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2008-02-27 一岁四个月六天
发现小家伙已经开始理解我说的句子而不仅仅是听懂单词了。昨天傍晚小家伙跟着我到卫生间,我知道他的意图,必定是想拿我们的牙刷玩儿了。把他抱出来,趁着小家伙还没有发脾气,我赶紧把他的工具车递给他“Angel, you can play with your tool truck.”小家伙蹲在地上推车,我看到一边的玩具飞机,顺口问他:“Angel, where’s your plane?”小家伙下意识地抬头透过阳台看天空。我偷笑,再试探一下:“Angel, I meant your toy plane,where is it?”小家伙马上低头寻找,并高兴地把飞机举起来“轰~轰~”地学飞机的轰鸣。
吃过晚饭,小家伙原在外婆怀里津津有味地看广告(小家伙特别喜欢看广告和天气预报,看来这是宝宝的共性啊),我强行抱过来,小家伙的头还倔强地朝向电视,一听我说“Let’s do some reading”,马上温顺地挂住我的脖子。我们看的是新到的Ready Readers ABC,(原已买了第一级,觉得还是有必要从基础开始,所以补买了ABC)。我边听CD边翻书,小家伙则微笑地边玩儿边偶尔探头看两眼,或自己拿书随意地翻。正好听到“sock”,我看小家伙已经脱了袜子,便问他:“Where are your socks, sweetie?”小家伙马上找来一只,我放在手里问:“What about the other one? There must be two. Where’s the other sock?”小家伙转着小脑袋四处找,终于在他的小被子下找着了,高兴地递给我。听到我说“Good job!”,小家伙哈哈笑着拍手庆祝。(顺便感谢ptsamm, 是看了她的日记,我才决定从ABC开始的,真是一部好书,个人觉得,ABC编写得比第一级细心,形式也非常活泼)
今天早上起来,我又试探了一下小家伙。快到早饭时间了,H还在睡觉,我对小家伙说:“Angel, go, go to wake up daddy.”我未给小家伙任何动作暗示,但他很快就咚咚咚地进了房间,我跟过去,H已经抱住了小家伙。小家伙正要出来的时候,我说:“Angel, please give daddy a good-morning kiss.”小家伙掉头就过去给H一个kiss,还长长地“嗯~”了一声。
所以,现在,我和H都已经完全地不担心小家伙的语言接受能力了。但是,新的压力来了,那是我对自己的压力。我在思考,该如何才能追上小家伙的脚步?该如何才能给小家伙提供足够的养分? |
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