“语文之病，病在哪里？”

education2008

转自K12


语文之病，不在“少慢差费”，不在“性”问题！

语文之病，就在于在被瓜分土地之后，依然念念不忘要“反攻倒算”，却忘了一个最基本的问题：学校为什么要设置语文课？

要继承文化传统么，历史课不也在干么？或许，它做的比你更专业、更有效！

要培养学生的道德素养么，我们不谈已经广为传播的的所谓“德育渗透”，仅就狭义的道德素养，政治课、品德课、时政课又在干吗的？它们不也比你更专业、更及时么？
……
类似的问题，还可以提出许多，请问怎样回答？

钱理群先生提到“打好学生的精神底子”，我以为是很有意义的！但是，“打精神底子”，不可能由语文一家来完成！因为适应现代化建设需要的学生的“精神底子”，也不是仅仅是“人文底子”，还有其他！

所以，我们还是需要变换思路，变换视角来思考，才有可能解决问题。

这个思路、视角，就是：“跳出语文看语文”，这个“跳出”，不是“内容”意义上的，而是“需求”意义上的。我们要从社会需要的人才应该具有怎样的“语文素养和能力”的角度去思考、去研究，才是正道。