祝孩子们天天健康快乐！

标题: 我们的字谜乐园（一年级实验教材）（ZT） [打印本页]

作者: 翠花东北 时间: 2004-3-31 13:22
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作者: 翠花东北 时间: 2004-3-31 13:24
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作者: 翠花东北 时间: 2004-3-31 13:28
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作者: 翠花东北 时间: 2004-3-31 13:30
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作者: 翠花东北 时间: 2004-3-31 13:31
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作者: 翠花东北 时间: 2004-3-31 13:36
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作者: 好多 时间: 2004-4-3 13:35
好极了。谢谢谢谢谢谢！！！

作者: zgfylz 时间: 2004-4-23 12:58
谢谢，老师们的教学方法很好

作者: 开闲 时间: 2004-4-24 10:40
好帖，顶

作者: ylwangqi 时间: 2004-5-8 18:47
很好啊,我要试一试

作者: cinderella6988 时间: 2004-5-8 18:54
好啊，我的孩子正好读小学一年级，等会儿就试试!谢谢

作者: 泽 时间: 2004-5-8 19:19
儿子马上要上一年级了,可不会有根根这样的好老师。加声望，到时多向根根学习。这些字谜我全粘贴下来。

作者: 清音五弦 时间: 2004-5-9 14:48
确实不错！

作者: 清音五弦 时间: 2004-5-9 14:57
真的不错谢谢！

作者: 极品飞车 时间: 2004-5-10 08:47
有必要这样教吗？

那种识字的工具我认为非常不好！
版权所有：圣火令　提交时间：2004-03-05
这是什么鬼东西？完全在胡扯啊
这种毒草扔掉扔掉！
舒展张开是为大（tai），无边无际至尊的意思，在至尊上面的，是为天
那几个都是简体字，怎么解还好说，但过完元旦就是完了？古代有元旦吗？元是什么？首、开始为元！宝盖头那是房子的意思！因此，完是旦复旦的交替的意思
如果想叫孩子认字，还是正儿八经的买本说文解字自己先学了再教给孩子的好，比这样教孩子错误的东西好的多，
教这种东西，也许暂时能多认识几个字，但是，对孩子以后的语感对语言的把握都非常有害，完全是引到邪路上去了！

这样教，完全破坏了对汉语的把握，简直是把汉字当外文教了
版权所有：圣火令　提交时间：2004-03-05
汉字是非常特殊的一种文字，会意字、像形字、形声字。。。都有自己的构成规律，破坏这种规律胡乱解释，也就破坏了汉语的内在联系，割裂了字词意之间的联系，
怎么可能对今后依靠汉字本身内在联系让孩子学好中文有好处呢？
还有，不要强求孩子认字或者会算术什么，没有任何意义！会这些东西，和孩子的发育特点关系最大，孩子早晚都会的，咱们在孩子这些方面的思维能力达到的时候，稍微加点助力，孩子就能事半功倍的学好，完全没有必要硬要孩子学，硬学，反而容易造成心理障碍
当然，孩子有这方面的思维能力了，不抓住机遇乘势而上也不对

作者: huaqf 时间: 2004-5-10 16:17
极品飞车,说到说文解字,不知你能否推荐一种简易的现代文的,我去年就想找,可找来找去,都是古文的,看起来太费力.谢谢!

作者: Yws_2003 时间: 2004-5-11 16:39
确实好！值得学习学习！

作者: 乖乖猴 时间: 2004-5-16 15:14
谢谢深受启发

作者: jowel 时间: 2004-5-18 20:24
作为一年级的学生，理解能力毕竟有限。只要他们认为这种方法能够帮助他们记住生字并且乐意去学，那就不失为一种好方法。
后面二十课的呢？能否也贴上来借鉴借鉴？

作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 01:58
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作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 01:59
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作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 02:00
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作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 02:01
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作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 02:03
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作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 02:04
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作者: 翠花东北 时间: 2004-5-19 02:05
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作者: 小屋 时间: 2004-5-20 09:16
真的不错,刚好孩子用的上,谢谢分享!

作者: 文哲 时间: 2004-5-21 19:01
这下教孩子识字简单了,谢谢

作者: hanxy 时间: 2004-5-26 10:08
非常感激,请继续完善

作者: yezkzuiban 时间: 2004-5-26 10:34
这套教材不错，我已经打印出来了，谢谢版主。

作者: hzggc 时间: 2004-5-28 23:28
很好啊,我要试一试

作者: 霜晓 时间: 2004-6-2 13:18
真是一个好老师!!至敬!!

作者: xxwzymyf 时间: 2004-6-3 09:22
很好！孩子的思维很活跃，关键看老师如何去启发。谢谢！

作者: star2004 时间: 2004-6-9 15:20
真好！！我也试试

作者: 秋分天下 时间: 2004-6-9 23:31
根根真是好老师。

从前我也用过类似的方法，如“禾苗象着了火——秋”，被老公训斥“这么教，增加孩子记忆量，容易混淆！”，结果放弃了。

但是我想，对于难啃的骨头，运用此法能激发孩子热情和兴趣，何乐而不为呢？

作者: 神行蜗牛 时间: 2004-6-23 15:39
方法确实不错,谢谢

作者: klkl11 时间: 2004-6-23 17:15
教学方法很好

作者: whx2000 时间: 2004-6-29 09:40
好帖，谢谢。

作者: ff2008 时间: 2004-7-9 17:09
好东东，思维的训练，识字的方法。

作者: 探索中 时间: 2006-5-18 08:55
很不错

作者: fclass 时间: 2006-5-19 23:29
确实是不错的教学方法哦。

作者: homafan 时间: 2006-5-24 17:37
<div class="postcontent" id="show138795">这下教孩子识字简单了,谢谢</div>

作者: ls627 时间: 2006-5-31 10:22
这是个非常好的方法.我儿子学校也采用的这种方法来教学,孩子现在对于识字特别有兴趣,还特别爱动脑子去编字谜.我个人认为这种方法有利于培养孩子的发散性思维.剩下的生字盼楼主补齐,谢谢分享.

作者: lxl0826 时间: 2006-6-1 10:16
不错。我先打印下来给我女儿看看，她现在认字的兴趣是超前的

作者: goodstar 时间: 2006-7-24 01:21
thanks for sharing

作者: zxnwzc 时间: 2006-7-24 14:59
挺不错的,非常感谢!

作者: duduma 时间: 2006-7-25 12:09
不错，记得我自己读小学时，识字也这么联想过。我父亲是个语文老师，是教语文基础知识的，特严谨的老先生，他也觉得字谜（当然要准备些质优的字谜）对识字和开发智力都是不错的。

作者: Jinger 时间: 2006-7-26 11:10
先收藏！开学了给孩子拿出来用！谢谢

作者: caoyuan001 时间: 2007-4-8 16:29
太好了。我今天才找到这样的字谜。谢谢楼主。谢谢老师。

作者: caoyuan001 时间: 2007-4-8 16:43
看完了大家发表的内容，我我觉得有很多还是值得借鉴的。确实让小孩去枯燥的，被动的去学习，很难达到好的效果。

作者: lovealan 时间: 2007-4-18 15:35
这样的教学方法不但认字，还开发想象力、培养语言力

作者: hpp87654321 时间: 2007-4-18 17:58
真的不错谢谢！真的不错谢谢！真的不错谢谢！

作者: qiangweiks24 时间: 2007-4-26 20:26
儿子现在正用的上，谢谢了

作者: nickddchen 时间: 2008-4-8 09:43
真是位好老师！孩子今年上一年级用的人教版的教材，刚好可以用上。谢谢！

作者: cdh228 时间: 2009-10-7 18:31
学习中

作者: 青果香茗 时间: 2009-10-8 10:23
个人感觉这中方法弊大于利。

作者: xmlj7887 时间: 2009-10-8 12:58
现在的方法确实很多...

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