对女儿将来的想法和我一定要带女儿做的事。

susan_1201

公益活动就是找主题，然后想方案，还是做计划，然后实施拉赞助做公益活动，资金到位，就正式搞公益活动，然后就完了。
投资，就象QQmei日志里提到的要带小孩存款。我不存款，我带小孩投资。

jjhs

原帖由 susan_1201 于 2007-1-24 12:11 发表
公益活动就是找主题，然后想方案，还是做计划，然后实施拉赞助做公益活动，资金到位，就正式搞公益活动，然后就完了。
投资，就象QQmei日志里提到的要带小孩存款。我不存款，我带小孩投资。

先打住，酝酿新的帖子。。。

dawnch

打死你也比不出东西来了，这是可以理解的。

之所以都你这么些楼，只为了你这一句话：“我和女儿要做的事情就是我选择的方法和路呀。”

这样的思维方式无论是虚的还是实的都是有害的。

要经过多少道递进思维才能够得着地呢？累人啊！

这几层楼很像我引导孩子做reading extending respond市的遭遇，她会非常容易拿出一个大而概括的回答，但再继续拿出干货就很艰难了。

我不知道这是不是咱们中国人思维特点。

我国的政策法律就是有这种特点，一本条文出来了，大家看后都不知道怎样操作，就等着下一步的“实施细则”，然后再等“若干问题的规定”，再等“解释”“批复”。。。。。。

susan_1201

就象你定了要去图书馆一样，具体怎么去，和几个人去，带什么，我想你不会说出决定的时候事些说明的吧。
我已经说了方法，就象你定了去图书馆坐车子去一样。如果我问：你是打什么车，什么时候打车，在哪里打车等等，你又会怎么回答呢？！

dawnch

我当然不会时时在一开始就说“打什么车，什么时候打车，在哪里打车”等等。
我多数在开始时说“我去图书馆”。
我不会在别人的进一步询问时说：“去图书馆，这就我的方法和路啊！”

dyly

我前阵子带侄子就想了一些理财教育的思路和方法，都没实践的，只是设想，大家可以讨论讨论：

一：从女儿4，5岁懂得简单的算术起，就开始和她一起“花钱”。先是简单的项目：比如一个月巧克力费用10元，你自己去买去花，一周就全买了全吃完了，那后面你就别吃了，家里也控制在供给任何巧克力来源。这时就让她自己去家门口的超市买东西。

二：再大一点，8岁了，帮助我们管家。爸爸妈妈的工资交给她。和她一起来制定家庭收入支出计划，交给她记帐。爸爸妈妈就这么多钱，你都给自己买漂亮书包，没钱吃饭了没水电费了，那我们就全家都饿着。

三，9岁，等孩子对钱有了概念了，会做计划能控制自己的时候。让她用自己节省的钱投资，引导她先做小的项目。比如同学都喜欢barbie娃娃，告诉她批发的渠道，自己去谈去进货去销售.........

呵呵，这些都是瞎想，理财说白了，无非就是计划，而且是有投资能力的一种计划。所以就是培养孩子计划能力和投资能力和心态（包括控制能力）。先得让孩子明白什么是“财”，财能干什么。不让他们自己去买东西去花钱去交易，怎么能让孩子去明白什么样的交易能赚钱？孩子没有用钱的需求，怎么能会有赚钱的动力呢？她自己先当家过日子，就会明白钱的重要性，也才会慢慢有自己的花费不靠父母的想法。这样的种子种下了，家庭气氛再浓一些，家长和孩子一起开开网店之类的。孩子自然就会有了投资的兴趣和思维习惯。

susan_1201

二：再大一点，8岁了，帮助我们管家。爸爸妈妈的工资交给她。和她一起来制定家庭收入支出计划，交给她记帐。爸爸妈妈就这么多钱，你都给自己买漂亮书包，没钱吃饭了没水电费了，那我们就全家都饿着。

这条太厉害了，如果一个月给她几千，全用在平时开支上？！

dyly

原帖由 susan_1201 于 2007-1-25 17:00 发表
二：再大一点，8岁了，帮助我们管家。爸爸妈妈的工资交给她。和她一起来制定家庭收入支出计划，交给她记帐。爸爸妈妈就这么多钱，你都给自己买漂亮书包，没钱吃饭了没水电费了，那我们就全家都饿着。

这条太 ...

和孩子一起制定家庭花销计划，该怎么花还是怎么花，但是让孩子参与进来，她就是主人就要操心就要担当，这样孩子就不会和钱脱离开，也不会总是向家人要超出能力之外的钱。因为每个孩子都是讲道理的。

susan_1201

有钱人是这样教育小孩的，没钱人是教育小孩考上大学！