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充分利用家长会

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1#
发表于 2007-6-25 12:03:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
又到期末了,很多学校都在召开家长会,做为家长,怎么从家长会上获取更多的信息?怎么充分利用从家长会上获得的这些信息?

家长会是针对全班所有家长的,所以不要希望在家长会上老师只谈自己家里的孩子。

老师通常会通报考试的情况,不单单有本班的,可能还有全年级的情况,这时重要的几个数据是:班平、班里高分段人数、中分段人数、低分段人数,这些数据可以帮助我们了解孩子在班里处于什么样的水平;年级平均成绩和高分段人数有时候老师也要提到,这个信息是很有用的,可以让我们了解孩子所在的班在年级的水平,以及班里高分段孩子在年级的分布情况,进而可以推断自己孩子在年级的情况。

单科老师有时候会就期末的试卷谈谈主要错题地方,不管孩子在该题上是否有错,我们都要注意听,因为老师在做这种分析时会告知我们本门功课的难点、重点以及孩子在今后的学习中应该采取什么样的方式,在什么地方需要怎么改进等。这些信息不会是整段整段讲出来的,都是在对试卷的分析中一带而过了。

除了这些,老师会在家长会上谈到本班存在的问题,不要自己当时就忙着去判断自己的孩子是否有这些问题,有才听怎么解决,没有就嫌老师耽误时间。其实很多问题孩子多多少少都是有一点,但不会是所有时间都有所有的毛病,听这部分内容绝对有利于防患于未燃,如果等到孩子有这个问题了再去问老师解决的办法,解决起来就已经要难得多了。

老师还会说到后一学期需要注意的问题,这一定要听好记住。为什么?将心比已,如果你专门给谁强调过一个问题,结果过不了多久就发现别人根本没往心上去,你怎么想?

最后,开家长会时一定带上一个本儿,记下老师讲的所有的问题,不管与自己家孩子的有没有关系。回家后要召集家庭成员坐到一起来,正式地传达一下老师所讲的内容,让孩子有一个关于班级的宏观的概念,明白自己在班级里所处的位置,自己在哪些方面为班级做了贡献,自己在哪些方面给班级拖了后腿,这样可以提高孩子的责任感,同时督促他改正自己的一些缺点。在传达时切记不能给孩子“老师批评你们,特别是你”这样的概念。在传达完老师所讲的内容后,还要提出你对他的希望以及你觉得要改进提高应该采取的办法,也问问他打算怎么做,商量中找出最好的办法,和孩子的关系也融洽了。

呵呵,肤浅的体会,仅供参考哈。

评分

参与人数 2威望 +12 金币 +12 收起 理由
yanyi + 2 + 2 纯粹支持。
wzh5945 + 10 + 10 我很赞同。

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2#
发表于 2007-6-26 15:21:25 | 只看该作者
写的真好,建议大家好好看看,以后照做,我是这样做了。
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3#
发表于 2007-6-26 18:57:38 | 只看该作者
呵呵,我也是这样做的.从一年级开始就专门准备了一个本子,专门记录与老师沟通的情况及开家长会时学校的要求,孩子在考试中比较薄弱的知识点.
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4#
发表于 2007-7-3 15:57:53 | 只看该作者
写的真好,建议大家好好看看,
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5#
发表于 2007-7-5 17:00:45 | 只看该作者
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6#
发表于 2007-11-27 00:13:25 | 只看该作者
非常感谢,每次家长会完了我都会找老师,而且平时也有和老师交流,不过,老师好象也的意见也不是很多,只是说我家丫头上课不听讲,认识的字少。
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7#
发表于 2007-11-28 13:08:25 | 只看该作者
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8#
发表于 2007-11-28 15:12:59 | 只看该作者
很好的作法,家长如此用心,孩子一定很不错。
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9#
发表于 2008-1-29 12:09:55 | 只看该作者
8错8错,应该好好学习学习。
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10#
发表于 2008-2-20 10:29:04 | 只看该作者
写的真好,真是一位用心的家长。致敬!
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