小学生遭老师训斥当场用刀刺其咽喉

江湖

小学生遭老师训斥当场用刀刺其咽喉http://www.sina.com.cn 2007年09月29日01:27 南方都市报

龙老师被小亚刺伤后，学生们奉命上缴原来上课使用的美工刀。本报记者吴峻松摄

　　昨天，在龙岗布吉某学校办公室，陆老师的抽屉里躺着10多把美工刀，另一位女教师也从铁盒子里取出了20多把刀和两支玩具气枪，这些都是近两天里他们所教班级学生“奉命上缴”的。
　　陆老师的眉头这两天总舒展不开，“刀是和这个学期的美工材料一起打包发给他们的，但出了这样的事情，我们实在不敢再把刀留在学生手里了。”
　　陆老师所说的事情发生在9月26日下午3时多，六年级二班学生小亚(化名)因为上课捣蛋被带到办公室，他突然从口袋里掏出美工刀，猛刺班主任龙老师。老师们说，不知道小亚因为调皮捣蛋被带到办公室多少次了。
　　调皮写检查刀扎班主任
　　26日下午，六年级二班的第一节课是数学课。小亚数学成绩在班里尚属中等，但他并不愿意安静地呆在座位上过完这45分钟，用一根橡皮筋做出个简易弹弓，一发发地射向远近的同学。下课后，班主任龙老师收到小亚同桌的“小报告”，将小亚叫到办公室，她已经不知道第几次找小亚到办公室谈话了。
　　龙老师照例让小亚写了个检查，并要求他在最后添上一句“如果再犯这样的错误，我就从这个学校退学”。
　　写完检查，小亚回去上第二节课。到了教室，小亚用力拍打同桌阿秋的脑袋，正上着课的英语老师对这些事也司空见惯、无可奈何，只是嘱咐阿秋先别还手，“不要理他，等下课了再说”。
　　第二节课下课，了解了小亚在英语课上的表现后，龙老师压着火气又把小亚叫了过去，办公室里人不多，只有陆老师和两位女老师在批改作业。才询问了没几句，小亚突然从口袋里抽出一把美工刀，向龙老师喉咙扎去。
　　龙老师下意识地躲了一下，刀子刺入了她的下嘴唇，血流不止。小亚手里的刀片因为用力过猛折断了一截，残余的部分也被压弯了。
　　两秒后刚从惊愕中清醒过来，坐在对面的陆老师赶忙绕过桌子从背后熊抱住小亚，小亚挣扎着试图挣脱，眼看手里的刀已经不能用，他又想去抓龙老师桌上的文具刀，但最终被制服。
　　学校经常找家长谈话
　　受了伤的龙老师在医务室简单清洗后立即被送去了附近的 医院，医院口腔科医生告诉记者，龙老师的下嘴唇被刺穿，嘴里缝了一针，外边缝了两针，从外部观察，伤口约有1.5厘米长，“一周以后可以拆线，但肯定会留下疤痕”。
　　小亚今年15岁，来到这所学校已有三年，语文数学成绩不错，英语相对差些。陆老师回忆称，小亚四年级转来时，另一位老师带他，“当时就曾闹了矛盾，小亚比同班同学要大三岁，思想上比较早熟但不成熟，当时的那位班主任性格比较柔弱，很多事都让着他，所以也没闹出什么大事”。
　　从五年级起，龙老师开始接手六年级二班。办公室其他几位老师也认同陆老师的说法:“这孩子家庭背景比较特殊，母亲在家带他，除了他还有三个弟妹，父亲长年在外做些生意。小亚讲义气脾气犟，就是不服管教，不太愿意接受批评，常常为此产生抵触情绪。”
　　自从龙老师接手二班开始，小亚我行我素，时常犯些不大不小的错误，龙老师把他喊去教育过多次却没什么结果。小学部的庄主任告诉记者，小亚的妈妈都三番五次地被叫来学校，仍然没有效果。
　　曾要求调班无人愿接收
　　“我们有愧于龙老师，希望她早日康复。”小亚的母亲倪女士在电话里告诉记者，“26号下午两三点的时候，接到龙老师的电话，让我去学校谈一谈。”倪女士当时正在逛街，接到电话就知道儿子又犯事了，便立即赶往学校。
　　下午3时刚过，倪女士刚赶到教学楼楼下，手机又响了起来，“你儿子把事情搞大了!”听到这话倪女士忐忑地上了楼，才知道几分钟前发生了什么事。
　　几分钟后，派出所的民警接到报警来到现场，把与事情相关的一干人等一起带回了社区警务室。简单处理后警方建议调解，从警务室出来后，倪女士赶忙带着儿子去看望了惊魂未定的龙老师。
　　倪女士告诉记者，自己一家从广西来深圳已经有3年了，“可能教得比较严格，小亚心里一直有怨气，回来一直跟我说，他不喜欢龙老师。学校这边也经常跟我们反映，小亚上课老是开小差，不专心、搞小动作。”
　　“这个学期开始之前，我们考虑到他和班主任之间确实不和，所以跟学校提出过给他换班的想法，但学校说这样处理没有先例，没有批准。”庄主任对此解释称，实在是没有其他班愿意接收小亚，而龙老师又最了解他，才没有调班的。
　　事件发生后，小亚被母亲带回了家。“送他回家，一个是让他稳定情绪，另一个是怕他在班上继续打击报复。”
　　龙老师在缝线后也被送回家中休养，暂不执教。当晚，该校就有老师打来电话表示，“发生这样的事，让我们老师觉得很心寒，我们不知道自己的安全还有没有保障。”
　　记者来到学校采访时，正逢课间休息，六年级二班的学生们不时跑进跑出办公室，叽叽喳喳跟记者说起小亚来。
　　“他平时不太说话，但发起脾气来特别吓人!”
　　“他还拿黑板擦扔过同学，常常欺负同学。”
　　“反正他就是有点霸道，还好我和他之间隔了一排，不会被他骚扰!”
　　学校希望涉事学生换环境
　　龙老师戴着眼镜，三十多岁，一直用手捂着下巴的伤处。由于嘴唇的伤势，她说起话来并不顺畅，“发生了这件事以后，我的心情到现在都无法平静，我丈夫1999年 车祸去世后，我一直觉得生命很脆弱，没想到又有这样的事发生在我身上，说实话，我现在还在恐惧之中。”
　　龙老师表示，所有的后续事宜都交给小亚母亲和校方全权处理，自己只想休息放松一段时间，不想再去想这些事，“现在，我实在没有力气再去说这些事了”。
　　小亚的父亲在事情发生后立即从外地赶了回来，作为一家之主，他昨天上午和龙老师的母亲等商谈了赔偿事宜。据悉，小亚一家由于孩子众多，生活负担重，只希望拿出三千到四千元左右作为精神损失赔偿，因此，在赔偿的数额上双方并未达成一致。
　　倪女士表示，回家两天里，她跟小亚一直在进行沟通，教育他做人的道理，“为什么会有这么大仇恨呢，我也希望他做个对社会有用的人。”
　　庄主任告诉记者，她询问了龙老师当时的处理方法后也认为不妥，“像这类事情，我们一直强调要冷处理，多给些关爱，尽量不要和学生硬碰硬。”
　　倪女士无奈地表示，发生了这样的事情，再让儿子继续呆在学校上课显然是不合适的，他们会考虑这个情况，想些别的办法。
　　学校方面也表示，暂时希望小亚在家里把事情都想清楚，让心情平静下来。庄主任说:“换个环境对他来说可能倒是好事，让他一切都能重新开始。”
　　血的教训
　　涉事小学生写下随笔祈求原谅
　　昨天上午，小亚和父亲一起来到了学校，小学部庄主任送了他两本作文书，希望他在家休整这段时间闲着就翻一翻，写一点心路历程。在庄主任的办公室里，小亚写下了一篇心情的随笔，字迹工整，卷面整洁―――
　　……现在后悔又有什么用呢?后悔能解决问题吗?那是不可能的
　　现在知错了又能怎么办，还是一样不可以在六年二班读书，真想向龙老师道歉，请求她原谅，让我再呆在六年二班上课，可是这样行么?她会接受吗?就算她接受了，其他老师会接受吗?我不求还可以不可以在学校读书，只求龙老师原谅我。
　　龙老师，对不起。
　　因为我一时的冲动，害得龙老师受苦，害得在家乡拜山的爸爸急忙地赶下来。因为我的事，又要让爸爸妈妈帮我收场，我怎么就老让爸爸妈妈操心，老让他们为了我的事而白了头发啊，作为您们的儿子，我真不知道该让您们说什么。
　　在2007年9月26日下午3点左右，那将成为我一生“血的教训”，这将是要使我铭记在心的“血的教训”。(未作改动)
　　采写:本报记者 张俊彦

嘀哒嘀

一.为什么不让十五岁的小亚读初中,而继续留在小学呢?比同班的孩子大三岁,说明学校已经三年未让小亚升初中,本身就有问题.

二.如果这位老师不是一直采取对小亚打,压的教育方法,小亚肯定不会采取这么极端的办法.

三.孩子的家庭教育也有一定的问题.

一袋子宁静

哎，现在的孩子，要有个性的，贼有个性，没有好的方法，还真是不好管！

happy_99

为什么不让十五岁的小亚读初中,而继续留在小学呢?比同班的孩子大三岁,说明学校已经三年未让小亚升初中,本身就有问题.


这个孩子是小学四年级才转过去的，不是学校不让他毕业，估计是因为家里搬家，转学时落了课程，某个年级多读了一年或者两年，而有些孩子读书时本来年龄就大点，这一来二去的，年龄就比同班的孩子大了。


个人觉得学校在这件事情上并没有太多的不妥。毕竟，教师也只是一个职业，而且普通的学校老师对于特殊教育的理论和方法掌握相对要少些，象这样特殊的孩子需要特别的方式来管理和教育，而且是需要学校、家长和社会配合进行的。现在家里的教育显然没有跟上，社会对此也管不过来，责任全由学校担了，显然会有力不从心的结果出现，教育的方式方法也就没有对上路。但想想如果老师对他不管，那么对班里其他的孩子又不公平，正如班里其他孩子说的“幸好和他隔了一排”，说明大家都比较怕他。


如果这位老师不是一直采取对小亚打,压的教育方法,小亚肯定不会采取这么极端的办法.

如果被弹弓射中的是您家的孩子，您可能不会这样讲了。

嘀哒嘀

原帖由 happy_99 于 2007-9-29 10:24 发表
为什么不让十五岁的小亚读初中,而继续留在小学呢?比同班的孩子大三岁,说明学校已经三年未让小亚升初中,本身就有问题.


这个孩子是小学四年级才转过去的，不是学校不让他毕业，估计是因为家里搬家，转学时落 ...

小亚是如何留在小学而没有进入初中学习，您也只是＂估计是因为家里搬家．．．．．＂估计了一下，就把学校的责任给轻轻的推掉了，假设您的＂估计＂是正确的，那么学校在接收时也应该考虑到年龄上的问题，把孩子安排到合适的年级和学校，如果家长是外行，学校是专门的教育机构，对国家的规定不应该不清楚，年龄相差这么大，孩子之间必定会出现不平等的现象，对小亚来说也一样不公平．

＂如果被弹弓射中的是您家的孩子，您可能不会这样讲了。＂您说的对，如果我的孩子被小亚的弹子射中了，我会向学校提出，这么大的孩子留在小学是不合适的，更别说有那么多的孩子都受过他的欺负了

嘀哒嘀

"如果这位老师不是一直采取对小亚打,压的教育方法,小亚肯定不会采取这么极端的办法."

我上面的这个看法,也有一定的问题,改成:"如果这位老师不是一直采取对小亚打,压的教育方法,事怀可能不会发展到这种地步."也许会好一些,可能是对教师的要求高了点,可是老师本来就是应该对孩子们充满了爱和关怀的,现在看来好象是种过份的要求了???

happy_99

原帖由 嘀哒嘀 于 2007-9-29 10:35 发表


小亚是如何留在小学而没有进入初中学习，您也只是＂估计是因为家里搬家．．．．．＂估计了一下，就把学校的责任给轻轻的推掉了，假设您的＂估计＂是正确的，那么学校在接收时也应该考虑到年龄上的问题，把孩 ...

我们家的钟点工家的孩子就是因为从乡下转学到城里，怕功课跟不上只好留一级。而乡下入学就入得晚，所以，她家的孩子比同班的孩子要大两岁半。

如果学校因为孩子比同班学生大两岁就拒收的话，该学校就该上当地报纸的头版了。