拿了小本把常用的单词记下来,只有几个不太熟悉,这让我小小高兴了一把,至少我还没有那么差。今天对ethan说:“look!those fish are swiming happily in the fishbowl.”ethan听了就用手去碰了碰玻璃。希望他能听懂。呵呵。。。。
晚上带他去超市,他看见鸡蛋很激动。我对他说:“Egg!”然后把蛋拿给他摸摸,他把蛋拿到我嘴边,小东西知道这是他每天早上吃的。看见买鱼的地方有很多鱼,他也兴奋的指来指去,我马上对他说:“these are big fish,those are small fish.”希望他对大小有所概念。他对着大鱼发出了:“哇!”的感叹词。就像他看到修房子的大吊车的反应。看来他知道大和小的区别了。
现在ethan最喜欢玩儿的游戏是在早教班学的“磨豆浆”,一说玩儿这个自己就拿个垫子放在地板上然后躺下去了。另外一个就是“two dicky bird”,每次玩儿到最后我给他说:“Peter and Paul ,they are good friend,kissing!”他就会抱着我的脸亲了又亲。然后哈哈大笑。
今天早教时ethan表现比上节课更好,上节课他不会在老师叫到名字的时候举手答:“到”。下课后我回家对他教了一下,今天老师还没叫他他就在那举手。真正叫他名字的时候他把两只手都举起来了,弄得其它家长都在笑。ethan是早教班最小的小朋友,老师和其它家长都非常喜欢他,他从来不在上课的时候哭闹。老师让他走到中间给大家拍拍铃鼓的时候,他一边拍着一边望着大家露出害羞的微笑,ethan是个很勇敢的小朋友。My good boy!Mom is proud of you!
上午可能上课的时候忘记给他穿地板袜,中午回家后ethan就开始哭闹。用尽一切办法都哄不住。我又带着他到楼下去看TREE。一直到答应给他放英文MUSIC CD他才止住哭声,一路抽噎着跟我回到家。结果回家听着我唱着“LONDON BRIDGE FALLING DOWN”就睡着了。下午醒来又开始大哭。真不知道他怎么了。可能是有点感冒吧。下午起来又拉了一大堆臭臭。后来分析可能是外婆觉得他火重拉臭臭少而干,就给他喝了麦冬水清火。可能肚子痛吧。正好这时在当当定的《国家地理》到了。敢紧把《LOOK AT THE TREE》给他放上,他听着就不闹了,还随着音乐左右摇摇,但就不肯自己站着,懒着要我抱。于是我就抱着他一边听CD,一边把书给他看看。其实也没指望他能学书,只是想给个环境。看了一会儿ethan觉得烦了,于是我拿了个小垫子把他放在地板上,让他玩儿《国家地理》里的铅笔盒。