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2008年12月22 木
田田的日文
田田开始讲日文了。今天去保育园接她时，一进玄关，就看到她倚在すみれ组的门口在和过道的一个男孩子说话 なに やってるの？我忘记给她带厚衣服，只好把我的衣服给她。她立刻跑去和老师说みて みて せんせい。现在晚上的日文绘本每天都要读，以前在中国，她是完全不要看的。
日本儿童的绘本很多只有平假名，没有汉字和片假名，相当于我们只用拼音，因此对我也挺难的。我开始给她读的时候，真是结结巴巴的，我读一点，她就问：什么意思？（她在以前看英文和中文的绘本时从来不问的，因为没有语言可以依靠，现在不同了。）我就大概给她翻译一下。过一段时间后，就把其中的一些词语用日文说，中日文混杂着，比方：いもむしくん 最近もらう 了一个おみやげ。就是国内洪恩三只小猪学英语那种。
以前让她习得英文时，我是坚决杜绝这样的现象的。但是日文不同，因为她的脑子里已经有了大量概念，必须让她短时间，把一些主要概念对应上，然后就可以充分利用语言环境了。因为是在日本，所以不必担心她不能建立正确的日文系统。
现在明显看到了效果，小孩子只要理解了一段话的大概意思，就有极强的利用语境猜测获得语言的能力。不知不觉当中，读日文绘本时，她很少再问什么意思了。我读得也顺畅多了。
说实话，我在田田的日文上真的是没花什么心思，比起英文差远了。一直想把50音图给她弄一下，一直没空，也是懒。但是前两天，学校发了一套卡片回来，好像扑克牌一样。我一看，两摞，一摞是画上面有平假名，一摞是一句话，我自然看懂的少。问田田，说是：おばけ（妖怪）。我怀疑有什么说道，田爸说：肯定是书的赠品，让小孩玩的。
我留心看一下告知书，只见有一张通知说1月17号开かるた大会，再一看那个卡片盒子上果然写着かるた。什么是かるた，我完全不知道。找了词典，说是日本过年玩的游戏，叫百人一首。赶紧抓了个朋友问，才知道是抓牌游戏。把有画的摊在一起，然后一个人念那些话，看谁抓到的多。田田可是连五十音图都不会！
赶紧开始给她一个一个地教，这么一看才发现原来真的每张画上都是个妖怪的故事。日本人真是神神道道的。这么每天5个，到昨天居然25个了。每天饭后，田田就邀请爸爸来比赛。爸爸只认识几个，可是身手敏捷，田田被这种挑战激发得斗志昂扬，每天都想学更多，而且总是告诉我：Don't teach daddy,please,please.真把我笑坏了，真是愚民政策啊。不过不得不承认，孩子真的厉害，她基本上全部记住了那些话，抓得很准，可是看起来我教她的时候，她也是心不在焉的样子。
这是田田上幼儿园3个月整时的情形，备忘。 |
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狗仔卡
楼主
发表于 2007-12-30 20:02:03
发表于 2007-12-31 23:59:21
新年快乐！祝平安喜乐安康！谢谢田妈，从你这学到很多！
而且出落成这样的美丽女孩子了！！！