【袋子碎语86】孩子的”交友原则“

懒羊羊1

担心也没有用。
孩子的性格有遗传因素，也和家庭环境有关系。要想改变他，不如改变自己，模仿是孩子主要的学习手段。

一袋子宁静

原帖由 懒羊羊1 于 2007-8-4 23:47 发表
担心也没有用。
孩子的性格有遗传因素，也和家庭环境有关系。要想改变他，不如改变自己，模仿是孩子主要的学习手段。

谢谢你，能直言这些，说得很有道理：

我的两个孩子，哥哥能广交朋友比较随和，妹妹就有了小女孩儿的特性，可能在家里经常被哥哥谦让，对哥哥“指手划脚”比较多，在外面有时候不太习惯了。

------这是家庭环境影响的一个原因。

klcz2002

今年初我们家的不娇小姐刚转学不久时有一天回家关起门来嚎啕大哭，吾大骇，问之，曰：“刚认识的一个朋友刚跟她说不喜欢她了，不再和她做朋友了”。02好心痛，转学是俺的主意搞得孩子这样，好言劝之。

后来她朋友就多了，晚饭时常有同学来问候的（02是 ）。前两天女儿接到同学神秘电话要她明天上学带上她的有锁日记本到学校去，被02听到了，？？？在心中，女儿看到了偶脸上的？？？主动坦白她拿自己零用钱买的有锁日记本给几个好朋友记心事，因为她跟她同学说家长不动她的私物的。02听了还是？？？什么心事非得让俺闺女保存？，女儿看02还是满脸？？？，主动拿出笔记本开锁给俺看，02就瞄了一眼就退还了，原来每个小女孩在笔记本一页上写个名下面写谁谁是她的男朋友，又划名又添名。小孩子的把戏，02就看了一面不看了随口问女儿她现在的BF是谁，女儿说她没有要到高中才能有，02才不信她，以前她自己跟她妈就讲过XXX是她的BF，02估计她的写在她朋友的日记本上了 。其实现在小女孩口中的男朋友只是她们喜欢的小男生罢了，以前还调侃过女儿拿DC拍小男孩的照回来让老爸看看你有没有审美观点。不过她们这代人比较幸福，喜欢或不喜欢什么的从不压抑在心中。

女儿转学前小一时的几个好朋友现在还保持联系常在行走。比偶小时候强。

一袋子宁静

看到楼上老爸一处又一处“？？？”

------俺在想：满是雀斑的脸上，布满了惊诧的问号是什么样的呢。

烽火戏诸侯

原帖由 ealain 于 2007-8-4 23:46 发表
天堑变通途 2007-8-4 23:43 威望 +10 你只记得学位,呵呵
天堑变通途 2007-8-4 23:43 金钱 +10 你只记得学位,呵呵

俩虫子呢，你只找到一个。  

改了。

下回多挑几个，俺炒菜麻辣味滴给 ...

蓝弟弟最近不来，他是捉虫专业户，天堑不经常捉，这个虫子天堑捉的是有目的的

小小蜜蜂

在我的长期引导之下，问我家小子谁是他的朋友，他会说班上的小朋友都是他的好朋友（但坚持认为一个女孩不是），接着他会说明：其中两个是他最最好的朋友，其中六七个是他最好的朋友，其他的是好朋友。（一字之差）

一袋子宁静

原帖由 小小蜜蜂 于 2007-8-5 18:01 发表
在我的长期引导之下，问我家小子谁是他的朋友，他会说班上的小朋友都是他的好朋友（但坚持认为一个女孩不是），接着他会说明：其中两个是他最最好的朋友，其中六七个是他最好的朋友，其他的是好朋友。（一字之差）

我们家那位公子，倒是直言不讳，说他喜欢4个女孩儿，希望快点长大，上大学可以谈恋爱，可以“么么么”。（亲嘴的向声词）

前车之鉴

说实话，这种开导俺以为不善。
充斥着你要怎样，你应该怎样的教育，永远让俺不以为益！
创设多的交往环境是好的，重要的是让孩子感受体会，不断的挫折，不断的出现问题解决问题。
这个过程孩子才会有切身的体会，在矛盾过程中学习技巧，而不是家长在耳朵边说理论！
孩子不会听到你说这些个词就能感受这些所谓的“团结”“包容”，他是在不断的解决问题矛盾中成长的，你说的概念多了，等于让孩子少了自己解决问题的方法。
要想做到凡事想清楚自己和孩子的界限，还真不容易呢！！

小小蜜蜂

原帖由 前车之鉴 于 2007-8-5 20:16 发表
说实话，这种开导俺以为不善。
充斥着你要怎样，你应该怎样的教育，永远让俺不以为益！
创设多的交往环境是好的，重要的是让孩子感受体会，不断的挫折，不断的出现问题解决问题。
这个过程孩子才会有切身的体 ...

车车此言俺赞同一半：创设交往环境。每个孩子都在成长，但不是每个孩子靠自己能悟出交友之道，即使悟出来了，可能也比较晚了，有些交往的习惯成了定式，要改都难。家长还是需要及时引导。

一袋子宁静	2007-8-5 19:16	威望	+10	这么排斥女孩？
一袋子宁静	2007-8-5 19:16	金钱	+10	这么排斥女孩？

应该是班上其中一个女孩，我怎么说，他也不肯认同为朋友。他说这女孩太慢了。
但他确实不喜欢和女孩玩，他说：女孩子玩的游戏我不喜欢。

一袋子宁静

原帖由 前车之鉴 于 2007-8-5 20:16 发表
说实话，这种开导俺以为不善。
充斥着你要怎样，你应该怎样的教育，永远让俺不以为益！
创设多的交往环境是好的，重要的是让孩子感受体会，不断的挫折，不断的出现问题解决问题。
这个过程孩子才会有切身的体 ...

谢谢前车！

我一般在家忙碌，亲子时间不多。姑娘是一个小问号，是一个喜欢在我身边絮叨故事的叽叽喳喳的小燕子（有时俺有点烦呢），她喜欢说学校的感受，喜欢问我该怎么办？

俺有时会语重心长一番，她愿意听，俺就说说，她还真会照着去做。
她有时在学校会哭鼻子，不愿意说的时候，可能就是自己找到了解决问题的方法。