教孩子学会保护自己

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发达！凡蒂冈凡蒂冈电饭锅发达　　

一迪风

我正在努力

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很好，继续加强

zcrong

很好，谢谢！

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我一定会努力做到的

浩源妈

北京市第四幼儿园是北京市一级一类幼儿园，根据《幼儿园教育指导纲要》中的有关要求，四幼的老师们在日常工作中，编写了很多朗朗上口的童谣，教导孩子们在日常生活中如何自我保护和养成良好的生活习惯。朗朗上口的童谣让宝宝容易记住，从而远离危险。快来教会宝宝，做个放心妈妈吧!

lucha

样做了！谢谢

山不在高

孩子们，快跑！

　　一天，孩子问我：要是着火了怎么办？
　　我回答：快跑！跑得远远的。“可是”，孩子奇怪地看着我，“我可以去救火。英雄都是这样的。”
　　我放下手里的活计，盯着她，坚决地说：“不可以。”
　　“为什么？”----孩子又问，“我是做好事儿啊！”
　　我把她拉到怀里，郑重告诉她：“你可以给119打电话，让消防队的叔叔来救火。你可以跑到没有火的地方，去叫大人们来救火，但是你不可以。你太小了，没有这个能力。更重要的是----”我强调，“妈妈爱你，不能失去你。”
　　孩子虽然很疑惑，但还是点了点头。
　　我明白她的疑惑在哪里。她只有五岁多一点儿，但是，电视、大人们的谈论已经把一种精神引导印在了她的脑海里了----崇拜英雄，要当英雄。而英雄就是那些敢于和危险对着干的人，敢于牺牲自己生命的人。但是，假如这样简单地理解英雄的含义未免荒谬了。
　　崇高是一种境界，英雄也常常可见。身边勇斗歹徒的警察、见义勇为者为数不少，令人起敬。但需要警惕的是，我几乎没见到过有谁特别提醒孩子们：什么是他们这个年龄可以做、能够做的，什么是不能做、做不了的。一个成年人为了洪水中的一根木头可以放弃自己的生命，是为了某种理想和信念；一个孩子不要说他年幼没有能力救山火，就是成年人来救火也不能以牺牲生命为代价，毕竟，生命高于一切！
　　稍有常识的人都知道，救人或者救灾有时必须要靠经过训练的专业人员，譬如高层建筑的火灾；还有，要救溺水的人你首先得会游泳等等。我不明白的是，树林、一根木头、或者一条船，难道比一个人只有一次的生命更宝贵？一个母亲含辛茹苦的养育、亲人们的牵挂难道比某些理念更廉价？我厌恶为了空洞抽象的理念而号召别人去葬送鲜活生命的宣扬----无论它的名义多么堂而皇之。
　　丛林烧了还能再栽，木头没了还能再找；人死了就再也不能复活！我绝不希望那个扑进洪水救木头的英俊的年轻人死去，绝不希望一个少年为了一片树林死去----对于那些还没有机会成为这样的“英雄”的孩子们，我要说的是：热爱自己的生命吧，你们有活下去的权利！我要说：当大火烧起来的时候，当危险来临的时候，有的是挺身而出的公仆、职业救护者和我们这些成年人----孩子们，你们快跑！

sindy

清音五弦+-->引用:清音五弦 我已经这样做了！谢谢

我也是
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sindy

细雨霏霏+-->引用:细雨霏霏 我也正在努力！孩子以前一听到敲门声就要去开门，现在知道了在不知是谁的情况下，不能随便开。这也是孩子的进步

不仅不能开，如果一个人在家还要注意不要泄露独自在家的情况。