快乐学诗文

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快乐学诗文

中国的古典诗词博大精深，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。中小学是儿童记忆的黄金时期，其间记熟的东西可以终生不忘。国家总理温家宝在平常的谈话中对古典诗文运用自如，有人问他是什么时候背诵的，他回答说：这都是我读小学时打下的功底！可见，小学阶段通过大量、自由、愉快的诵读古典诗词（达到一定的数量），把这些古典诗词中的精华牢牢刻在孩子们记忆的深处，不但能够丰富语言修养，提高语文学习水平，打下作文基础，而且可以学到很多历史、地理及文化方面的知识，从而使孩子们终身受益无穷。
诺贝尔奖获得者杨振宁先生，虽然在美国生活了40多年，虽然从事的是科学研究，但仍然大声疾呼：中国的孩子们要珍惜中国的国粹——唐诗宋词，起码应当背诵唐诗宋词各100首。他说：我今年70多岁了，我还能背诵几百篇古诗文，这些中国先贤智慧的结晶，影响了我的一生，影响了我的事业！
研究一下中国历史上的科学家、文学家、政治家、艺术家等各界成功人士，他们在少年时代大都诵读了大量的千古名篇。可以这样说，让孩子们抓住记忆的黄金时期背诵一些名篇佳作，对他们一生的发展都有非常巨大的作用。
山东省中华诗文研究学会从1999年起开展的“中小学生人文童子功”实验，实验内容包括：诵诗文、写字、普通话。目的是通过读好书，练好字，写好文章，让学生练就受益终生的硬功。其中诵诗文是此项实验的主要内容之一，通过大量的诗文诵读，是对孩子记忆黄金年代的抢救，是为孩子积累深厚的文化底蕴，更是为了全面提高孩子们的人文素养。
为便于实验，上海教育出版社与山东省中华诗文研究学会合作，专门出版了与实验配套的用书《中华诗文学习》。此书为每月一本（大32开,彩色封面,图文并茂，有：推荐千古名篇、提供学习方法、讲述名人名家学习的故事、指导写作等10多个栏目，60余页，单价2.6元/本），内容十分丰富、实用，是广大中小学生首选的助学读物。为了能给孩子从小打下坚实的基础，在经济条件允许的情况下，您不妨为孩子订一本实验用书。相信有您的支持，我们的实验会取得更大的成绩，孩子们会更好的发展。
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《中华诗文学习》编辑部

山里来客

前面说得有道理，后面。。。

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1、名人少年时代的故事，这些故事应当生动有趣，最好能与诗文学习有关系，语言一定要通俗易懂；
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