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家有小学生

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1#
发表于 2007-10-20 14:48:34 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一凡6周岁(10月1日生日),秋学期开学上了一年级。我们这里一年级新生要9月1日前出生的,下半年出生的只能报个双语班,其实我觉得是学校想多收点票票 ,这个所谓的双语班一周只有三节英语课
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2#
 楼主| 发表于 2007-10-20 15:16:21 | 只看该作者
早就想给孩子写成长日记,可是因为自己比较懒,一直未能......最近越来越觉得自己来论坛的目的不明确,总是在潜水,下定决心,一定要写日记,跟大家交流孩子的成长心得

10月19日
中午放学回来说老师让家长下午四点半到教室接学生,有话对家长说。吓我一跳,第一个反应是:没犯错误吧?(我怕他上课插话,以前跟老师交流过,他有这个“特长”)人家淡淡的说:“没啊,今天老师还表扬我呢!”

下午到教室附近的时候没看到有家长,心里忐忑不安,是不是就我们家让带家长来啊?还好,担心了几分钟之后,陆续来了几个家长,心才放下来。正好班主任过来,特地跟我说:“你们家今天被吴老师夸的不轻呢!”
“吴老师?新来的吗?”因为语数外老师中没有姓吴的
“是在下面乡镇支教的老师,被我们学校请来上公开课的。上午老师跟小朋友交流了一下,熟悉熟悉,问小朋友喜欢干什么,你们家的回答是弹琴/看书/滑旱冰,老师问他摔过跟头没有,他说没怎么摔过,主要是因为重心掌握的好。” 因为掌握了重心,所以不摔跟头!
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3#
 楼主| 发表于 2007-10-20 15:34:34 | 只看该作者
前几日,问我:“妈妈,我是怎么生出来的?”“从子宫里啊,医生把妈妈的肚子剖开,把你从里面抱出来的嘛!”“那外婆是怎么把你生出来的?外婆肚子上没有印子(他指的是刀疤)!”

于是乎,我从网上买来关于性教育的书,都收到了,对书的感觉都还可以,反正他看了之后不再追问了

我从哪里来  一套两本   吉林人民出版社
成长与性     一套两本   科学出版社
生命的故事  一套六本   中国和平出版社

其中生命的故事是日本人编著的,已经在全世界许多国家出版发行,一套六本,从简单到复杂,讲得挺全面的。《我从哪里来》的字偏小了一点,个人感觉不喜欢
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4#
 楼主| 发表于 2007-10-20 15:49:42 | 只看该作者
某日,看中楼下小卖店里的机器人,央求外公给买,未果。晚上我们从外婆家吃过饭回家,再次路过小卖店,跟我说了这事,我想想,买了。刚一拿到手,说:“这个就放在我们自己家,不带到外公家,也不告诉他们。”

我反对,“不行,不能因为怕外公说你老买玩具就不告诉外公,这样的话跟说谎有什么区别呢?”

“那过两天,等我想好怎么跟外公说,再告诉他。”

在他没说的这几天中,我也没说,想看看他到底什么时候才说,会不会坚持着不说,没想到熬的我快没耐心的时候,我老爸找我谈话了:“为什么给他买了玩具,还帮他瞒着我?”

冤枉! 真的没有故意瞒着啊,就是想看看他到底说不说嘛!

“你不要以为我舍不得花钱,我是不想让孩子的要求轻易得到满足!”

唉,有苦说不出。我哪里是故意?我哪里觉得他不肯花钱呀?

又是在我们回家的路上,一凡跟我说:“妈妈,你知道吗?外公可滑稽呢!”

“怎么了?”

“我告诉他,我买了机器人,他问我‘你有钱吗?’,看样子是想跟我们家借钱呢!”

外公的语气被他误会了

“那你说我们家有钱借给外公吗?”

“有啊,我们家挺有钱的。” :L :L :L :L :L

事实上,我们家......不能说一贫如洗,但也只能说是普通人家吧,凡为什么会认为我们家挺有钱的呢?是不是因为他的所有要求都比较容易得到满足?还是因为我买书太肯花钱?带他出去旅游的次数偏多了?
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5#
 楼主| 发表于 2007-10-20 15:58:11 | 只看该作者
10月20日,星期六,上午我在上网,拿着本子来找我,说是老师让签字,一看,背55页,读56页,我问:“55页背上了吗?”不问不要紧,一问问出眼泪了!吓我一跳,怎么了?原来是整体认读音节没背上,说是“怎么背也背不上,太别扭了。”又强调了一下,说是看来整体认读音节的时候可以认识,能读出来,就是背不上,眼泪哗哗的流

不哭不哭,妈妈帮你想办法

我看了一下,三行,前两行一凡都背上了,第三行 ye  yue  yuan  yin  yun  ying  六个,于是发挥我的特长,编出一句话:ye晚,yue亮yuan了,yin乐声中,白yun在唱歌,老ying在跳舞。

配了一张图

午觉起来,笑眯眯的告诉我:“妈妈,我背上了!”
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6#
发表于 2007-10-20 18:17:33 | 只看该作者
楼主编的真好啊,等我们家那位学整体认读时就能用上了
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7#
 楼主| 发表于 2007-10-22 09:23:10 | 只看该作者
10月21日

上午去钢琴老师那里还课,一条《钢琴基础教程》里的《阿拉伯风》弹的不错,强弱关系把握的挺好,一条哈农也不错,《孩子们的拜厄》上的一条左手弹和弦的弹的不好,主要是左手的三指五指的力量不够,加上五指软塌塌的,更加没力度,所以被老师强调这里的手形错误,多说了两句,眼泪又下来了,唉!
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8#
 楼主| 发表于 2007-10-22 09:39:17 | 只看该作者
学琴的时候,我特地跟老师说了一下自己的想法:将来不要吃音乐的饭,只是为了多个兴趣爱好,为了他将来心情好的时候可以来一曲陶醉一下,心情不好的时候发泄一下 ,所以进度慢一点,基本功牢一点(而且事先打听过,这个老师对手形的要求比较高),附加:对我们家这个脸皮薄的小家伙稍微好一点, 怕打击他的学习积极性
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9#
发表于 2007-10-29 11:17:11 | 只看该作者
呵呵,楼主把这儿变成你的BLOG啦.不过,记录得还不错.
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10#
 楼主| 发表于 2007-11-9 17:25:29 | 只看该作者
发回来一张单子,说是老师要求订报纸,看了一下,一份也不想订,因为我们自己已经订了,结果一凡说一定要订一份《关心下一代》,我不同意。外公说:“这是给老人看的,你要订干嘛?”“我订了给我爸看呀!”唉,这个不关心孩子的老爸!告诉老公,他一点也没反应
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