祝孩子们天天健康快乐！

标题: 【求助】孩子开始练小提琴，应注意什么 [打印本页]

作者: lip 时间: 2005-5-18 12:43
标题: 【求助】孩子开始练小提琴，应注意什么
我孩子4岁了，她的表现与很强，越人多越愿意表演节目，但我很担心她会太浮躁，所以我也不鼓励她，不知我做得对不对。
昨天我带她去见了一个小提琴老师，她自己表示愿意学，我想请问1、选泽老师应注意什么。2、刚开始练琴应怎样给孩子选琴。3、她很活泼好动，这样的性格适不适合练小提琴。4、作为家长我应当做哪些准备。

作者: Paganini1980 时间: 2005-5-18 15:59

lip+-->引用:lip 我孩子4岁了，她的表现与很强，越人多越愿意表演节目，但我很担心她会太浮躁，所以我也不鼓励她，不知我做得对不对。
昨天我带她去见了一个小提琴老师，她自己表示愿意学，我想请问1、选泽老师应注意什么。2、刚开始练琴应怎样给孩子选琴。3、她很活泼好动，这样的性格适不适合练小提琴。4、作为家长我应当做哪些准备。

“她的表现与很强，越人多越愿意表演节目，但我很担心她会太浮躁，所以我也不鼓励她，不知我做得对不对。”这个问题我觉得您做的不好！孩子与大人的区别就是大人在作之前会经过一番考虑，而孩子不会担心“丢面子”的问题，所以他们无所畏惧，这对她大胆的去尝试是非常有益的好的天性！如果孩子喜欢封闭自己，那才让家长头痛呢！所以还是鼓励她去表现的好。

1、“选泽老师应注意什么。”很多家长认为，反正是初学，老师拉的好坏无所谓，只要老师有耐心教就行啦！其实，这是一个误区。就以学习为例子：几乎所有的人在幼儿园时就开始学习写字，上了小学更是每天必练，可到最后，有些班的学生姿势端正，字迹漂亮，而有的班的学生姿势扭曲，字迹惨不忍睹。这就是好老师“好”的地方，她会对影响孩子一生的问题一丝不苟的严格要求他们完成。再如：为什么，有的学生在学习的过程中越来越觉得困难、越学越没意思，而有的学生越学越轻松，越学越爱学！？关键在于小学时或幼儿时形成的良好学习习惯，上课前要先预习，上课认真听，有不会的就问，课后的作业认真完成……，教师教会学生如何学习，帮助他养成良好的学习习惯，比他多学会几首诗、几个公式要重要的多！所以我还是建议您找老师时要多打听打听，人品、教学经验、自身的业务水平，这三点对于初学的学生很重要。学生是老师教学的“产品”，只要看学生您就知道这位老师教得怎么样了！
由于教初学的学生要耗费大量的时间和精力而且学费也较低，所以有一些“好”的老师，是不带初学的学生的。

2、“刚开始练琴应怎样给孩子选琴。”刚开始学琴一般用1/4或1/8，琴的音色比较重要，音色好坏直接影响孩子的兴趣。

3、“她很活泼好动，这样的性格适不适合练小提琴。”音乐艺术是一种表演艺术，外向、开朗的性格有助于学习。“活泼好动”并不是什么毛病，引导的好就会使孩子富有表现力，约束的不够就会影响教学！

4、“作为家长我应当做哪些准备”所谓：天将降大任于斯人也，必先苦其心智……增益起所不能！小提琴是一们技术性很强的演奏艺术，他需要漫长的学习和磨练过程，家长和孩子都会比常人付出更多的时间和心血。但是就像上面的话说的，老天是公平的，不会让你付出了那么多没有收获的。能力的提高是实实在在的！
一句话：“准备好吃苦～”呵呵没那么恐怖！！！

作者: lip 时间: 2005-5-18 18:35
谢谢你给了我这么详细、专业的回答，你真是个热心的人，我也认为老师很重要，但我们这里没有很专业的老师（我们城市比较小），他们倒是教了很多年了。不知跟着这样的老师行不行。孩子在幼儿园还学着钢琴，我的目的是让她练耳，她认五线谱倒很快，唱的音准也不错，不知练钢琴会不会对练其他乐器有帮助？

作者: Paganini1980 时间: 2005-5-19 09:23

lip+-->引用:lip 谢谢你给了我这么详细、专业的回答，你真是个热心的人，我也认为老师很重要，但我们这里没有很专业的老师（我们城市比较小），他们倒是教了很多年了。不知跟着这样的老师行不行。孩子在幼儿园还学着钢琴，我的目的是让她练耳，她认五线谱倒很快，唱的音准也不错，不知练钢琴会不会对练其他乐器有帮助？

音乐艺术说到底都是相通的，学习钢琴对学习其他的乐器肯定是有帮助的，只是这种帮助有多大比例而已。想要跟我学习小提琴的学生4岁左右，我都会让他们先学习一年钢琴再来我这学的！钢琴对训练学生的听觉还是有一定的帮助的～

作者: lip 时间: 2005-5-20 08:10
我今天早晨让孩子听《梁祝》，我简单给她讲了一下这个故事，她听着听着说：他们都哭了，我才发现孩子能听懂音乐。我不知要不要每首曲子都给她讲，她初学应让她听什么曲子？因我也不太懂音乐，当不知曲子意境时，应到哪去查？还有她应选什么教材？（4岁，刚学）

作者: Paganini1980 时间: 2005-5-26 16:57

lip+-->引用:lip 我今天早晨让孩子听《梁祝》，我简单给她讲了一下这个故事，她听着听着说：他们都哭了，我才发现孩子能听懂音乐。我不知要不要每首曲子都给她讲，她初学应让她听什么曲子？因我也不太懂音乐，当不知曲子意境时，应到哪去查？还有她应选什么教材？（4岁，刚学）

曲子不易长，选欢快的乐曲。在小提琴教室里我有讲这个问题，您可以去看看。

乐曲能给她作一下讲解当然好，若不能也不要紧。关键在于让她去感受

至于教材，那要看老师了，每个老师用的东西都不太一样，我一般选用《铃木》。

作者: lip 时间: 2005-5-28 21:57
我已在小提琴教室看了，谢谢您在百忙之中回答我。

作者: Paganini1980 时间: 2005-5-30 11:20
[QUOTE=lip]我已在小提琴教室看了，谢谢您在百忙之中回答我。[/QUOT]

不客气！

作者: lisaping 时间: 2011-8-8 14:23
我们家的也在学习小提琴，但他很不乐意练习，不知道你们是怎么处理这个问题的？

作者: 希望妈妈 时间: 2011-8-14 23:21
我也想给5岁儿子学小提琴啊，可是他给我说琴太重，不愿意提，我觉得他是推托，怎么办？

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