打倒中国语文葵花宝典式教育

hq1966

　　语文老师主要任务是把一些基本知识点组合成套路教给学生，以后由学生在使用的时候自由拆解再重新组合。
　　学了套路以后，离实战还是有一些距离的。老师讲课的时候学生发散思维：今天放学后到哪去high？要是……如果……？最后套路是拿来干什么的都不知道，只知道对它有无名火。
　　自己不练还怪老师就没道理了。
　　师父领进门，修行在个人。

　　韩寒的书是敞开卖的。

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原帖由 dawnch 于 2007-1-13 00:23 发表




你还别说，用灌水来救文学，真有这个可能！

　　文学不用救。

　　她曾用精神乳汁哺育了一代又一代苍白的人。
　　现代人喜欢上了早餐奶、酸奶、可口可乐、百事可乐。

　　科学证明人工喂养比较好，还会回归自然的。
　　不过哺食比过去丰富一点
　　

dyly

我赞成，语文教育是为了说话，当然不同场合里说话不同。孩子小的时候，培养语感就行了，还有用大量的文章培养孩子的思考能力和逻辑能力，让孩子尽情的说喜欢上说。长大后逻辑思维能力具备了，再传授那些不同场合里说话的---模版，那时就跟学托夫考试技巧似的，不会很难的。

听语漫步

俺上学的时候，就看不懂那些名人名句。总以为自己弱智呢
现在看来是语文老师把我们都带沟里去了

群众乙

对韩小生、鹏先生等敢把皇帝拖下马的胆量表示钦佩，他们对语言改革的探索精神表示敬仰。中国语言的变革需要这些敢为天下先的先驱者，不管他们今后在中国语言史上是列为“韩鹏世家”还是“滑稽列传”，他们的创新精神都是中国语言改革所需要的。也是我这样的群众所欣赏的。
从初次接触他们文字的“惊艳”到经过脑震荡的后遗症，给我个人感觉他们的文字就如同很多MM欣赏演员孙红雷的表演艺术一般，是靠一个“痞”字一个“匪”字取胜的。但我绝对相信：以他们的资质去除浮躁之气，不依剑招较一日之短长，很练内力养浩然之气。他们完全不会再用猛击文学史上留名的大家的下三路就可以出世出位了。
很欣赏劳动人民66同志曾经与群众乙交流的意见：骂比其口才好的死大家，骂不如自己口才的活名人都是出位的一条捷径（66原文字有修改，版权属66）

落叶飘飘

中国的语文教育肯定是需要改的了!!!
但是曾经自己学这些大帅的文章的时候没有觉得不对呀. 可今天单独来读那么小小的一段,感觉怪怪的,不知所云.

娃娃头

yunhanl

坚决支持

snowyiyi

中国语文教育就是分段，分层，段落大意，寓意是什么，文章象征着一种什么什么力量。搞来搞去就是这一套。腻味了。

风之翼

语文就是这样学的，不过有些大师的文章是在是滥