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楼主: 棠棠妈
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[原创] 终于想明白了:起跑线的输赢根本不重要

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21#
发表于 2007-7-3 00:02:14 | 只看该作者
背经、识字、学英文那样“效果”明显,所以大部分家长还是乐此不疲。。。教育真是个永恒的话题,呵呵
短暂的“效果”满足了家长的虚荣,影响了孩子的终生.如果你说只想培养一个普通孩子,你为何小时候要折腾他喃?让他自己快乐的生活不是更好吗!

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wuhancxh + 1 + 1 什么才是快乐的生活?

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22#
发表于 2007-7-3 02:13:54 | 只看该作者
唉,楼主怎么比的啊,跟美国的跑道都不一样,怎么硬拉着一起比啊?主张不跑的难道就是对的吗?稍微观察一下,周围的初高中生,有几个不是一付不胜重负的样子,有几个有年轻人应有的朝气和自信啊!这类孩子我看的太多了,有的是我看着长大的,可因为功课太差,并不快乐,我很心痛啊!
  我觉得怎么跑才是最重要的!让孩子做主,让快乐做主!

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boweimama + 1 + 1 在不违反道德和法律的前提下,做自己想 ...

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23#
发表于 2007-7-3 06:51:34 | 只看该作者
我们自己的世界观影响了我们的孩子,因为你认为功课好才是好孩子,所以你的小孩如果功课不好,你就会责骂他,你的情绪(不安.焦虑,丢脸)会影响他.让他苦恼.所有人都去学功课时,那总有高低之分,小孩的特色却是独有的,我们为何要挤在一根独木桥上,不让孩子在广阔的天地里自由发展,在游戏嘻闹中发现特长找寻自己的人生座标喃?如果你的小孩读书那本身也是一个特长.
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24#
发表于 2007-7-3 09:37:24 | 只看该作者
本帖最近评分记录
全慧升   2007-7-3 09:18   威望   -2   我很赞同。
全慧升   2007-7-3 09:18   金钱   +2   我很赞同。

流行"赞同"减分?
全老师"口是心非"、"表里不一"啊!
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25#
发表于 2007-7-3 09:51:56 | 只看该作者
我叶觉得是身不由已............!
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26#
发表于 2007-7-3 10:35:02 | 只看该作者

回复 #24 酌言 的帖子

不好意思,刚才有学生打岔。应你的要求,我开了一个“制定家庭教育规划的粗略轮廓”的专题贴,

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=90890&extra=page%3D1   欢迎大家提意见!


谢谢你的支持和参与!

——————————————
指点江山——全慧升之道
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27#
发表于 2007-7-3 10:41:34 | 只看该作者
原帖由 全慧升 于 2007-7-3 10:35 发表
不好意思,刚才有学生打岔。应你的要求,我开了一个“制定家庭教育规划的粗略轮廓”的专题贴,

http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=90890&extra=page%3D1   欢迎大家提意见!


谢谢你的支持和参 ...

想参参不进
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28#
发表于 2007-7-3 11:21:47 | 只看该作者
“不要让孩子输在起跑线上”这是一个心态的问题,心态好,有度地给孩子一个好的习惯,让孩子较好的起步,心态不好的很多是为了大人的面子,看到这个孩子会哪些了,那个孩子会哪些了,强制性的攀比来让孩子不输别人,这样子就是起跑快也不见得会强到哪儿去。
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29#
发表于 2007-7-3 17:32:03 | 只看该作者
偶要让偶的孩子不要输在起跑线上,偶一直认为,良好的开端很重要!
关键是起跑线的定位问题!
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30#
发表于 2007-7-6 16:43:17 | 只看该作者
我从杜曼的汗水中抬起头来发现头顶的天空一大片的说~ 可是我还是感谢杜曼和这个论坛,之前的汗水也没有白流。“有意识多教”到“有意识少教”只有一字之差,花了我整整一年时间来感悟和调整。The learning curve is so steep yet rewarding... 归根结底,我们还是要想清楚一个终级问题:我们到底希望孩子成为什么样的人?一通百通。

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wuhancxh + 2 + 2 谢谢你了,但有意识多教的阶段是不可省的吧

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