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昨天到韩文读书社还书,并借书,正好有一个一年级的小妹妹很热心,在她的指导下,我又借了八本。小妹妹是个书迷,不但看书积极,而且还认真地把看过的书一一登记在自己的小本子上,真是个有心的小妹妹,她推荐的书就是从她的图书记录本上查到的。
小羽当晚读了《好心情的一天和坏心情的一天》,读的咯咯直乐,问他原因也不回答,读的时候也没让爸爸垂帘听政,看来书的内容很好懂,自己可以“亲政”了。读完了以后长叹一口气,说:还要读英语、论语和练琴,真是坏心情的一天。刚看完书,就开始活学活用了。接下来他一口气写完了《读书笔记》、日记,汉语一比三,从19点到20点,将近一小时,中间还吃了水果,上了厕所,写作业效率大大提高。说到这里,还要提一提他前一天的日记,可能是因为写了两大篇,终于又得了一个A,所以这个就成了儿子当晚炫耀的资本。不过美中不足,他的读书笔记就得了个“阅”,有点逊色。写作业他也投机取巧了一点,比如汉语的每天朗读五遍被我给免掉了,直接在课文上签字,还有抄拼音由我代劳,省下的时间就可以看书,听英语。我必须保证他每天10个小时的睡眠,这就需要每天晚上八点半到九点必须入睡,否则孩子身体吃不消。听说,别的孩子10点多都写不完作业呢。
the little match girl继续听了两遍,儿子听着听着问,怎么换人朗读了,我要听小女孩读的,还有声音效果,因为时间紧张,没空倒带,所以就那么听过去了。〈论语.子张〉也只读了一遍,没办法,只求不忘就好。〈夜曲〉继续操练了十遍,有些音节还是不够饱满,需要锤炼。
继续上几张本书书影,希望没有侵犯版权。 |
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