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楼主: 梦幻妖精
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妈妈,上学是如此的有趣

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31#
发表于 2007-9-29 17:42:47 | 只看该作者
身为南方人,很为那个N和L痛苦啊.
说NIGHT别人听成LINGHT, 说NOODLE, 别人愣是听不懂啊.
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32#
 楼主| 发表于 2007-9-30 08:49:51 | 只看该作者
我在北方上的大学,第几年是n和l,前鼻音和后鼻音听别人说话自己都分不清楚,然后说话的时候说这些也要梗半天,后来是首先听没有问题了,才慢慢好起来的。现在我的平卷舌,n和l是听说完全没有问题了,前鼻和后鼻能听出来了,但是说还是要梗半天的

我朋友的小孩,父母都是北方人,上学前这些都没问题,学拼音以后,我朋友发现孩子开始前鼻和后鼻不分了。我想是老师教的时候自己说不好,把孩子搞晕了。很多南方人首先在听觉上就没有分清楚。所以语言还是听为先。
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33#
发表于 2007-9-30 11:43:23 | 只看该作者
原帖由 happy_99 于 2007-9-29 17:42 发表
身为南方人,很为那个N和L痛苦啊.
说NIGHT别人听成LINGHT, 说NOODLE, 别人愣是听不懂啊.


我们好多了
读大学的时候,那个广东同学,被我们笑惨了

他连西瓜和丝瓜都分不清楚.

我们还把他叫我班女生名字的搞笑读音写了首打油诗呢
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34#
发表于 2007-9-30 20:46:42 | 只看该作者
儿子上三年级以后每晚做作业几乎都要做到十一点左右,咋办呢?我啥法子都用上了,可是收效都甚微哦!
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35#
发表于 2007-10-3 10:52:23 | 只看该作者
这可是一个好的开端!对学习有情趣是一件好事!
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36#
发表于 2007-10-4 07:43:02 | 只看该作者
新鲜感每个人都 会有,能坚持就是好!!
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37#
 楼主| 发表于 2007-10-9 12:08:02 | 只看该作者
我以前有个老师,是一个学部委员,最开始他招研究生的时候总是很注意招那些(智力程度相当的情况下)刻苦用功的学生,即所谓“苦大仇深”型的,以为这样的学生才能做出学问。可后来他发现,这类学生用功的目的不在学问本身,他们一有机会就改行、跳槽,白费了老师的一片心血。所以后来他比较注意招那些虽然看上去不是很用功,但对所学专业有真正兴趣的学生,这类学生因出于兴趣爱好而学习,日后很少有改行的,他们往往终生热爱本专业并因此而必有所成。

那些为了改善自己的生存条件,追求知识只是为了给自身带来各种优裕与好处,一旦目的达到了,他们对学科本身的热情就会逐渐淡漠,并代之以新的优化生存状态的努力。

天赋很重要,但是从某些方面看,兴趣比天赋更重要,兴趣对成功的影响比天赋大得多,兴趣带来的是热情和过程中享受的快乐,有些很有天赋的人最终失败是因为兴趣没有培养上去。

学校教育中如何保持孩子的兴趣,就是要培养家长和孩子的学校智力
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38#
发表于 2007-10-9 15:35:08 | 只看该作者

回复 #37 梦幻妖精 的帖子

我对自己的专业曾经有兴趣,现在也没成功
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39#
 楼主| 发表于 2007-10-9 16:14:44 | 只看该作者
兴趣是挣钱的职业转变成事业的关键因素
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40#
发表于 2007-10-9 16:41:13 | 只看该作者
呵呵,标题的语言应该出自成人之口
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