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周五的时候,幼儿园组织家长搞了一个育儿经验交流会,回来之后把当时的发言整理了一下.
《经验分享座谈会》发言整理
今天班上组织这个活动我觉得挺好的。把孩子养到这么大，每一个爸爸妈妈肯定都有自己的育儿经验，大家一起交流一下，取长补短，会使我们在培养孩子方面少走很多弯路。
连老师让我提前准备一下，说说自己在培养孩子方面的一些经验。我想了很久，不知道从哪里说起。我们把孩子养到五六岁了，相信每一个家长都会有很多的经验可谈。我实在不愿意班门弄斧。好在是分享，那我就说说在孩子教育方面我目前最关注的两个方面吧。
我觉得就孩子目前这个年龄段，最重要的应该是两方面：一个是培养好的生活习惯，另一个是激发学习兴趣。
在培养习惯方面我只谈一点：给孩子立规矩
这并不是说对孩子要管束多严。用我常对天羽说的话讲，就是“画圈儿”。在圈子里面，怎么也行，出了圈子就是不行。
在这方面，我主要做到三点：
1）提前立规矩。 例如：我很早就给天羽规定过，在楼下玩，要答应妈妈三点：一，不可以出小区大门，二，去小朋友家之前必须到门岗那里给家里打电话说一声，三是讲好时间，到点回来。在遵守这三点的基础上，可以自己下楼玩。
2）有异议当时提出，可以商量。一旦制定，必须执行。 就好象平时带孩子出去玩，公园也好，超市也好，我会提前和孩子商量，今天你可以坐几次大型玩具，或者你可以挑几种你想要的东西。有要求可以提出来和大人商量，但是，决定之后不可以反悔。我就有过已经来到公园门口，原车返回的经历。这就是对他的惩罚。当他明白妈妈是说话算话的，一次他就记住了。
3）大人答应孩子的条件也必须执行。说话要算话。 这点很重要，关系到你在孩子心里的可信度。
再谈的就是激发孩子学习兴趣这个问题。
因为我们的孩子都牵扯到幼小衔接的问题。开始要为上小学做准备了。我现在每天要求天羽一个小时的学习时间。这个时间是每天必须坚持，雷打不动的。我和孩子定的规矩是：学习期间，他不许喝水，吃东西，上厕所，接小朋友电话，玩玩具。我也保证非特殊情况我一定陪在他身边。不发短信，不接电话，不干别的事情。
当时决定要求他一小时的学习时间是有两个原因。一个是因为我们规定不是周末时间是不允许天羽看电视的。这样就有了空余时间，需要填补。再者，我总认为孩子快上学了，也是时候锻炼他一下了，这样避免他上课的时间坐不住，或者注意力不集中。
这段时间我安排的项目基本是这几个方面：
填色，走迷宫，连线
剪纸，粘贴，撕纸，手掌画，树叶画等
水彩画 涂色，浸染 配色等
左右脑开发系列
纯英文环境制造。我没给孩子报英语班，但我又觉得他到了适当接触一点其他语言的年龄了。所以我准备了很多原版的动画片，学习软件之类的东西。每天给他放一些，培养一下语感。动画类：包括原版的小熊维尼，迪士尼神奇英语，洪恩小乌龟学美语之类的。软件包括台湾的巧虎系列，英语童话岛这些。每天播放时间不超过半小时。因为孩子看电视的时间少，他特别珍惜。即使是听不懂，他也看的津津有味。（有时候作为奖励，或者放在周末。）
另外还有大量的阅读。又包括：
1）中外好的绘本图画书。例如：《爷爷一定有办法》 《爱心树》《猜猜我有多爱你》 《一棵顽固的牙》 《彼得兔系列》等等
2）短篇故事 童话 科普知识
3）长篇故事 《康康人体历险记》 《苹果树上的外婆》 等等
4）适当看一些制作精良的绘本软件 （放在周末，看电视时间。）
5）有声读物 象《孙敬修爷爷讲西游记》 《迪士尼的配乐故事》等 还包括好的音乐，象班德瑞的轻音乐 钢琴 二胡 提琴等
当然，这么多不可能每天同时进行。我习惯问孩子：“今天我们学什么啊？”他自己做的决定更有兴趣。经常换换孩子积极性更高。
时间控制在一个小时之内，重点在坚持。象有声读物和音乐完全可以见缝插针，利用洗漱，吃饭时间进行。
一方面家长要提前准备好内容，再有还是坚持，孩子很快就习惯了。并不是一件困难的事。
另外，我觉得要想做好，家长需要做些准备工作。一个是学习资料的搜集和准备，再有就是把自己的心态调整好。我个人认为学习时间就是为了激发兴趣和培养习惯，至于学什么，学多少不要太在意了。把它当作游戏，别把它当作工作。这个时间，孩子学多少，会多少真的不重要，重要的是我们陪他一起度过。
再建议一点，我在给孩子讲故事之前，所要讲的书我一定会通读一遍。这样熟悉一下，就知道什么地方应该用什么语气，哪里可以省略。哪里可以加重，提高孩子兴趣。
[ 本帖最后由 shaoer56 于 2007-5-22 13:15 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2007-5-22 13:12:10
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