一年级语文、数学试卷

梅边吹笛儿

多多妈能不能进行一下介绍？我打开了2个都是wps格式的

小多多妈妈

一年级语文复习卷(二)

班级_______ 姓名___________
选字填空,再把句子读一读。元　园　原　圆　员１．公（　　　）里的花好看极了。２．爸爸给我两（　　　）钱，让我买铅笔。３．地球是（　　　）的吗？４．羊儿在草（　　　）上吃草。５．我爸爸是共产党（　　　）。知　只　支　枝１．小鸟在（　　　）头高兴地唱歌。２．我有许多（　　　）铅笔。３．树叶上长了许多（　　　　）小虫子。４．你（　　　）道他上哪儿了吗？城　成１．春天到了，我们村（　　　）了花园。２．天安门（　　　）楼真高啊！十　石　时　识１．早上，（　　　）针指向６点，我就起床了。２．妈妈说她不认（　　　）这个人。３．哥哥今年（　　　）岁了。４．司马光用（　　　）头砸破了大水缸。常常　长长１．小军（）帮助李奶奶取报纸。２．大象有一个（）的鼻子。后　候１．小明小时（　　　）学过游泳．２．（　　　）天是星期一．近　进１．王力走（　　　）了学校．２．我家离公园很（　　　）．块　快１．假山下有（　　　）石头．２．火车开得很（　　　）．喜欢　高兴１．小猴子找到一些桃子，非常（　　　）．２．动画片是我最（　　　）看的．专心　关心　爱心　１．小红在教室里（　　　）地做作业．２．王老师对同学很（　　　）．３．每个人要有（　　　）新鲜　清新１．雨过天晴，（　　　）的空气迎面扑来。２．妈妈买了许多（　　　）的水果。一把　一头　一口　一个　一只　一支１．妈妈给我（　　　）苹果。２．（　　　）水牛在田里走。３．天上飞着（　　　）小鸟。４．文具盒里放着（　　　）尺子。５．院子里有（　　　）井。６．我有（　　　）笔。芽　牙　呀１．他的（　　）齿真白。２．春天，小草发（　　　）了。３．这朵花多好看（　　　）！汽　气１．这是一辆国产（　　　）车。２．下雨了，空（　　　）真清新！话　画　化１．春天来了，冰雪（　　　）了。２．你会用“应该”写一句（　　　）吗？３．这是一幅名（　　　）。语　羽　雨１．窗外下着小（　　　）。２．我最喜欢上（　　　）文课。３．天鹅有洁白的（　　　）毛。就　才１．妹妹今年（　　　）４岁，（　　　）可以读报了。２．只要我们刻苦努力，（　　　）能取得优异

小多多妈妈

小学一年级上学期语文期末大检阅   
     亲爱的小朋友，经过一学期愉快的学习生活， 你一定有不少的收获吧!用下面的这份检测题来考考自己的进步吧！可要听好老师的读题要求哟！
准备好了吗？让我们一起走进我们的知识乐园吧！
        
  　拼一拼，写一写。我写的字最漂亮！
　　yǎn lèi    máo yī   zěn me    bàn fǎ    shuāng shǒu   　　(       )　 (       )   (       )   (       )    (           )   
    你能帮它们找家吗？
    1.zhòng  2.zhǒng    （1）小母鸡（　　）稻子。
    （2）这是白菜（　　）子。
    1.怎么   2.什么
    （1）瓶子里是（　　）？
（2）乌鸦是（　　）喝着水的？    带下面偏旁的字，你最多能写几个？试试看。
    氵：___________   亻:____________
    讠:___________   　扌:____________
    想一想，选一选，填一填。
      条　枝　朵　块　件　双　本　支　棵
一（　）书　　　　两（　）梅花　　　　一（　）布
一（　）衣服　　　　十（　）树　　　　一（　）袜子
一（　）铅笔　　　　一（　）花　　　　三（　）鱼    比一比，再组成词语。
     巴（    ）  手（    ）  地（    ） 门（　　）     把（    ）  毛（    ）  他（    ） 们（　　）    下面的词语你认识吗？认识的就把圆圈涂上喜欢的颜色。
       ○干净    ○眼泪     ○欺负   ○棉衣     ○专心
     
       ○睡觉    ○刻苦     ○本领    ○愿意     ○魔术我还能用其中的两个词语说一句话呢！
    ________________________________________________
    ________________________________________________
    仿照例子，写一写。  
    （1）星星为小鱼盖被。
    ___________为______________________。
    （2）船上有位老爷爷。
    ___________有位____________________。
    （3）小河是鱼儿的家。
    _______是_________的家。
    我能背,我能填.
    1、（     ）（　）依（　）尽，黄河（      ）海流。
欲穷（     ）（　）（　）。  更（　）（　）层楼。    2、    小鸡画（　）（　），小马画（　）（　）。
读一读，想一想，你会有新收获。
          海水海水我问你，你为什么这么蓝？海水笑着来回答：“我的怀里抱着天。”海水海水我问你，你为什么这么咸？海水笑着来回答：“　　　　　　　　　　　　　。”
1、“我”向大海提了几个问题？      
2、“我”主要想知道海水为什么       、         ？    3、你能替海水回答第二个问题吗？
本学期我还有收获呢!
（1）除了课本上的我还会背诵的古诗有（　　　　　　　　　　）。
（2）本学期我最大的收获是（　　　　　　　　　　　　　）。
（3）我遇到不认识的字，就（　　　　　　　　　　　　　）。
（4）我发现冬天冬眠的动物还有（　　　　　　　　　　　　）。
    你对这次测试满意吗？
     ( 很满意  )   ( 满意  )    (基本满意    )   
    教师评价         
       (很满意)   (满意)    (基本满意)

小多多妈妈

小学语文第一册复习思路（北师大版）

         

  新课改的第一学期即将结束，本着不仅考察学生达到学习目标的程度，而且检验、促进学生的语文学习和教师的教学的目的，同时也为教师钻研教材、设计教学方案作一些导向性的指导，本次复习我们将从以下几方面进行着手，并设计了一套单元测验题。
      一、基础型测验题
      这类题型主要是考察学生掌握基础知识的情况，以利于教师获取教学信息，调整教学思路，采取补救措施。如“读拼音写词语”和“读拼音连线”，既考察了学生拼读音节的情况，又考察了学生识字、写字的情况。又如“选词填空”，考察学生理解和运用词语的情况，促进学生的语言积累和语言表达。
      二、拓展型测验题
      这类题型是根据教材内容或“语文天地”中综合实践类题型进行的拓展。主要考察教师是否对学生进行了创新意识和实践能力的培养，学生是否在获取知识的同时增强了创新意识，并形成了一定的学习能力。
    例1：比一比，组词。再想一想，你发现了什么？
    　巴（      ）  毛（      ）  她（      ）  问（      ）
   把（      ）  手（      ）  他（      ）  们（      ）
    例2：看一看，想一想，你发现了什么？把你的发现写出来。
海    湾    清     浪    江    河
这些字都有     ，意思都和     有关。      这是一种字形分析测验题，目的是考察学生在字形分析上是否具备举一反三的能力。同时也在提示教师，在教学过程中要充分发挥教材中“金钥匙”栏目的作用，让学生运用“金钥匙”提供的方法去分析字形，以促进独立识字能力的形成。
      三、开放型测验题
     （一）以“语文天地”的题型为依托，适当地向课外延伸。
      例3：想一想，相信你能照样子写出一些来。
幸福----幸福的家----一个幸福的家----我有一个幸福的家。
树----(     )----(        )----(            )
这是根据“语文天地”中的“照样子，说一说”设计的。它的目的是，提示教师进行这类综合实活动时，不能只满足于学生的会读会认，而要有目的地向课外延伸，调动学生的生活积累，拓展学生获取知识的渠道，使学生的成就感，并使学生知道许多知识是可以从生活中学习到的。
      （二）挖掘课程资源，引导学生进行语文实践。
例4：想一想，相信你能照样子写出一些来。
我家住在大海边。
我家住在        。
    住在        。      这是根据课文《我家住在大海边》中的一个句子设计的一道仿写题。仿写是孩子学习语言的基础。仿写必须以语感为基础，以观察力、想像力为条件，其中还包括审美意识和价值取向等方面的内容。这类题型的设计意图是：引导教师在阅读教学中注重语感的培养，在熟读课文的基础上引导学生去发现课文中的美词佳句，然后引导学生将自己所观察到的事物加以想像，依照课文中的句式表达出来，以促进学生语文素养的提高。
      四、补充型测验题
      为培养学生广泛的阅读兴趣，扩大学生的阅读面，增加阅读量，我们在每次单元测验题中都设计了阅读方面的题目。这类题型中的阅读材料是围绕单元主题选择的。
    例5：有时挂在树梢，有时落在山腰。
有时像个圆盘，有时像把镰刀。
1、同学们猜猜看，这是（    ）。
2、我国有一个传统节日和它有关，你知道是什么节日吗？（      ）△它是在农历的哪一天？（       ）（不知道可不做）你还知道哪些传统节日？（                              ）
3、你观察到它是什么样子的，有什么变化？请画一画。
      

这一题，不仅渗透了良好读书习惯的培养，还渗透了独立思考、价值判断、是非标准、情感态度、语言表达、动手操作等方面的内容，可以考察学生的人文素养及语文综合能力。带△的习题为选作题，体现了对学生个体差异的尊重。      五、自我评价型检验题
      这类题型是结合各个单元的目标内容设计的，其中包括学习方法、学习态度、自我反思、自我完善等内容。目的是促进养成良好的学习习惯、自主学习的能力、勇于探索的精神和创新意识。
    例6：
（1）这一学期除了课本上的之外我还会背诵的古诗有           
           。    　　（2）我遇到不认识的字，就                            。      （3）这段时间的学习，我奖给自己（    ）颗★。      有关专家指出：“评价的意图不只是检查和督促，还有诊断、改进和发展。”我们设计这套单元测试题的目的是为了教师提供钻研教材、改进教学的信息，为学生提供改进学习方法、完善自我的学习策略。因此在使用的过程中，淡化分数，淡化相对性评价，强调学生与标准进行比较，与自己的过去进行比较；淡化检查，注重练习、诊断和改进，力求让每个学生都享受到成功的乐趣，在快乐中不断进步。

小多多妈妈

一年级语文复习卷(二)

班级_______ 姓名___________
选字填空,再把句子读一读。元　园　原　圆　员１．公（　　　）里的花好看极了。２．爸爸给我两（　　　）钱，让我买铅笔。３．地球是（　　　）的吗？４．羊儿在草（　　　）上吃草。５．我爸爸是共产党（　　　）。知　只　支　枝１．小鸟在（　　　）头高兴地唱歌。２．我有许多（　　　）铅笔。３．树叶上长了许多（　　　　）小虫子。４．你（　　　）道他上哪儿了吗？城　成１．春天到了，我们村（　　　）了花园。２．天安门（　　　）楼真高啊！十　石　时　识１．早上，（　　　）针指向６点，我就起床了。２．妈妈说她不认（　　　）这个人。３．哥哥今年（　　　）岁了。４．司马光用（　　　）头砸破了大水缸。常常　长长１．小军（）帮助李奶奶取报纸。２．大象有一个（）的鼻子。后　候１．小明小时（　　　）学过游泳．２．（　　　）天是星期一．近　进１．王力走（　　　）了学校．２．我家离公园很（　　　）．块　快１．假山下有（　　　）石头．２．火车开得很（　　　）．喜欢　高兴１．小猴子找到一些桃子，非常（　　　）．２．动画片是我最（　　　）看的．专心　关心　爱心　１．小红在教室里（　　　）地做作业．２．王老师对同学很（　　　）．３．每个人要有（　　　）新鲜　清新１．雨过天晴，（　　　）的空气迎面扑来。２．妈妈买了许多（　　　）的水果。一把　一头　一口　一个　一只　一支１．妈妈给我（　　　）苹果。２．（　　　）水牛在田里走。３．天上飞着（　　　）小鸟。４．文具盒里放着（　　　）尺子。５．院子里有（　　　）井。６．我有（　　　）笔。芽　牙　呀１．他的（　　）齿真白。２．春天，小草发（　　　）了。３．这朵花多好看（　　　）！汽　气１．这是一辆国产（　　　）车。２．下雨了，空（　　　）真清新！话　画　化１．春天来了，冰雪（　　　）了。２．你会用“应该”写一句（　　　）吗？３．这是一幅名（　　　）。语　羽　雨１．窗外下着小（　　　）。２．我最喜欢上（　　　）文课。３．天鹅有洁白的（　　　）毛。就　才１．妹妹今年（　　　）４岁，（　　　）可以读报了。２．只要我们刻苦努力，（　　　）能取得优异

遗忘角落

非常感谢!!!!!!!!!!!!!!!1111

哈达哈达

好，谢谢，开阔思路，虽然我们是人教版，

哈达哈达

我打开2个，都是乱码

flowerow

是几年级的试卷，楼主能说明一下么？不想浪费银子，呵呵。

小多多妈妈

是一年级的，电脑中需要安装WPS程序，才能看。