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楼主: jibin0620
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哈佛女孩刘亦婷真相

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21#
发表于 2007-6-11 13:11:59 | 只看该作者
啥东东啊?好神秘的样子,应该又是揭密一类的了
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22#
发表于 2007-6-11 13:14:19 | 只看该作者
不喜欢揭短的东西,感觉窝里斗没意思,自家有自家的方法,我看过《刘一婷》,感觉很实在,不象是假的
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23#
发表于 2007-6-11 21:21:33 | 只看该作者
什么真相啊,楼主能否介绍一下,这样省得浪费金钱!挣钱不易啊!!!!!
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24#
发表于 2007-6-11 21:31:23 | 只看该作者
什么真相?????????我也想知道!
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25#
发表于 2007-6-11 21:33:46 | 只看该作者
哈佛女孩刘亦婷真相
作 者 萧愚
类 别 教育成长 制 作 中华电子书库 Shu.com.cn  

书籍简介  
  世界上就怕认真二字。 这些年,由于致力于基础教育和大学教育研究的缘故,我的视野中自然少不了“哈佛女孩刘亦婷”这几个字。说实话,这几个字给我最初的印象,是健康、明朗、进取的感觉。我同社会上的许多人一样,欣欣然接受了这个女孩。可若干年后,当我的研究不断走向深入,我对这个女孩的认识 ……


前 言

   

世界上就怕认真二字。(1)
世界上就怕认真二字。(2)



刘亦婷进入哈佛的真相是什么

   

从哈佛大学的录取通知书说起(1)
从哈佛大学的录取通知书说起(2)
蜀中无大将,亦婷当先锋
美国大学招生制度的漏洞和潜规则(1)
美国大学招生制度的漏洞和潜规则(2)
美国大学招生制度的漏洞和潜规则(3)
美国大学招生制度的漏洞和潜规则(4)
刘亦婷进入哈佛的真相(1)
刘亦婷进入哈佛的真相(2)
刘亦婷进入哈佛的真相(3)
拉瑞为什么会推荐刘亦婷(1)
拉瑞为什么会推荐刘亦婷(2)
拉瑞为什么会推荐刘亦婷(3)
拉瑞为什么会推荐刘亦婷(4)
结语:



“刘亦婷培养模式”是反素质教育的

   

时刻不忘灌输“学习是头等大事”
“不好好学习,将来只能当小贩”(1)
“不好好学习,将来只能当小贩”(2)
不断施压,挑战极限
“比别人更努力,重当尖子生”(1)
“比别人更努力,重当尖子生”(2)
“学习负担太重了!”
与高强度学习相适应的“铁人计划”(1)
与高强度学习相适应的“铁人计划”(2)
与高强度学习相适应的“铁人计划”(3)
状元面前,培养情感美成了空话(1)
状元面前,培养情感美成了空话(2)
呼唤真正的“素质教育纪实”
结语:
附录1:(1)
附录1:(2)
附录2:



刘亦婷的学习方法是落后和过时的

   

行为主义学习理论vs建构主义学习理论
含糊被动的学习动机(1)
含糊被动的学习动机(2)
含糊被动的学习动机(3)
机械刻板的学习养成(1)
机械刻板的学习养成(2)
科学性难以评估的早期教育
先进且适应时代需要的学习方法是什么(1)
先进且适应时代需要的学习方法是什么(2)
先进且适应时代需要的学习方法是什么(3)
先进且适应时代需要的学习方法是什么(4)
结语:



“哈佛完美女孩”神话如何制造

   

迎合炒作,自树典型
巧借光环,以偏概全
堆砌神坛,打造完美(1)
堆砌神坛,打造完美(2)
生拉硬拽,无中生有(1)
生拉硬拽,无中生有(2)
炫耀心切,迷失自我
牵强附会,按图索骥(1)
牵强附会,按图索骥(2)
培养纪实,名不符实
自我表扬,不吝笔墨(1)
自我表扬,不吝笔墨(2)
自我表扬,不吝笔墨(3)
结语:



哈佛四年:刘亦婷并没有脱胎换骨

   

分数挂帅思维依旧
“学习”仍是头等大事(1)
“学习”仍是头等大事(2)
科学精神依然缺乏
申请哈佛:“想当然”开道(1)
申请哈佛:“想当然”开道(2)
哈佛毕业:“想当然”本色不改
结语:



靠慧商和魅商教育超越刘亦婷

   

智商的误区(1)
智商的误区(2)
智商的误区(3)
慧商何来(1)
慧商何来(2)
慧商何来(3)
慧商何来(4)
慧商何来(5)
情商的误区
魅商何来(1)
魅商何来(2)
结语:



后 记

   

试卷考不到的,社会一定会考到(1)
试卷考不到的,社会一定会考到(2)
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26#
发表于 2007-6-11 21:34:42 | 只看该作者
我复制了一下楼上的是目录,
大家看看要是感觉没有兴趣的话就别下了!

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参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
chenximother + 1 + 1 谢谢你了

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