想了一个赚钱点子,请各位朋友支着

usjerry

99%的困难是创业当初没有想到的，这是史玉柱 在赢在中国 节目中讲的。我深表赞同。 楼主的构想就像鸡生蛋，蛋生鸡一样简单，应该多想想如何切合当地实际，搞出特色，抓住学员的心，使他们听了还想听。如果用助教，要关注他们的理念和水平。

education2008

原帖由 susan_1201 于 2007-9-10 09:11 发表
我是正宗小市民，非常渴望真实的东西，但是任何哪种教育都是先付钱，从来不会对效果负责。。。。。。
即使最后真有效果。。。。。。。。也没有象其他物品一样，可以先看到质量然后再决定消费。

所以搞教育品牌和口碑很重要。象重点中学大家都在抢高考状元就是这样。
有一些搞承诺制的家教。承诺的想法虽好，我不觉得还是不符合教育规律的。
因为要想降低风险就得压缩成本。压缩成本后教育质量就难以保证了。

所以教育归根结底就是品牌。品牌。品牌。
追逐名牌，追逐重点，永远会存在。

江湖

EDU 你创业伊始，将要面临的最大问题也许并不是这些。
而是如何在不满于现行教育体制的同时，却又要依附于某些现象，随波逐流，以获得回报。

就像我------不赞成读经，却不得不卖经书。

就像你------对目前的体制多有微词，却又要打出状元的牌子。

ealain

可能是楼主有许多想法并没有说明，但仅仅从帖子上的只言片语，再从俺一个普通家长的视角来观察，似乎吸引力不大。

凭楼主一人之力，如果短期内搞出个泛泛的东东，又没有前面的成功案例，可能家长们很买账。

看楼主的强项在哪里，搞出一个独特的学习方法，有一套自成体系的教材，辅之以承诺和前景展望，综合起这些干货和包装，可能会吸引几个敢于吃螃蟹的人。

比如英语，如李扬，虽本人对他钻到钱眼里的教学方式颇为烦感，却不得不承认，他是个赚钱高手。

再比如说，俺们这儿有的教学机构，夸口说参加他们一年的教学，可以让小学生达到初中毕业的英文水平。这不能不说挺有煽动力的。

建议楼主选择一个目标科目作为主攻项目，不要眉毛胡子一把抓，然后研究充实，包装始终是虚的东东，毕竟教育不同于脑白金，家长们更容易看出是不是有真料。

education2008

原帖由 江湖 于 2007-9-10 10:24 发表
EDU 你创业伊始，将要面临的最大问题也许并不是这些。
而是如何在不满于现行教育体制的同时，却又要依附于某些现象，随波逐流，以获得回报。

就像我------不赞成读经，却不得不卖经书。

就像你------对目 ...

尽量对得起自己的良心.
但毫无疑问,基本上与学术圈告别了.
学术圈的做人标准与商人的做人标准是格格不入的.

education2008

原帖由 ealain 于 2007-9-10 10:49 发表
可能是楼主有许多想法并没有说明，但仅仅从帖子上的只言片语，再从俺一个普通家长的视角来观察，似乎吸引力不大。

凭楼主一人之力，如果短期内搞出个泛泛的东东，又没有前面的成功案例，可能家长们很买账。
...

我要做的事情我想了整整三年多了.不是短期拍脑袋的结果.
理念其实不难找到,关键是盈利模式.在创业的风险与未来的回报之间找平衡.
非常非常困难.期间自我否定就有好几次.
最终觉得可操作还是近期的事情.

希望能在国内掀起一点波澜吧.

爱的翅膀

粗看广告做得不太吸引人. 空了再来看大家的精彩点子! 书店劝你别搞. 人都网上买.

ealain

对教育产业化的运作模式了解不多，拿自己身边的一个实例说上几句，如果能对楼主有点启发，就算没白费工夫打字。

儿子暑假参加了一个课外学校的学习，这所学校是初在本地办班，时间也就只有一年有余，所以规模不算大，招生人数也不很多。但在其大本营珠海，应该是有了较好的基础。

学校把学习的点放在英语上，有针对中小学生的，也有针对成人的。

初入学的学生，按程度一般都需要学习方法篇PHONICS，针对不同学龄有的分别设了不同的班级，有初级的、有普通的、有速成的。。。

然后经过测试合格后，可以参加下一阶段的学习。这一阶段的学习我了解得不多，但据他们说，现在的小学英语程度太浅，无论是单词量还是语法，内容都十分有限，这个班的学习就是通过强化学习，让孩子接触大量的词汇，加上语法的学习，在三期学习之后，辅之以自己的听说读写的练习，大约一年基本上可以达到初中毕业生的英语水平。

他们的运作也只能看到些很表象的东东。老师都是很年轻的大学生，但表现并不稚嫩，且颇有些专业的感觉。几个老师负责一门课的不同阶段，很专业化的。

我也曾了解过树童英语、吉得堡英语等，那种以快乐学习为主旨的，主张玩中学的，半年学不了几句话的但这对初学英语的孩子，培养对英语的兴趣，也许真有用。但我始终认为，学习是个苦差事，一时的兴趣是不能长久的，所以我对此一点兴趣都没有。


我相信楼主这样的打算不是拍脑袋时的灵光突现，但如果想往这方面发展，的确需要很多私底下的工夫，但愿楼主已经做好充分的准备回国应对。

如果准备得充分了，我倒觉得如何打点方方面面的关节倒是次要的，船到桥头自然直。

再加上一句，你那收费实在是太低了，我都想用这价钱请你来做家教了。

jiangying

原帖由 education2008 于 2007-9-10 13:30 发表


学术圈的做人标准与商人的做人标准是格格不入的.

这话迂腐.
做学术如果与做商人都能兼顾,才是最好的.

education2008

原帖由 ealain 于 2007-9-10 16:11 发表
对教育产业化的运作模式了解不多，拿自己身边的一个实例说上几句，如果能对楼主有点启发，就算没白费工夫打字。

儿子暑假参加了一个课外学校的学习，这所学校是初在本地办班，时间也就只有一年有余，所以 ...

你说的这个例子比较合我的思路.我虽然刚从美国回来,但看到的更多是美式教育与国内教育的格格不入.
我的家教价位本来就是赔本赚吆喝的...

谢谢你码这么多字,很有启发.将来一定回报.