[谢谢你了]基金会重新挂牌（缺论坛金钱的朋友，抱歉了。。。）

may-0917

没发好哦。不过有钱还是要抢一下！

may-0917

来抢钱！我家女儿已经 上一年级了。12月份满6岁。上学之前没系统教育，放养！效果：特会交朋友。现在在班上挂职小组长，可老师却交给她很多班长的工作。听老师说管理很有一套，自己管不住的时候会请带头闹事的同学一起管。上学之前没有系统的学过什么，现在学什么都喜欢。不过，上学前倒认识了千多字吧，那是我们每晚睡前故事的附加效果。平常会自己看一些书，这点一直要坚持。困难：太好动了，耐心不够，现在开始练毛笔字，进步很快，希望能静下来一点

linbc

混分的来了（偶这样的有钱分吗？）

ANNA’S

女儿今年刚好6岁，上一年级，是班上最小的一位，也是班里的班长。
6岁之前，在潜移默化中培养孩子对知识重要性的认识，在玩中学习做人的基本道理，通过言传身教（这是最重要的），培养孩子善良的品质，良好的生活学习习惯。

孩子取得的成绩：
参加武汉市幼儿园文艺汇演、社区文艺节等活动；
参加全国书画大赛一等奖、二等奖；
小学一年级班长，全班的学习星！

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六岁前你为孩子提供了什么教育（潜移默化的身教除外）？怀孕的时候我进行了胎教，每天保证听故事听音乐个一个小时，晚上爸爸按摩半小时，出生以后三个月开始婴儿游泳，每天十分钟，游泳后按摩抚触十分钟，现在每天晚上按摩半小时。九个月起每天识字，慢慢的开始增加科目。没有固定教材，语文、数学、英语、音乐、美术、常识、体育自己综合小中大一年级教材，选取合适内容进行学习。
取得了什么成果（指孩子的表现）？现在的学习进度是：语文能看简单的婴儿画报，自编3-5句的儿歌和故事，英文能懂一些简单的英文单词，数学100以内的数数，5以内的加减，美术会画简单的人物头像和简单的动植物，可以正确的使用剪刀，音乐喜欢自编简单歌曲和舞蹈，会认识do,re,mi,fa的五线谱，体育方面可以单脚站，吊环，双脚蹦，常识认识一些简单的动植物和人体器官，思维训练方面会一些简单迷宫。孩子对学习有极大的兴趣，觉得学习是很快乐的，非常愿意学习。
对孩子实施早教，碰到最大的难题是什么？目前还没有，孩子一切都还能接受
你从孩子多大开始对孩子开始系统教育？（指有计划的一直坚持的教育行动）应该是从九个月开始识字的时候吧
在早教方面，你有什么切身的体会和经验或教训？我认为早教还是要越早越好，而且要让孩子快乐的学，游戏中学，有引导的学。不能让孩子反感，不能着急进度，一个问题不明白要可以放一放，学一些别的问题，再回过看。如果孩子老不明白，就要考虑自己的教学方法是不是应该换换。因为我相信一句话，没有不好的学生只有不会教的老师。　　

qaz112233

儿子不到2岁，原先没想什么教育法，认为是天生的，遗传很重要，当说道谁比我的孩子会的东西多时，我认为只是早晚的问题，
别的孩子喜欢看书，我的孩子丢书，我为此头痛，我很想让孩子看书，因为我喜欢，也希望孩子逻辑能力好，将来和爸爸打桥牌
儿子看到电视的歌时，会打拍子，我能在公司上网了，下载儿歌，国内的儿歌和童谣的flash做得太差，我弄了littlefox的儿歌say it english的儿歌，给儿子听，没感到有什么进步，只会clap，round几个动作，我也没怎么坚持
孩子长大了，他的要求那么多，我想研究一下儿u童心里，于是上网查，很少的，偶然的一次，看到一个妈妈赛书单，我于是google个没完，终于发现这个论坛，太棒了
我看了孟氏，卡尔维特，苏飞云，七田真一，等等，有的只是看了点，感到没有什么方法，倒是喜欢儿童敏感的那本书，虽然像广告，但案例不错，后来在这里看到了doman，知道有个方法，我于是按照方法做了卡片，我的卡片简单，A4纸张对折，红笔写字，儿子看时想要卡片，为此哭了好几次，后来能听话了，还跟着我读，我很满足，有天，我让他看妈妈的卡片，他说姐姐，原来，我翻个错误，五个词里面，有三个是女字旁的，以后注意，这几天，我再躺着讲故事，他就听着玩，有时候还让拿书，我拿书读时，他还过来看看，看什么东西能读出声音呢，他很是奇怪。。。。。。
不一定是什么教育法，但是坚持教育是没错误的，我们干什么工作都会有所还准备，唯有教育孩子的准备是那么的少，甚至没有意识到，可悲啊，我虽然晚了点，但是路真长啊
谢谢


我最常用的做法是把我喜欢的东西和我不喜欢当想让孩子学的东西都摆出来，沙发上，书桌上，床上到处都是，把这些都当成是孩子的玩具，孩子就在玩的过程中学会了ｎ多的东西。
我想，这应该是最实际的教育方式吧。
现在孩子不到６岁，可以自己看书了，会围棋了，会轮滑了，会小提琴了，会电子琴了，会画画了，这都是玩出来的。
我以后还想让儿子继续玩。
不好之处就是浪费的毛毛比较多，因为是“玩具”，坏的频率比较高

大耳朵图图

六岁前你为孩子提供了什么教育: 培养她的自理能力，自己吃饭，自己摔倒了自己爬起来。
取得了什么成果：独立性很强，有自己独特的见解，会帮忙洗碗，洗自己的小衣服，叠小被子，做作业也很自觉，小小年纪懂得提前预习。
对孩子实施早教，碰到最大的难题是什么：要牺牲自己玩的时间。
你从孩子多大开始对孩子开始系统教育：一年级开始。
在早教方面，你有什么切身的体会和经验或教训：对待孩子应该再多一些耐心，多花一些时间，多提高自己。
我最后悔的事就是没有早点自己带孩子，以前一直跟父母，所以女儿到现在识的字不多，现在上一年级做作业要家长读题。她自己离了拼音就不能阅读。

文化沙漠

我家宝宝不到两岁，半年前开始杜曼，但是断断续续，所以效果不理想，而且又老是强调不让考试，所以...一直以来她也不喜欢看，反正照老师说的方法是不行的，但是我觉得主要是我的问题，只要我自己想出新方法她就能感兴趣几天。
很多人说到胎教是听得音乐，等孩子哭闹时一听就安静了，我家宝宝很少很少哭，但是哭了给她听原来的音乐或是其他古典音乐丝毫没有作用。 但是有一段时间一听到土耳其进行曲和玲儿响叮当就手舞足蹈，随后这一现象消失。现在听古典没什么反应，一听儿歌就拍手、扭身体。
最近两个月几乎每天都去翻斗乐，开始所有的项目他都不敢动，虽然高兴，但只是摸摸这个，遥遥那个，现在基本上都敢玩也会玩了，除了钻那个特别长的洞。从一个月前有时间偶尔也做一些感统得动作，孩子很喜欢。
目前关于早教明显的错误就是看了冯德权的书后忽发奇想，拿着小卡片不厌其烦的一遍遍的教他认字，幸好由于我的懒惰只进行了几天而已。
自认为做得还可以的是经常带孩子去公园，看看花花草草，呼吸新鲜空气，在公园里睡个午觉。海陆空全经历过，而且出奇的乖。
目前最遗憾的是由于自己的无知无能懒惰浪费了孩子的很多时间。
最庆幸的是知道了这个网站，可以和很多父母们交流。

文化沙漠

前关于早教明显的错误就是看了冯德权的书后忽发奇想，拿着小卡片不厌其烦的一遍遍的教他认字

我的教法和冯德全的书没关系，他的书里也没提到具体怎么教，我只是看了三岁缔造一生后，自己觉得的赶紧教她认字，就随便拿了家里现成的卡片教。给孩子烦得啊

会说话的面团

我儿子现在七岁了,认识很多字,4岁时可以读报纸上的小文章,我们没有特别刻意教,只在三岁时每天睡觉前拿字卡边玩边学,孩子的记忆特别好,后来到街上看到招牌和广告,他就会问,这样慢慢的在生活中就学了很多字.现在可以自己阅读.有时我会买些书放在桌上,他自己发现后也会拿起来读,我门基本上也不问他,在生活中他用错的词我们会及时纠正他.其实教育有时就是生活中一点一滴的积累,孩子认字是我们最感轻松的事.而且现在特别喜欢阅读.