菜鸟视野－－良好应试教育对工作能力的帮助

jiangying

原帖由 梦幻妖精 于 2007-7-17 09:55 发表
楼主立论的基础：良好的应试教育应该是教育人如何应试

人为何需要应试－－应付考试

谋生需要的是能力，生活需要的是兴趣和爱好

应试教育只是手段,不是目的.应试知识衡量应试教育的一个考核,就象工作中的绩效制度.
应试能力可以转化为谋生的能力,应试的分数则不能.这就是良好的应试教育和不好的应试教育的区别.

前车之鉴

整个观点：jiangying之良好应试教育手段论

jiangying

原帖由 前车之鉴 于 2007-7-17 11:22 发表
整个观点：jiangying之良好应试教育手段论

字面上来说,总结得很好

八根儿

现实就是前车说的这样的，整个学校少年一代都缺少生气，
老气横秋的，就是被楼主支持的“狭隘”应试模式给搞的。。。

jiangying

原帖由 八根儿 于 2007-7-17 20:23 发表
现实就是前车说的这样的，整个学校少年一代都缺少生气，
老气横秋的，就是被楼主支持的“狭隘”应试模式给搞的。。。

我不支持“狭隘”应试模式,作为家长要学会利用

小小小鲸鱼

应试教育也是一种竞争。让孩子具备应试能力，也就是教会他竞争。赢了，得到相应的资源----好的学校、好的教育、老师的看重、同伴的敬重。但是人生不仅仅只有竞争，还有家庭（要懂得爱），还有自我（要有自己的个性和爱好），还有事业（要有自己的理想和兴趣）。。。。这些都不矛盾，让孩子掌握应试，并不是放弃理想和自由。
  又回到了左右派之争

jiangying

原帖由 小小小鲸鱼 于 2007-7-21 16:47 发表
应试教育也是一种竞争。让孩子具备应试能力，也就是教会他竞争。赢了，得到相应的资源----好的学校、好的教育、老师的看重、同伴的敬重。但是人生不仅仅只有竞争，还有家庭（要懂得爱），还有自我（要有自己的个 ...

在冲突管理中,对待冲突,解决方案有解决问题,回避,妥协,强制,缓和.
面对现在的高考制度和对孩子成才的期望冲突.在不能出国的情况下.
回家读书是回避
接受现实是妥协
奋起反抗是强制
事后补习是缓和

最好的方法是解决问题:超前学习

susan_1201

原帖由 jiangying 于 2007-7-21 18:49 发表


在冲突管理中,对待冲突,解决方案有解决问题,回避,妥协,强制,缓和.
面对现在的高考制度和对孩子成才的期望冲突.在不能出国的情况下.
回家读书是回避
接受现实是妥协
奋起反抗是强制
事后补习是缓和

最好的方法是解决问题:超前学习...

已经超前学习了，那在学校里的学习算什么？所以还是一种妥协。

jiangying

原帖由 susan_1201 于 2007-7-21 18:53 发表


已经超前学习了，那在学校里的学习算什么？所以还是一种妥协。

子曰:"学而时习之,不亦乐乎."
把学校的学习当成复习,作业和考试就不会很辛苦.而且当孩子学到后面更深的知识时,前面的东西掌握起来就轻松了

[ 本帖最后由 jiangying 于 2007-7-21 19:34 编辑 ]

susan_1201

我总是没有“学而时习之，不亦乐乎”的习惯 。

[ 本帖最后由 susan_1201 于 2007-7-21 19:39 编辑 ]