问一个伤感的话题，您愿意您的孩子与自闭症儿童交朋友吗？

gzyuyu

最近儿子对数字和颜色非常着迷，今天我在网上下载了很多fengNwei的智力题，准备打印回去给儿子看和做，现在宝宝比较乐意在桌前写点做点作业，这些东西希望他会喜欢！

gzyuyu

单介绍一下孩子的成长过程：
    孩子从小就非常难带，脾气倔，吃睡差，所幸身体尚好，未得过大病，父母和睦，语言环境是国语，总之和普通家庭是一样的。孩子1岁8个月时由于他傻笑，转圈，磨牙，无语言，对环境无反应，刻板行为，被医生诊断为自闭症。1岁9个月时我们带他到特教机构断断续续培训了3个月，从孩子2岁2个月岁就全天幼儿园了，从开始的不听从指令，不跟随集体活动，到处乱跑，到现在在几乎没有老师重点提示的情况下可以跟随集体活动，和小朋友有较为初级的互动，就是交换玩具，追追打打（不止参看老师的描述，我自己在幼儿园看到的，这经历了近一年的时间）应该说孩子进步很大，但感觉很幼稚，全然没有同龄孩子的老道，您知道，三岁半孩子应该是小大人的感觉了。

孩子的整体能力水平和同龄孩子有很大差距，自我感觉在2.5岁孩子的水平，我尽量归纳一些孩子的表现：
1．        认识东西还可以：图片、物品、一切这个年龄孩子基本都懂的动物，植物，花草，生活物品之类的功用等。但由于懂事较晚，所以知道的没有同龄孩子多。
2．        做3-4岁年龄段的智力书：唱数点数报数没有问题（100以内，一百以上没教过），各种大小高矮里外长短粗细轻重冷暖等概念，颜色等很清晰，一般的功能配对，分类等这类题目都可以自如完成，但有三种类题目尝试教他，他不懂，突破不了，一种是找规律，像我要求他按照红白红的规律帖帖纸，怎么教也教不会。一种是找不同，简单的两幅画
他好像无法理解什么叫“不同”，我尝试和他玩游戏，在他面前放几样东西，然后拿走一样，问他“什么不见了？”，他会回答，但是我换一个问法：“少了哪一样？”他就乱说了，对多少知道，但什么比什么多了，什么比什么少了，数字的大小比较困难。这能说明他的智力处于较低水平吗？
3．        语言的理解和表达方面：
指令性的语言理解，需求表达，问问题都还好，举个例子，如果我们去舅舅家，他看不见舅妈，会问我们：“舅妈到哪里去了？”我们回答他，他会接着问：“舅妈去干什么了”。
但对发生过的事情回忆描述的时候事情发生的时间会打乱，常常会有点张冠李戴，举一个例子，前天晚上来了一个装热水器的师傅，他拿了一个工具箱，孩子很感兴趣，还拿他的卷尺玩，昨天晚上他爸爸接到一个电话，儿子问：“是谁打来的电话？”，爸爸说：“是一个叔叔。”，儿子就说：“叔叔拿着一个工具箱”，再举一个例子，前天放学我收拾他的书包，发现了一个小玩具，我问他是哪里来的，他回答我说：“是刘老师给的。”，我向老师求证，原来是他们班上的小同学拿回幼儿园分享的，显然儿子不知道这件事情的来龙去脉。这些例子是否说明儿子还很懵懂，智力与正常儿童相距甚远呢？
一般这个年龄孩子看的比较有故事情节的故事显然不适合他，比如小鲤鱼，西游记什么的，我给他看的都是0-3岁的婴儿故事。小猫钓鱼，小马过河一类的。龟兔赛跑对他来讲都很难。
4．        他兴趣是否太狭窄呢？
    喜欢玩车，尤其是火车，飞机，或者使用工具，陀螺一类的。也就是开来开去，不喜欢拼图（我感觉是不会造成的），日常生活中手不算特别笨拙，他会穿鞋穿裤子穿袜子，就是不会穿衣服，记得有一次他爸爸拿螺丝刀拆手机上的螺丝，您想，手机上的螺丝多小，他很感兴趣，拆卸自如，感觉手很巧，做他喜欢的事情，是注意力很好的，一般孩子喜欢的涂颜色，画画，手工像剪纸，帖画一类也不喜欢。老师也说他动手能力较差，纳闷！

唠唠叨叨说了一大堆，正式上我的问题了，一个想问问您，以您来看，我孩子的智力和普通儿童这个阶段的能力差距大吗？还有一个是想问问您，为了让孩子能力提高，我每天抓他的动手能力希望他的注意力能好点，可以有目标性地完成一项任务，兴趣拓展些，我从12月中就开始所谓每晚教学，但在教的过程中我遇到了很多问题，也很困惑我这样教他会不会教坏他，适得其反？
    我的教法是每天晚上让他做手工，比如剪纸，穿珠子，吊猴子，穿线板，形状拼图，粘贴画等，我安排的东西内容不多，以他的能力在半个小时以内就可以完成的，问题是孩子不是特别感兴趣，头开始的一个星期，很哭闹，总躲我，我把他捉回来，靠打屁股威胁的方法坚持下来，第二个星期知道躲不掉了，我按着他在桌边，他哼哼唧唧也就算了，可怜的孩子还不会像其他的孩子那样表达比如“妈妈，我不喜欢剪纸，今天就不剪了”这一类的话，到了第三个星期，我发现孩子开始消极对待，坐是坐住了，但是并不是心甘情愿的，唉！似乎不能从这些手工劳动中获得很大的快乐，不过是为了完成任务而已。昨晚为了他一边穿珠，穿一个哼一首歌，我吼了他，他就委屈得大哭，我又心疼又内疚。我该怎么办？是和以前一样每天晚上放他自由，喜欢玩什么就玩什么好了，而自己只需尽量去多在他的注意点上扩展？还是要教他东西，我觉得我的教法不好，但怎么样的教法才好呢？真是苦恼，我觉得孩子和其他孩子一比，差距好大，又很担忧。

gzyuyu

得到的帮助和确认有几方面，1）“找规律和对比找不同确实是反应孩子的基础认知能力，这个年龄段应该可以完成。”也就是瑜的欠缺是确实存在的。2)“从你的表述中暂时还没有发现孩子有什么优势智能”，我自己也这么想，3)再就是老生常谈的东西，从兴趣着手，“不需要明确教学目的，只要做，不闲着就可以。孩子能接受学习也就可以。”。
    我一个月的所谓强制训练到前天为止，又开始自由学，想到什么就教什么，他想学什么就学什么，只要陪着他，多做有意义的事就好了，我牵着他我做不到，让他牵着我吧。各个孩子的情况不同，也许我的孩子就是要这样才好？

gzyuyu

最近心态真是不好，情绪低落
主要在两点：
1。孩子在我改变了部分教育形式和内容时，即加上每晚的所谓强化训练后，没有达成我最初对这种强化训练寄予的他能力上提高的期望值，感到很挫败，觉得自己很无能，好像孩子和我碰到了一个透明的挡板，怎么努力向前，怎么就无法突破，而且发现只要我继续这种思路，以往带孩子的乐趣，蹦出的火花尽然消失得无影无踪。
2。对找不到孩子的优势智能，感到失望，总在幻想孩子或者数理逻辑性强，或者动手手工能力强等等，但是现实并非如此。
    但我还是会继续调整，继续探求最适合孩子的方法。我想换一个角度来想，挫败不算是什么，至少可以证明此路不通，那就换一条路继续走。
    说一点儿的好玩的话吧
    昨晚睡觉前，我照例给他冲奶，儿就笑咪咪地看着我说：“爸爸是大圆圈，妈妈是中圆圈，我是小圆圈，爸爸是热水，妈妈是凉水”，我说“那你呢？”，儿马上答我“我是温水”，说得多好。
    这在半年以前是不可想象的，多好的儿子！我怎么这么贪心呢？

[ 本帖最后由 gzyuyu 于 2008-1-24 14:18 编辑 ]

gzyuyu

以前一直是怕带他去看医生的，哭闹得太凶，周六看医生好了很多，开始不愿意进去，告诉说是不打针让医生开一些甜药治病，就相信了，坐在那里让医生看喉咙，听肺都很配合，医生说肺没有问题，喉咙也没有炎，咳是鼻涕引起的，还是开了抗生素和止咳液，回来休息了两天，吃了两天咳得更凶，后来不吃了，喝婆婆做的萝卜姜蜂蜜水，好多了，婆婆说是寒咳。
  在婆婆家休息两天，看盘，睡觉，跟婆婆去市场买菜，婆婆说很乖，晚上接回家，路上看到红色车灯，拉我走过去说“红妈妈”，回到家咯咯笑说我“你是一个红妈妈”，问为什么？答“因为是红车灯照的”。这个因为用得真好。
  冲奶的时候发脾气，爸爸不给他冲5勺，只给4勺，哭20分钟还是偃旗息鼓了。其间威胁不喝就把奶扔到垃圾桶若干次，无效，还是自己平复的，还找台阶下，“妈妈陪我到床上睡觉”。本来想迁就一下不是不可以，但是哭开了就不能迁就，要是再迁就他的哭成了武器，不能让他有这样的认识。说到底坚持原则还是靠爸妈，爸妈要有这个定力，自我鼓励一下。
  晚上做了数字连线图画，三张，做得还好，基本自己画，还贴了小红花帖纸，知道这个是奖励了。高兴，早起还和我说“妈妈，我连了小狗，海狮和狮子（其实是牛），你再给我一个毛毛虫画好不好？”，我说“今天晚上妈妈再和你玩数字游戏好不好？”，很向往地说“好”。
    他这段时间太喜欢数字了。为什么不讨好他的兴趣？我要在这方面下功夫，凡和数字有关的都玩。

nyyy57120

楼主，我不是专业治疗人士。但我在相关治疗机构里面呆过，接触到的都是孤独症，多动症这类的孩子。孤独症的孩子表现出的是孤立自己，不与外界接触。他的眼神从不与人对视，不能专注地观察人的行为，所以他们没能学会说话的口型，没能学会很多正常孩子很容易就学会的行为动作。他们沉浸在自己的世界里，不理会外界的干扰，由于不懂得正常交往行为，所以表现出暴力行为。

nyyy57120

刚才孩子醒来，中断了。现在继续。
其实我很喜欢孤独症的孩子。虽然刚刚接触，他表现出来的是冷漠和拒绝，但是他的心其实很敏感，他能辩别出谁是真正用爱来对待他。而他也会回以顺从。孤独症孩子思想很单纯，正常的孩子到了上幼儿园，已经开始有些小心机，但是孤独症的孩子不会，跟他们相处，没有一点压力。
所以楼主，无条件的爱，是治疗的首要条件。
其次，越是孤独症的孩子，越需要多与孩子接触，但是，这种接触，并不是把孩子放在孩子群中就了事，还需要一个很好的老师来引导，引导其他孩子来关心这个孩子而不是嘲笑和拒绝他。引导得好，治疗过程能减少一半。
然后，感统治疗是比较有效的方式。我曾经在的机构，就是用感觉统合训练治疗孤独症和多动症，效果都很好。而这种方法，是年龄越小，效果越好。
最后，即使是孤独症的孩子，也需要制定并且坚持规则，比如坚持让他自己穿衣，坚持让他看嘴型说话等等，只要他感觉到你的坚持，并感觉到你的爱，他会取得很大的进步的。

babyby

  不管是不是真的自闭，你都要加油哦。希望你能坚持下去，根据你的叙述，我发现你儿子的进步还是很大的，虽然比同年纪的要落后些，只要坚持下去，差距就会越来越小的！

babyby

爸爸是大圆圈，妈妈是中圆圈，我是小圆圈，爸爸是热水，妈妈是凉水  

说的多有诗意！

wangtutu

会不会医生诊断错了?
有时候也不能全相信医生