针对孩子的教育要求，我们开始一些新的课程试验

天使之翼

英语课

   前一段时间，我们和家长们一直探讨怎样开英语课的问题。我们也试听了一节英语老师的课。大家虽然觉得英语老师讲的 还不错。可是一方面因为收费问题，另一方面觉得孩子年龄段跨度大，小孩子学习效果不会太好。所以，大家基本认为给孩子多放放英语牒片，多创造点英语环境就好了。
    昨天，新入班的乐乐妈妈也建议说没必要找更专业的英语老师。她说选一套教材，多放放碟，带孩子多读读、唱唱，给孩子一些环境也就可以了。
    今天，安安妈妈也提到了这些，她还把安安的一套苏斯博士的英语书带过来作教学参考书。
    这样针对这些，我想我们近期选一套教材和碟片，我们自己上一些简单的英语课。我一直以来的英语还好，基本的口语也还可以，所以我们就先试着上一段时间再看效果如何。
    以前带班时也是应家长们的要求自己上英语课，那时是用阶梯英语。但是自从儿童之家开班以来一直没给孩子们上英语课，主要是想毕竟非专业，肯定没有人家专业老师做得好，所以就没在儿童之家开英语课。
    既然从经济的角度、兴趣、环境的角度我们自己做更可行些，那么我们就先上一段时间，希望我们能对孩子学习英语有一个引导作用，也希望大家多出主意！
   为了孩子的一切，我们也尽一切努力吧！


                         幼小衔接课

     我们班明年上小学的有龙龙、天鸿及汉唐。以他们现在的知识水平来说，现在考一般的小学也应该是没有问题的。但是，一直以来汉唐妈妈特别担心汉唐的注意力的问题。汉唐特别爱动，他妈妈怕他上小学后坐不住板凳。尽管我们多方探讨，这仍是她最大的忧虑。我们是按以往的经验，及孩子一直以来的表现来分析孩子将来的表现和会出现的问题。但是，毕竟孩子的发展也往往会出乎我们的预料！
     尽管，从科学的学前教育角度及蒙台梭利教育原则角度，给学龄前的孩子们上课是拔苗助长的。但是，现在教育的问题并不是我们即时能解决的。孩子们仍然要考小学，要面对接下来无穷无尽的竞争，我们又能逃避吗？
     所以，我们只好根据现实情况做一些课程调整。我们将在下午给五岁以上的孩子上二十分钟幼小衔接课。在课上主要作一些数学、语文、书写练习。我们很不愿剥夺i孩子有限的童年，但是也是出于对他们负责的态度这样做！
     我们会尽量以正规的上课形式、轻松的教学模式进行，渐渐培养学龄前孩子上课的习惯及兴趣！
     最近看到一句话“现在中国的教育是这样的：幼儿园上小学的课，小学上中学的课，中学上大学的课，到了大学还要学习幼儿园的课！”呜呼哀哉！真是切中要害！我们只能是无奈！
     我们儿童之家其实是让孩子在快乐中学到了很多非幼儿园阶段的东西，但是我们竟还要这样开课！这其实是适应现实的选择，尽管这现实很值得质疑！

龙宫

既要贯彻自己的教育理念,又要面对与此违背的无耐现实,真的挺难为老师的,但是我对王老师有信心,相信即使是进行面对无耐现时的课程,王老师以孩子为本的方式和方法也不会改变,培养孩子的思维能力和品质,提高情商永远都是第一位的.王老师不用担心,儿童之家的家长们都是认可并支持你的理念的,你的快乐就是孩子们的快乐,放开手脚做吧,相信你的能力.

天使之翼

谢谢龙龙妈妈的理解与支持，我们会更加努力！

lusongshi

我不是常来看贴,正巧今天上来看到了这个贴子.昨晚睡前,听天鸿和我聊天说:现在每天午睡后都要提前起床,做一些题,真倒霉(这是不高兴时会冒出来的话).有一些抵触.我觉得呢:一,什么事情只要形成了习惯就会好起来(因为这也是他们马上要面对的).二,可以给他们换个说法,让他们觉得自己长大了,比弟弟妹妹们知道的东西要多,所以要悄悄的多学习一些东西,这样可能会减少一些抵触.

天使之翼

只从昨天才开始，他们两点二十起（比别的孩子早二十分钟）。昨天上课他们表现的还挺高兴的，没什么反感的情绪。我还想他们比较接受呢。他既然在家说出这话就可能是心存一些芥蒂的，您的话也是对我的一种启发，我们也会尽力缓解他们的情绪的。找到更好的方法。
    说起来其实我也不想这样做的，只是希望这样培养他们的 一些习惯。汉唐现在在学前班试读，他妈妈也很焦虑。他在那边也不太适应，还想这边的伙伴们！
    我们这样至少要比真正的学前班上课好多了！引导他们慢慢养成习惯吧！

龙宫

龙龙的表现倒是还可以,昨晚跟我说了几个小朋友要早点起床上课,没表现出有什么情绪,而且还拿了张纸模仿老师写题目让我来做,大概有20分钟左右,还是我提醒他该洗脸睡觉了,看他的样子还有点没尽兴。我也尽力配合他，有的时候故意犹豫不会然后跟他一起分析计算。龙龙的性格较安静，比较能坐得住，这点我到是不担心，只是希望多锻炼他的闯劲，韧劲，做事更放得开些！

liuxing

其实，很多时候焦虑来源于家长。所以，从某种程度上说，让汉唐上学前班，是缓解了家长的焦虑，孩子自身不一定有太大的不同。上学前班之后，汉唐比较想念幼儿园小朋友，经常念叨，尤其是上周六跟安安偶遇，玩了半天后，更是想念。我也想尽量争取让他放学后回到幼儿园跟小朋友们一起玩，但是，往往这个时候小朋友们也都回家了，实在是遗憾。

澄润妈

我也把澄润带来一起玩。

liuxing

周六有其他安排，不然的话，也过来一起玩了。