解读“习惯”

全慧升

“习惯”经常出现在教育的场合，六一儿童节中央电视台还特意做了一档关于“习惯”的节目，拍摄了许多“不良习惯”的镜头：咬铅笔头的、托下巴的、坐着抬腿过高的......“习惯教育”没有什么错，但要分清场合，有的讲什么“阅读习惯”就值得反思了，准确的讲是“阅读技能”，这里不是咬文嚼字，教育更多提倡的是发现和创造精神，现在流行的读经教育就需要做一定的推敲，应该和现代的科学精神相结合，否则中国文化的某种弊端和糟粕就要坏事了......

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指点江山——全慧升之道