会了。昨天他问了我几块几离几块几差多少钱的问题了。但是他没回答对,我也不直接跟他讲如何算,让他自个儿再琢磨几天,自已找出规律来。
8月18日,差不多两个月前,已经能自己算出整数减去几块几的题了。这两个月,因为忙着自已的培训的事和学校的事,有时还要睡在学校,常常回家儿子已经睡着了,跟本没时间教孩子,接触少了,日记也没啥可记的,哎!真是有点对不起儿子。今天还在单位加班!
昨天带他去超市,翻了本书,问了道题:是32+多少等于57的,答25,然后自己说:“30离50差20,那再加上那个5就是25了。”我举这个例子,是想说:其实计算也并不是死算,即使是一道很简单的题,也不一定要“7-2等于5,5-3等于2”算出来,(这种方法我也从来不会去教他,我想到了小学,老师自会去教他们这种死办法的。)一道简单的题,也可以运用到简单的思维。我希望在孩子进小学前,能多多锻炼他的思维。
我也希望能与对孩子数学感兴趣的家长一起交流!
[
本帖最后由 健乐宝 于 2007-8-18 11:03 编辑
]
作者:
SIYENG
时间:
2007-4-22 19:48
这个方法很不错
作者:
lj_ning
时间:
2007-4-27 15:44
谢谢,健乐宝,收下
作者:
yhzavtc
时间:
2007-4-30 11:07
很多人说数学在身边.有心的妈妈,谢谢收下了
作者:
怡婷
时间:
2007-5-8 12:47
厉害,我的孩子对钱的认法一点都不懂,我会总结楼主的经验的.
作者:
fruitystory
时间:
2007-7-5 17:40
标题:
回复 #1 健乐宝 的帖子
方法不错,值得借鉴
谢谢
作者:
hh_dn
时间:
2007-7-5 17:52
不错不错,这是一个好的教学方法.
作者:
我爱小羊羊
时间:
2007-8-1 14:22
好办法!!!!向LZ学习了
作者:
柳絮飘飘@_@
时间:
2007-8-1 16:06
学习一下
作者:
sxgugu
时间:
2007-8-1 22:21
方法不错,我的感觉是不能抽象的教,必须从开始就用钱来教,让孩子对钱和数字之间的联系有体会,才行,否则,效果不好。
我的孩子从小就把硬币,毛毛钱,块块钱,都放在一个大盒子里,每天都让孩子从盒子里给我找我说出的钱数,比如,刚开始,就是,一角,两角,五角,一块,……………………慢慢的,一块,两块,五块…………刚开始一块里面拿十个一角,而后,一角加两角凑成一块,再而后混合一角两角五角成一块,让孩子认识等量。
而后,分解数字,再加上孩子在幼儿园中也学习数字的分解,所以对这个的掌握还是不是很难的,这样就慢慢的学会了一些简单的找钱 了,如一个苹果五角,一块钱可以买几个,?刚开始孩子对这个一块等于十角还是有些转过来的,不错,多说多练就好,另外就是要利用她喜欢的食物和玩具来做这些练习,对调动孩子的学习情绪很有效。
作者:
尹雯妈
时间:
2007-8-2 10:06
生活中的数学,比理论更容易接受
作者:
如果
时间:
2007-8-2 14:52
给儿子试试
作者:
张国松
时间:
2007-8-6 11:10
给儿子试试.......
作者:
NONA
时间:
2007-8-6 16:46
标题:
thanks
方法很好,值得仿效
作者:
njlhzh
时间:
2007-8-6 23:07
我也来学习一下吧,多谢楼主。
作者:
ly168
时间:
2007-8-7 11:13
这个方法很不错
作者:
skycn
时间:
2007-8-7 16:29
good game
作者:
spring321
时间:
2007-8-15 13:49
真是个有心的妈妈。向你学习。
作者:
tangsh
时间:
2007-8-15 14:34
孩子得让孩子开窍,再就是方法。
作者:
健乐宝
时间:
2007-8-18 10:41
生活中处处有数学,曾经看过一堂游戏专家上的案例课,课上是以游戏的形式进行,但是随处都可见数学的运用、完整语言的要求,游戏规则、及生活中的一些正面教育。这种教学我认为才是最成功的。
作者:
绿绿
时间:
2007-11-24 15:57
支持,我也是这样交女儿的,但我是用硬纸剪的钱,然后用她的玩具,玩超市买东西的游戏,让孩子在不知不觉中学会认钱并练习了加减法,女儿而且很愿意和我玩。
作者:
love亭子
时间:
2007-11-27 11:05
这个方法很不错,生活中处处有数学.
作者:
qiaoqiao2002
时间:
2007-12-6 11:09
这个方法很不错,
作者:
wsliping
时间:
2007-12-7 08:23
楼主很用心啊,孩子真聪明
作者:
朋朋佳
时间:
2007-12-18 16:15
给女儿试试......
作者:
cghcc72
时间:
2007-12-19 17:02
学习一下,
作者:
绿绿
时间:
2007-12-20 13:17
方法很好,好好学习,让孩子在游戏中,生活中学习,孩子会更有兴趣的.支持
作者:
dlli2002
时间:
2007-12-26 14:06
收藏
作者:
青春
时间:
2009-6-1 23:31
我也要学习一下,谢谢楼主
作者:
小地主
时间:
2009-6-5 11:00
好聪明的孩子,俺孩子解释n遍就是不明白。
作者:
xqcq006
时间:
2009-6-21 00:29
我也正和儿子学习这个呢,正好派上用场
作者:
wzygywz
时间:
2009-6-22 10:07
真的,孩子什么都要教,学习
作者:
slzzz
时间:
2010-11-25 10:32
学习经验
要试试
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