第二讲：如何避免家庭教育失败

laihuaxun

第二讲：如何避免家庭教育失败

如何避免家庭教育失败？

什么是家庭教育的失败：在眼前表现为孩子没有达到家长要求的成绩，在将来表现为孩子在竞争中缺乏应有的自立能力，在家教上重大失败是家长把孩子教进了监狱；

什么是咱们孩子的失败：孩子今天的主要任务是学习，因此，孩子今天在一次考试中没有考出一个好的成绩，就证明他在某一阶段学习上的暂时失败；孩子将来的目标是自立于充满竞争社会，他如果在将来的竞争中缺少自立的能力，那就是孩子整体的失败。

不少学生不能用正确的方法面对自己暂时的失败，在眼前表现为成绩落后、破罐破摔、思想行为出现偏差；在毕业后则表现缺乏自立能力、还得依赖于家长生活——大有让家长“养他一辈子”的趋势。更有甚者，走上了违法犯罪的道路。

因此，许多家长抓紧了对孩子的教育，在千方百计地帮助孩子提高学习成绩。

中科院心理所的王极盛老师说：家庭教育方式是否科学，是制约孩子学习的重要因素。科学的家庭教育方法会促进孩子学习水平的提高，反之会影响孩子的学习。也就是说，家庭教育方法是否科学，会直接影响孩子的学习成绩。

由于许多家长不能用正确的方法对孩子实施家庭教育，不能用正确的方法对待孩子暂时的失败（考出的低分），因而必然造成家长家庭教育的失败——今天，许多家长由于“太爱孩子”而害怕孩子失败：怕孩子考不出好成绩而逼着孩子一遍又一遍地念书；怕孩子在一般学校学不到“真本领”而不顾孩子的能力水平千方百计把孩子送到重点；怕孩子考试失败而力争让孩子
“保送”；怕孩子将来竞争不过被人而让孩子必须“上大学”，怕孩子高考竞争不过别人而让孩子提前出国——害怕失败的结果导致家长只注重了孩子在“形式”上的暂时的成功，而忽视了对孩子实际能力的培养，只注重了在短时期内对孩子进行“突击式”教育，忽视了在长时期内有计划地对孩子进行“连续性”教育。家长的“害怕”心理最终导致了两代人家庭关系紧张，孩子的学习成绩落后的后果。说到这，有的家长对此不服气：成绩是孩子得的，与家长有什么责任？现在咱们不争辩，我在后面详细解释。

当今社会上有一些家长正在展示自己“教子成功”的方法，看着别人的孩子成为了“哈佛女孩、哈佛男孩”、轻轻松松地上了清华北大，真让人羡慕！但是，远水解不了近渴，看别人吃饭饱不了自己的肚子——许多家长如今面临的最重要的、最头疼、最迫切的问题是：怎样用有效的方法，帮助孩子尽快把“总是上不去”的成绩提高上去。

那么有没有一种教广大家长“如何正确面对失败”的方法呢。

有！这就是“个性化佳育教育系统”。

用“个性化佳育教育系统”避免失败的具体做法有两点：

一、提前预防

二、在失败后总结教训、制定改正措施，避免新的失败

1，提前预防：对可以预见的能够造成失败的原因，在正确的观念指导下，用科学有效的措施来控制，以求最大限度地避免失败。
目的是在失败之前尽量避免失败。

在家庭教育中，最错误的预防措施是溺爱替代：家长怕孩子失败而替孩子做好了一切；最无效的预防措施是“说空话”，在孩子做事之前总是无的放矢的训诫、没结没完的唠叨，实际是溺爱的另一种表现；最被动的预防措施是“消防队”式的补救，永远是等着孩子产生不足以后才采取措施，家长没有认识到，有些时候的失败是不可补救的。

2，事后分析总结：对不可预见的失败在事后加强对失败原因的分析，制定出有效的整改措施。杜绝再次失败。
目的是在失败以后正确面对失败，避免新的失败。

在家庭教育中，最错误的总结是“以一时成败论英雄”，把孩子暂时的、片面的不足看成是总体的、永远的（你就没有一点让我省心的地方、你这辈子算是完了），用错误的方式来对待孩子的暂时失败（埋怨、讽刺、打骂）；最无效的总结是家长暴跳如雷的态度、没结没完的唠叨埋怨、空洞的大道理；最被动的总结就是“随大流”：在对待孩子失败的问题上，永远用别人总结出的原因、别人总结出的经验往自己的孩子身上“套”。

错误的措施是无效的。可以说：家庭教育过程实际上是一个用正确的观念和方法“不断正视失败、不断预防失败、不断避免新的失败”的过程。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2007-10-7 21:33 编辑 ]

zjx

值得学习，确实不能用别人总结出的原因、别人总结出的经验往自己的孩子身上“套”。