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给学奥数的家长和孩子

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1#
发表于 2006-12-22 14:24:45 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
奥数的行程问题一直是小学生普遍的弱项,为什么呢?
原因主要有这几个方面:
1、行程分类教细,变化较多。行程问题没有一个关键点可以抓住,因为每一个类型的重点都不一样。
2、对动态过程进行演绎和推理。行程问题的题目语言叙述本身就很长,加上所描绘的是一个动态过程,因此孩子一般很难从复杂的语言叙述中提炼出过程中量的变化关系。
3、行程是一个壳,可以将和差倍分等知识往里面加。很多题目看似行程问题,但本质不是行程问题。
那么如何学好行程问题呢?
学习过程一定要循序渐进,不要贪多,力争学一个知识点就要能吃透它。从理解、解题、讲题到编题,那么孩子就能真正领悟这个知识了。
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2#
发表于 2006-12-22 16:54:46 | 只看该作者
我现在正好在给儿子辅导行程问题,的确是个难点。
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3#
发表于 2006-12-29 11:57:20 | 只看该作者
不知是否有必要学。一年能。
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4#
发表于 2006-12-29 12:22:53 | 只看该作者
请问猫咪妈妈,行程问题是小学几年级做的?能否给1~2个例题看看?
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5#
发表于 2006-12-29 12:40:31 | 只看该作者
还在考虑当中,有过来人建议,但小孩在学校没有突出的地方时,可在私下学习奥数,终会有派上用场的时候。现在孩子刚读一年级,还不知道该不该学奥数。
孩子在计算方面没问题,可是涉及到应用题就糊涂了。唉!
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6#
发表于 2006-12-29 20:11:00 | 只看该作者
我们还没碰到行程问题呢
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7#
发表于 2006-12-29 21:02:19 | 只看该作者
我现在正好在给儿子辅导行程问题,的确是个难点。
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8#
发表于 2007-7-3 08:54:52 | 只看该作者

回复 #1 猫咪妈妈 的帖子

谢谢分享.         
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9#
发表于 2007-7-16 18:10:25 | 只看该作者
行程问题的确是个难点。现在儿子上一年级,遇到应用题就着急,因为读不懂题意啊,想到以后的行程问题
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10#
发表于 2011-2-11 13:06:12 | 只看该作者
我可不可以这样理解成:如果让孩子早些参加数奥学习的话这些问题就不是问题了。
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