LEGO玩具和机器人

jjhs

原帖由 668 于 2007-8-23 00:17 发表
在国内哈根达斯也许是最好的冰淇淋，国际上不见得，lego是国际地位滴玩具，没有可比性

我倒。。。。。

jjhs

原帖由 fchn608 于 2007-8-23 01:34 发表
BJ 也有班可以上的。
可编程的太贵了，在亚细亚（semia）
有卖，半年前是3600。不是广告呦！

俺买过，一点儿都不值，

北京教研所代理这个
好象一般都是15岁以上孩子的兴趣班，还要参加国际比赛才能玩出道道来滴

happy_99

去北京N次以后，就发现什么东西只要把它昂贵化后销路就比较好。

我们家儿子在两岁半时用传统的积木搭了座喷泉，最令人惊奇的是他居然能找到那个三角形的块块怎么怎么一摆，把水的动态一下子就表现出来了，当时他挺得意地叫我看：“妈妈，喷泉。”我那个激动啊，以为我养了个贝律铭一样的人物呢，但自从他对喷泉不那么钟情以后，就再没折腾出过同样的东西出来。

当然，传统的积木没有昂贵化的理由，所以，也没有人来办个拼积木的班让大家走国际化的道路，大家还是该干什么干什么吧。

梦幻妖精

原帖由 jjhs 于 2007-8-23 08:36 发表

同样是积木，怎么慧鱼就成教具了捏

偶还要问楼主，嫩贴的图片都是几岁孩子拼出来的，如果超出10岁的话，和那个多米诺骨牌有什么区别捏

教具应该比玩具高一个层次罢，LEGO也有在玩具基础上建立的教具，只是LEGO教具偏重控制，慧鱼偏重机械

1964年，慧鱼（fischertechnik）诞生于德国，是技术含量很高的工程技术类智趣拼装模型，是展示科学原理和技术过程的理想教具，也是体现世界最先进教育理念的学具，为创新教育和创新实验提供了最佳的载体。

慧鱼创意组合模型主要有组合包、培训模型、工业模型三大系列，组合包里的初级和基础类可以作为玩具，但仍然偏重机械类，为机械设备和流水线的模拟。

那些图片如小鸟说的只是唠嗑而已，LEGO对小孩子创造力的影响确实非常有限，就玩具本身来讲无论多好的玩具毕竟只是玩具，其智力开发能力是有限的这是毋庸置疑的，才有比玩具的教育目的更鲜明的教具

本幢楼建楼初衷是针对前阵子的奥特曼迷来的，所以。。。。

雪人姐姐

我家的还是很喜欢LEGO的，包括邻居家小孩整天玩奥特曼的，到我家也能一坐半天玩这个！

梦幻妖精

天人合一

原帖由 江湖 于 2007-8-23 00:43 发表



用一架飞机的材料拼出五六架。
和
把五六架飞机的材料拼成一架飞机。

对孩子动脑能力和动手能力的培养和开发，有何不同呢？是异曲同工还是什么------一直在思考这个问题。

拼一架是照说明书来拼，没啥创造性，对毅力的培养倒是有帮助。
用一架飞机的材料拼出五六架，那就不是看说明书，是自己的创新，当然对创造性、空间想象力是极有帮助的。
另外，楼上的这些，花了多少时间啊

不要笑了裘裘

我家小的也喜欢lego，最喜欢上的课就是乐高的课。我个人认为乐高的课程和教具可以让孩子将上学后要学的物理概念直接形象话，有助于他理解。其他更深的东西我倒没思考过。

想要讨教的是那个生化战士，怎么我就没觉得好玩呢？我家的基本上是只要拼装起来就不肯拆掉了，所以感觉就是拼了一个玩具，还得照着图来拼，好像对于理解力有帮助，创造力没感觉。是不是玩得不对？可以把几个生化战士的配件打乱了重新自由组合？

梦幻妖精

我家是拼完就要拆的，所以现在打算开始拼一个就拍一个，以作纪念

上面那个摩托车的白色零件就是生化战士的

那个城堡是抢滩登陆和古堡骑士的mixmatch

拿盾牌那个是古堡骑士和生化战士的mixmatch

linhanqing0909

朋友送了一盒汽车的，当时没怎么在意，后来发现，这个玩具是宝宝玩的最长久的，值，可惜就是贵了点，而且零件琐碎，容易流失。