让孩子议论老师

wyfgggg

那天，班上的两个小朋友因为在花圃里乱跑，被我狠狠处理了一顿，回办公室的途中突然听见站在我身旁的洪洋对同伴伸伸舌头说：“老师真凶呀！”那个小伙伴也小声地说：“我怕他，你呢？”
　　听了他们的议论，我索性走上前去：“我真有那么凶吗？”两个孩子急忙分辨说：“我们没有说老师。”看到他们急于分辨的样子，我没有发火，倒是心中有了一个小小的算盘。
　　第二天晨会课，我一进教室就把昨天的事讲给大家听，然后笑着对同学们说：“你们有缺点，偶尔犯点小错误，老师看到了当然要批评。可老师也有缺点，你们帮助老师找一找缺点，老师不仅要表扬你们，而且以后老师一定改正。”
　　听我这么说，孩子们真的七嘴八舌的议论开了。这个说：“有时候下课铃响了，你还要说上几句才下课。”那个说：“你上次上课时忘了叫我坐下，让我站了好半天。”还有的说；“老师常常教育我们不要乱扔纸屑，可有一次我看见你把擦桌子的纸扔门后面了。”.......一下子提了好多意见。从孩子们诚恳的话语中，我既看到了平时存在的问题，也感到了教师一言一行的重要。
      从此，我经常和孩子们一起交谈，并在交流中，尽量使自己的语言亲切和蔼，并且把晨会课变成了“谈心会”，师生一起畅谈，互提缺点。这样既密切了师生之间的情感，也增强了孩子们的是非观念。




------------------------教育的力量源于爱--------------------------------

自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。
暖酥消，腻云亸。终日厌厌倦梳裹。无那。恨薄情一去，音书无个。


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jilichina

wyfgggg，你的做法值的推广。
我觉得，人首先应该开明。

sjazy

老师就该是这样，为人师表嘛！不仅仅有威慑力，更重要的是要有亲和力，让孩子在你面前敢说真话，这才是重要的。

耳朵妈妈

呵呵，思想好开通的老师呀