不打孩子，又该如何？(67楼,大逆转,该怎么办?)

子云

下面是这几天关于豆豆挨打的日记，朋友们给看看，帮我出出主意，我该怎么办？

12月13日星期三晴2岁3个月零7天
豆豆今天做了几件让人后怕的事情。一是当着婆婆的面把电视插头给拔了，等婆婆走开后，又把插头给插上；二是爷爷把刚煮好的豆豆的午饭放在厨柜上，豆豆就去抓锅把儿，还好爷爷及时拿回，否则不敢想象。为这些，我叫豆豆过来，豆豆边走边把手伸出来，很明白我为什么叫他呢！打了豆豆，也经豆豆讲了道理。估计打得不够疼，豆豆无什么反应。散步时，豆爸又讲了一遍道理，问他‘懂没有？’，豆豆回答‘懂了～！’也不知记在心里没。
因为豆豆乱撒尿，问他‘打几个’。他每次均答‘两个’。受罚完毕，豆豆若无其事地走开。这方法还有用吗？
12月14日星期四晴2岁3个月零8天
豆豆每天都有新花样。豆豆撒尿，顺手就把放在澡盆里的洗脸盆放在两脚之间，把尿撒在了洗脸盆里。我在沙发上看着，忍不住地笑。豆爸认为我太不严肃，让我处罚豆豆。我过去对豆豆说：‘自已打自已十下。’豆豆还真的开始左手拍右手了。我数到十，豆豆就走开了。看来这招是彻底没用了！
12月15日至12月17日2岁3个月零8天至11天
豆豆乱撒尿，我‘啊’了一声，没想豆豆放下手里的东西，就说‘宝宝打’，且动起手来。后来，我告诉豆豆‘妈妈不打’；再撒尿时，豆豆又说‘妈妈不打’，第二天，豆豆还是说‘宝宝打’且拍两下手。我见了，又好笑，又有点心酸。是不能再打了（危险的事情例外！），再打，豆豆会形成条件反射，没用了！
12月18日星期一晴2岁3个月零12天
刚说了不打豆豆，豆豆就被豆爸打了。豆豆吃奶时，比往常更调皮，让他自己选喝还是不喝，他又要喝，可喝的时候却又含在嘴里，咕嘟咕嘟两声，又全部吐了出来，胸前全湿了。这时，豆爸并没生气，只是把他抱到厨房，给他用吸管喝奶。豆豆在厨房里又吐了奶。豆爸真的动怒了。拿着一根筷子重重地打了豆豆几下手心，打得手心通红。豆豆哇哇大哭。豆爸抱起了豆豆，喝止豆豆的哭声。豆豆抽泣着止住了哭泣。喝完奶，按事先计划带着豆豆去家乐福买乒乓球拍。
出门前，我问豆豆：‘爸爸为什么打？’豆豆说：‘喝奶奶！’还说：‘筷子打！打哭！’问他错了吗？豆豆承认错误，却不肯向豆爸道歉，甚至对着豆爸和我做了吐口水的动作。我该怎么办？该对豆豆说些什么？我真的没想好。



[ 本帖最后由 子云 于 2007-1-16 13:55 编辑 ]

joelie

有同样的困惑。
女儿长大的过程中好像很乖，多数问题用语言交流就能有效解决。极少挨过屁股。
可是现在弟弟实在皮，一岁出点头脾气大得不得了，比如喝奶的时候喝得好好的，中途如果不要喝了，你还在边上劝他喝，他第一反应是摇头，再劝，随手就抢过奶瓶扔了......
现在插头也敢随手插拔了，所有的电源我们都加上保护插座了，专门盛了几个没电的电源插座给他过瘾.....
奶奶已经无数次的给我说了：打他！打他！该打打他了!!
打不打，我总是想再等等，等他能够沟通的那一天....

qqmei

子云好,贴看了,谈几点.

这是每个家长都会遇到的普遍问题,不同的家长处理的方式都不同,不同的孩子效果也不一样.

我就将楼下n个可能出现的回复总结一下>

1.没什么呀,好好和他说说,千万别打,打了孩子只会对你排斥
2.这是个过程,孩子大点就好了,不用担忧
3.要打就狠狠的打,要起到效果
4.事发的时候帮着他处理,等事后找个时间和他好好沟通,或许他能接受和理解
5.针对可能出现的状况,制定相应的处罚,对他起到一个震慑的作用

当然还有很多,不过不是我说的重点,还有n个回贴是安慰的话

我只对楼主谈论自己的处理方式,不喜欢的就打住,别往下看了(嘿嘿,小心能使万年传)
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对于出现的情形,家长首先要冷静,你慌乱拉,会让孩子更不知所措,先帮他处理能处理的问题,而后,将这么做可能出现的问题和导致的后果和他沟通一下,注意谈话的氛围,让他能感觉没有压抑就行,可以给他准备些热的饮料,让他放松心情,如果他能感觉到自己的错误和你的爱,那就完成了第一步.

其次,你要告诉他,男孩子最大的优点是什么:为自己的行为付出相应的代价,那就是接受处罚,很温和的去说,让他能主动接受,当然也可能他会排斥,你可以给他讲了名人小时候的故事来激励他,让他感觉自己想和他们靠齐,等他表示了愿意接受处罚的时候,你再告诉他接受什么样的处罚,当然他可能会吓一跳,处罚一定要严,要不就如你上面所说,成形式了,那是每个家长最头疼的,他会畏惧,鼓励他,接受,可以一直陪着他,让他不感到孤单,直到你感觉他的确是意识到了,可以稍微降低一些标准,让他对你心存感激.

好了,能把握好孩子的心理,是最主要的,每个人方法都不同,但有效的才算是可以借鉴的,讲了n个理由,结果孩子笑笑,什么都没感觉,那只能说是失败.

可能你会觉得有必要这么做吗>给你个理由,也算给我自己的,去过儿子体操班n次,每次都看到有女孩在哭,心疼,而且我儿子体操班的女孩个个漂亮,据他们教练说,漂亮的再出成绩,那是最好的,也是啊,看比赛中,体操的选手个个长的都不赖,而教练给她们压跨什么的,没人说他残酷什么的,那为什么一到了家长手上,就成了没人性呢?不都是希望孩子能有所进步吗?其实还是个别家长自己思维上的误区.

这贴,回的有点冒险,哈哈,回心情版去了,祝你和孩子快乐!~

[ 本帖最后由 qqmei 于 2006-12-19 23:06 编辑 ]

子云

虽然谁谁的每次发贴都会让我看上几遍，想了又想，可真的要谢谢谁谁，让我深思，给我启发。

jerryhao

也许呢，注意些自己的处理方式能前后一致，不因自己的心情，影响自己对孩子的态度，那孩子就会找到统一的标准，可能就不需要动手了。

云起

关于打不打孩子的讨论确实太多了，道理也不讲了，我个人的见解也不一定正确的，很多人打出的孩子也很不错的。但是。。。
就事论事吧，说下子云的几个例子：

豆豆今天做了几件让人后怕的事情。一是当着婆婆的面把电视插头给拔了，等婆婆走开后，又把插头给插上；二是爷爷把刚煮好的豆豆的午饭放在厨柜上，豆豆就去抓锅把儿，还好爷爷及时拿回，否则不敢想象。为这些，我叫豆豆过来，豆豆边走边把手伸出来，很明白我为什么叫他呢！打了豆豆，也经豆豆讲了道理。估计打得不够疼，豆豆无什么反应。

安全问题实在是第一位的，尽量防患于未然，不要后怕，尽量消除安全隐患，然后原则性问题要坚持。所谓的坚持，却绝不是要打孩子才能达到的。打孩子，孩子的思维是：为什么不能玩插座－－因为大人会打－－打得不痛－－或者不过就是痛一会－－还是没明白为什么－－然后下次还是会玩这些。道理是讲了，但是是在打之后讲的，打的印象比道理深刻。对小的孩子讲道理，要讲究方式，比如可以体验式或者故事式，让孩子真正懂得。打绝不是解决问题的方法。

因为豆豆乱撒尿，问他‘打几个’。他每次均答‘两个’。受罚完毕，豆豆若无其事地走开。这方法还有用吗？

撒尿是什么错？？？为什么乱撒尿就该挨打？？？人的生理发展总有个过程，有早有晚罢了。没有良好的生理习惯，绝对不是他的错，是没发展成熟，甚至是大人没有给他培养好，至于说到比较顽皮的爱玩，看上去似乎是有刻意的成分，可是2岁多点的孩子，绝对不会刻意捣乱的，不过是好奇心，甚至有时是创造力的表现呢～
出发点错了。方式也没对，目的更达不到，一味的打，打掉的是亲子的亲情啊～

出门前，我问豆豆：‘爸爸为什么打？’豆豆说：‘喝奶奶！’还说：‘筷子打！打哭！’问他错了吗？豆豆承认错误，却不肯向豆爸道歉，甚至对着豆爸和我做了吐口水的动作。

还是先反击出发点，一个2岁的孩子，因为不大爱吃某样东西，或者吃东西不够规范，就该被这样体罚么，恕难赞同。他承认的错误是真正认识了还是为了怕被打呢？
        孩子不但不怕打，甚至还出现了逆反心理，这样有什么好处呢？我们养育孩子，是为了来爱孩子的吧，不是为了孩子不开心，孩子两岁左右开始有自我意识，而且对身边的世界比较好奇，如果身边的人没有给他足够的接触新东西的途经，他就会自己去寻找，这些是好事，也许有些方式表现得会比较不合大人的意思，但是绝不应该通过打去解决问题，打只能让他记得疼痛，记不得应该知道的东西的。孩子还小，可以通过转移法，诱导法等办法去实施教育的目的的。
       很多观点没说清楚，但是同情我们的小豆豆呢。

柔光宝宝

家长情绪失控是无能的表现。
出现问题诉诸武力是给孩子树立一种危险的榜样。
教育不等于惩罚。
武力惩罚的结果是，孩子不能心悦诚服。
建议家长做到：
倾听孩子，理解孩子，对孩子解释事实，改变条件（不给孩子以做错事的条件），为孩子的行为设定他必须承担的后果，家长要言必行，行必果
国内没有这个么?

jerryhao

打孩子呢，他只明白做了这事情会挨打，大声骂孩子呢，他会知道这事情会让你生气。

只有轻声细语地和孩子说，他才会明白这件事情不可以这么做。

柔光宝宝

不能期望孩子以成人的思维和逻辑理解问题。要从孩子的角度帮助理解。
对孩子说教式的讲道理，很容易让孩子生厌。

[ 本帖最后由 柔光宝宝 于 2006-12-20 03:23 编辑 ]

子云

这几天我也在反思,打不打,什么时候打,什么情况下打,都是问题.我想明白了,还得与豆爸沟通好.自己坚持做了,爷爷婆婆才会跟着.否则,打与不打,都得错.

看来晚睡的朋友不少啊!谢谢朋友们这么晚还在回贴!