【为什么B与D发音容易混淆】【samyik请进】

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　　samyik对语言方面的贴有很深见解
　　趁着有高人指点把这个贴子发了　

　　老师在课堂上与学生对答案
　　最头疼的就是单选题的B与D发音很难分清
　　老师报B
　　学生记D
　　老师只好这样报
　　“AB”的“B”
　　“ABCD”的“D”
　　多几个D选项老师会气死　

　　为什么难得分清B与D发音
　　俺琢磨原因可能如下
　　①
　　单选题答案只有一个
　　给的信息少反而不容易确定
　　多选题如果有D
　　一般前面还有选项
　　按顺序一路念下来学生听混的概率小一点（当然AB与AD这样的选项还有可能弄混）

　　②
　　B、D的元音都是长元音[i:]
　　B、D的辅音发音部位离得不远
　　发音方式也相同（都是爆破音）
　　区别不太大

　　③　
　　如果长元音相同就要靠辅音发音时间长才分得清楚
　　这个是俺要说的重点
　　刚开始俺把C和B、D一起比较
　　他们三个元音都相同
　　为什么只是B和D容易混而C大家都能轻松分辨
　　我推测是辅音发音特点决定
　　C的辅音发音可持续
　　也就是它的发音时间比较长
　　而B、D的辅音都是爆破音
　　发音短促一闪而过
　　后面的元音又发得比较长比较响亮
　　B和D的不同发音部分一闪就过了而留下相同发音部分长时间强调
　　学生肯定难以区分

　　发音也象打仗
　　投入的兵力(气流)要尽可能多
　　短音要饱满有力
　　长音在保持有力的同时还要保证持续时间
　　别人才听得清楚


　　想出这些原因
　　又找来李阳疯狂英语的发音秘诀
　　前面三条就映证了俺的想法
　　虽然是说元音
　　用到所有发音上也行的
　　比如上面俺说的辅音
　　因为它可以发得时间长点
　　分辩它就特别容易

　　　　第一章　八大发音秘诀
　　秘诀一　长元音尽量拉长
　　秘诀二　短元音急促有力
　　秘诀三　双元音发饱满到位
　　……

　　B、D区别的临时解决办法
　　比如把D的元音[i:]改成[ei]
　　B和Day的区别就大多了
　　或者把辅音改了
　　俺们喜欢把“ABCD”对应成中文的“爱皮西迪”
　　如果把B的辅音换成[p]（B变成皮，最好把中文的四声也用上）
　　也很容易区分


　　最后发个学音标的flash做个试验（如果装载慢请耐心等一等）
　　鼠标移到all标签就会显示所有音标
　　鼠标滑过某个音标就会有它的发音
　　把音量调到一般的音刚好听不见（或者用耳机而把耳机离开耳朵远一点）
　　听听是不是S这类发音最容易听到

　　以上胡思乱想
　　请各位高人指点

　　

酌言

又是沙发..............

青春已过

板凳

samyik

元音与辅音发音部位接近，特别是i和d