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[其它] 向大家请教-如何辅导孩子学音乐?

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1#
发表于 2004-3-29 16:46:29 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  女儿开始学习奥尔夫音乐已经有4个月了,老师教孩子打声势、识别节奏,欣赏音乐。课堂上通过女儿与其他小朋友比较,我感觉女儿的乐感不是很强,这可能与我和她妈在胎教阶段作得不够有关。
  在课堂上孩子和我都可以跟着老师一起学习,可平时却不知如何辅导孩子,说起来这种感觉与和女儿学外语不一样,我总觉得有劲使不出来。
  看着其他小朋友都有所进步,我不知道怎样才能帮助女儿顺利地打开音乐之门。 <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' />   <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt='' />   <img src='images/smiles/frown.gif' smilietext='' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':(' />  [ Last edited by gao99 on 2004-3-31 at 20:36 ]
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2#
 楼主| 发表于 2004-3-30 19:20:34 | 只看该作者
请大家帮忙啊!!!难道这里的孩子爸妈都不没让孩子学音乐吗,那可太遗憾了,要知道音乐可以开发孩子的多种潜力
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3#
发表于 2004-3-30 22:06:10 | 只看该作者
还是家长自己先搞懂吧,如果父母没兴趣,就没有必要去折腾孩子了,更不需要为了孩子折腾自己了。
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4#
发表于 2004-3-31 00:53:00 | 只看该作者
说说我自己教儿子音乐的方法:

1. 让孩子的生活时刻有配合气氛的音乐陪伴.
平时在孩子进行各种活动时, 根据情况放适合的音乐. 比如: 孩子读书时就放 威瓦尔第的"四季"或巴赫等人的巴洛克风格的曲子; 跑动,游戏时就放欢快的曲子, 比如贝多芬的"土耳奇进行曲"; 用餐时放 小施特劳斯的"蓝色多瑙河"; 午睡后醒来时放韩德尔的"水的音乐"等.

2. 培养节奏感
当孩子听音乐或唱歌时, 给她一种打击乐器, 比如鼓或摇铃, 带着他随着音乐打节拍. 或让他自己拍手打节拍. 对于不同的节奏, 父母应引导她唱"BONG...CA...CA". 比如: 3/4拍的曲子,唱"BONG...CA...CA". 2/4拍唱"BONG..CA.."; 4/4拍的唱"BONG..CA..EBONG..CA" 或 "强..弱..次强..弱"等. 也可带着孩子随着节奏跳舞.

3. 培养音准
指导孩子听唱音阶. 音准是后天训练出来的, 并非天生. 而错过了幼儿这一黄金训练时机, 孩子以后可能五音不全.

4. 培养对乐谱的早期认识
把孩子熟悉的歌, 用谱子唱出来给她听, 渐渐让她跟着唱谱.

5. 训练听觉, 辨别音高的能力
1) 给孩子听标准音,CDEFGAB, 并告诉她音名. 可以和教唱音阶结合.
2) 给孩子听音程, 即和声. 并将其分解、合并地弹给他听。
3)当孩子听音乐时,告诉他什么时候是什么乐器的声音,比如钢琴的SOLO, 小提琴的SOLO 等等。
4)给孩子介绍各种乐器, 并听其音色。

6. 弹琴给他听, 孩子一定有自己试试的冲动,教他试着弹.

同同两岁多开始学小提琴,一直兴趣很高。我经常会问他:“喜欢拉小提琴吗?”他总是回答:“喜欢!”“我们不学了好不好?” “不好!我要学!!”看来是他自己的选择哟, 当妈的从来没有逼过他哟。

关于同同学琴的经历, 参看我的这一帖子
http://61.129.81.27/kids/viewthread.php?tid=11223[ Last edited by zhoumanlin on 2004-3-31 at 01:23 ]
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5#
发表于 2004-3-31 10:10:29 | 只看该作者
看了zhoumanlin斑竹的话,有启发,我现在只能做到宝宝玩的时候放放音乐,偶尔随着音乐敲敲小鼓什么的,看来还严重不够,
不过什么音阶,乐谱,标准音,音程我自己都不懂,更不用说弹琴了,使不上劲啊!
怎么办?
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6#
发表于 2004-3-31 13:39:45 | 只看该作者
{转贴}

我的建议是 最好不要自学 如果真的需要自学 身边又没有可问得人 最好不要学 自己瞎琢磨 有时候 会想歪了 然后误导自己 然后这辈子 都转不过来 先入为主嘛


可不自学又怎么办呢?喜欢音乐的人远比能学音乐的地方多啊。

如果您只作为业余爱好,那我在这儿给自学的朋友们一个建议:

1。买本教浅显的基本乐理教程

2。最好手上有件乐器(不要那些单旋律的乐器比如笛子什么的,要能奏和声的乐器--钢琴、电子琴、吉他等)

3。勤学、细想、多问、常练。


建议您最好还是找一位身边的老师,可以随时请教。有些事情还是得面对面,间接的方式无法解决所有的问题。
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7#
发表于 2004-3-31 14:21:03 | 只看该作者
唱音阶是指唱C调的1234567。
音程是指两音之间的间隔, 和弦是指两个、三个或更多的音一起弹。
比如二度和弦是不协和音,即相邻的两个音一起弹,很刺耳,在和弦配乐中是大忌。
三度和声指相隔一个音的和弦, 比如 13 ,24,35,46,57,等。较多被采用。
以此类推,四度是 14,25,36,47,等;五度音程是15,26,37,等,直到八度音程,都是配乐、和弦中常用的组合。[ Last edited by zhoumanlin on 2004-4-3 at 09:45 ]
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8#
 楼主| 发表于 2004-3-31 14:48:57 | 只看该作者
  同同妈,你可真行啊,你提供的建议和办法我都记下了,真的很有操作性。
  我知道培养孩子的学习兴趣是靠平时潜移默化的,我和她妈都喜欢音乐,但却不能说出音乐中所包含的故事讲給孩子听,好在我下了儿童古典音乐欣赏,从中可以借签如何描述听音乐的感觉;关于乐理知识我打算阅读一些基础书籍。
  的确,象上面的网友所言,如果父母没有兴趣,那就不必要求孩子了。而我自己小时候因没有家长和老师在这方面的的引导,虽然自己喜欢唱歌、跳舞,我家里也有不少音乐碟片,但总觉得是个门外汉。
  俗话说:活到老学到老。杨利伟等国家宇航员们就是后来学的吹拉弹唱的,我并不想把女儿培养成一个音乐方面的专业人才,但鉴于音乐对人的潜能的影响,我还是打算继续培养孩子对音乐的兴趣和爱好。
  各位网友还有什么好的建议和办法,请您继续畅所欲言。[ Last edited by gao99 on 2004-3-31 at 20:35 ]
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9#
发表于 2004-4-2 12:46:42 | 只看该作者
常用音乐术语(转贴)
常用音乐术语·①
术语名称 简释
实例

套曲Cycle
一种由多乐章组合而成的大型器乐曲或声乐器
 
组曲Suite
由几个具有相对独立性的器乐曲组成的乐曲
行星组曲,培尔.金特组曲

奏鸣曲Sonata
指类似组曲的器乐合奏套曲.自海顿.莫扎特以后,其指由3-4个乐章组成的器乐独奏套曲(钢琴奏鸣曲)或独奏乐器与钢琴合奏的器乐曲(小提琴奏鸣曲)
 
交响曲symphony
大型管弦乐套曲,通常含四个乐章.其乐章结构与独奏的奏鸣曲相同
 
协奏曲concerto
由一件或多件独奏乐器与管弦乐团相互竞奏,并显示其个性及技巧的大型器乐套曲.分独奏协奏曲、大协奏曲、小协奏曲等
 
交响诗symphonic poem
单乐章的标题性交响音乐
 
音诗poeme
单乐章管弦乐曲,与交响诗相类似
 
序曲overture
歌剧、清唱剧、舞剧、其他戏剧作品和声乐、器乐套曲的开始曲。十九世纪又出现独立的音乐会序曲
 
前奏曲prelude
带有即兴曲的性质、有独立的乐思、常放在具有严谨结构的乐曲或套曲之前作为序引的中、小型器乐曲。
 
托卡塔toccata
节奏紧凑、快速触键的富有自由即兴性的键盘乐曲
 
幻想曲fantasia
形式自由,给人以即兴创作或自由幻想之感的器乐曲
 
随想曲capriccio
形式自由的赋格式的幻想曲,19世纪后是一种富于幻想的即兴性器乐曲
 
狂想曲rhapsody
始于19世纪初以民族或民间曲调为主要素材的具有鲜明民族特色的器乐幻想曲
 
练习曲study
为提高乐器演奏者技术水平而写的乐曲
 
无词歌

songs wighout
抒情的小型器乐曲,有伴奏声部,旋律声部象歌曲样的钢琴曲
 
浪漫曲Romance
罗曼司,主要指具有抒情性的声乐曲和富有歌唱性的器乐曲
 
叙事曲ballade
富于叙事性、戏剧性的钢琴独奏曲
 
夜曲nocturne
流行于18世纪西洋贵族社会中的器乐套曲,常在夜间露天演奏
 
小夜曲serenade
晨歌的对称。起源于中世纪欧洲吟唱诗人在恋人窗前所唱的情歌
 
谐谑曲scherzo
诙谐曲。节奏强烈,速度较快、轻松活泼的三拍子器乐曲或声乐曲
 
间奏曲intermezzo
为歌剧或戏剧中的过场音乐或幕间曲;另一种为形式较自由篇幅较小的器乐曲
 
赋格曲fugue
拉丁文音译意为遁走。以复调手法写成的大型乐曲
 
卡农canon
纯以模仿手法构成的复调音乐形式
 
轮唱曲round
用同度或八度卡农手法写成的声乐曲
 
创意曲invention
复调结构的钢琴小曲。类似前奏曲或小赋格曲。巴赫始用此名称
 
练声曲

vocalization
没有歌词而用韵母、音节或唱名演唱的声乐练习曲
 
回旋曲rondo
由相同的主部和几个不同的插部交替出现而构成的乐曲
 
变奏曲variation
主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲
 
进行曲march
用步伐节奏写成的乐曲
 
特性曲character piece
指富于诗情画意和生活情趣的器乐小曲,主要是钢琴小曲
 
晨歌alborada
起源于西班牙西北部的加利西亚的田园风味乐曲
 
田园曲pastorable
原为欧洲16-17世纪一种乡村题材的戏剧表演,歌剧的前身之一。近代音乐中是模仿牧人所吹肖姆管曲调和圣诞吹奏乐的器乐曲或声乐曲,源于意大利。
 
船歌barcarolle
威尼斯船工所唱的歌曲以及模仿这种歌曲的声乐曲和器乐曲
 
悲歌elegy
表现哀伤情绪的声乐曲或器乐曲
 
摇篮曲berceuse
抒情声乐曲或器乐曲。描写摇篮摆动的节奏,近似船歌。
 
嬉游曲

divertimento
18世纪欢娱宾客的一种器乐重奏组曲
 
即兴曲impromptu
偶发创作的抒情特性曲,19世纪成为器乐短曲曲名,形式类似歌曲
 
无穷动perpetuum mobile
从头至尾贯穿着急速节奏的乐曲
 
小品bagatelle
轻快,幽默的特性曲,常为钢琴小曲
 
幽默曲humoreske
富于幽默风趣或表现恬淡朴素、明朗愉快情致的器乐曲
 
新事曲novellette
始创于R.舒曼的一种钢琴特性曲
 
演绎曲paraphrase
14--16世纪教会音乐中的演绎曲是自由加工的素歌旋律。F.李斯特借用此名称称其为著名声乐曲和器乐曲,特别是为歌剧选曲所作的钢琴改编曲为演绎曲
 
舞曲dance music
根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲
 
小步舞曲menuet
起源于法国民间的三拍子舞曲,因舞步极小而得名
 
加沃特gavotte
起源于法国民间的中速、四拍子舞曲
 
塔兰泰拉

tarantella
起源于意大利的速度迅急、情绪热烈的舞曲
 
波尔卡polka
起源于捷克的速度较快的二拍子舞曲
 
华尔兹waltz
圆舞曲。一种起源于奥地利民间的三拍子舞曲。
 
马祖卡mazurka
起源于波兰民间的情绪活泼热烈的三拍子双人舞曲
 
波罗乃兹polonaise
波兰舞曲。起源于波兰民间的庄重,缓慢的三拍子舞曲
 
哈巴涅拉habanera
阿伐奈拉。由非洲黑人传入古巴的中速二拍子舞曲
 
探戈tango
起源非洲后传入阿根廷的中速、二拍子或四拍子的舞曲
 
独唱solo
由一人演唱,常用乐器或乐队伴奏的演唱形式,有时也用人声伴唱
 
齐唱unison
两人以上的歌唱者,按同度或八度音程关系同时演唱同一旋律的演唱形式
 
重唱ensemble
每个声部均由一人演唱的多声部声乐曲及演唱形式。按声部或人数分二重唱、三重唱、四重唱
 
领唱lead a chorus
由一人唱众人和的演唱形式
 
合唱chorus
两组以上的演唱者,各按本组所担任的声部演唱同一乐曲的演唱形式
 
无伴奏合唱

a cappella
纯粹由人声演唱不用乐器伴奏的合唱形式
 
合奏ensemble
由多种乐器组成,常按乐器种类的不同而分为若干组,各组分别担任某些声部,演奏同一乐曲的演奏形式
 
伴奏accompaniment
由一件或多件乐器奏出,用以衬托主要的歌唱或器乐演奏部分。用以烘托舞蹈的器乐配乐也常称为伴奏
 
独奏solo
由一人演奏某一乐器,常用其他乐器或乐队伴奏
 
齐奏unison
两个以上的演奏者,按同度或八度音程关系同时演奏同一曲调
 
室内乐chamber music
通常指由少数人演奏,演唱的重奏曲、重唱曲。
 
二重奏Duet
由两件乐器分奏两个声部的室内乐
 
三重奏Trio
由三件乐器分奏三个声部的室内乐
 
弦乐三重奏string trio
由小提琴、中提琴、大提琴分奏三个声部的室内乐
 
钢琴三重奏piano trio
由钢琴与另两件乐器(弦乐器或管乐器)演奏的室内乐
 
四重奏quartet
由四件乐器分奏四个声部的室内乐
 
弦乐四重奏string quartet
由两个小提琴,一个中提琴、一个大提琴演奏的室内乐
 
钢琴四重奏piano quartet
由小提琴、中提琴、大提琴、钢琴演奏的室内乐
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10#
发表于 2012-5-17 10:21:48 | 只看该作者
谢谢楼上各位;你们启发了我。。。
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