再给孩子一点点(北大修正版）

wzh5945

　　许多家长听到这样的话可能会在心里大呼冤枉：我这不都是为了孩子吗，只要能让孩子成材，就是要天上的星星月亮我也去摘。说起对孩子的付出，这些家长悲从中来，声泪俱下。
　　诚然，中国家长对孩子的呵护甚至溺爱有目共睹，只要是为了孩子，再大的付出也不会吝惜。然而，在养育孩子的问题上，付出与回报并不总是成正比，很多家长为孩子付出了太多太多，可回报给他们的却太少太少，甚至一些家长倾尽一生所有，却只得到“一把辛酸泪”。
　　每当家长一起谈论孩子的时候，常会听到这样一句话：我那孩子不争气。说这话的家长很无奈，长叹息，怨孩子不争气的同时怪自己命不好：怎么就生了这么个不孝子？
　　自家的孩子没希望了，转而羡慕别人家的孩子：瞧人谁谁家那孩子，多懂事，都不用管，可学习老是第一。
　　仔细想想，满心疑惑：俩孩子从小一起长大，怎么人家孩子越来越懂事，学习越来越好，我的孩子却越来越不听话，成绩越来越差了。人家孩子当足球队长了，我的孩子常泡病号了。原本是一样青葱可人的小树苗，为什么一棵长得直立挺拔，另一棵却斜叉满冠呢？
　　高尔基说过：“爱护自己的孩子，这是母鸡都会做的，但教育好孩子却是一门艺术。”这决非要否定伟大的母爱，而是说，只有爱和付出是远远不够的。爱是讲究艺术的，付出也要有所选择，盲目的爱与付出，往往会成为孩子成长前进的绊脚石，甚至会毁了孩子的一生。
　　想想有些家长都为孩子付出了什么吧。把孩子养的白白胖胖的是付出，让孩子穿的风风光光的也是付出，替孩子洗衣做饭甚至穿衣喂饭还是付出，还有的家长替孩子背书包，写作业，“扛”老师的批评，甚至有的家长还替孩子拉关系，走后门，不要自己的面子。也有这样的家长，为了孩子，他们没日没夜的拼命工作，没时间跟孩子说说话，谈会心，甚至很长时间都见不到孩子一回。他们一心攒钱，让孩子上重点学校，读名牌大学，买漂亮房子，找体面工作。这些无私的家长们象蜡烛一样燃烧着自己，只为孩子前途的光明。可孩子得到了什么呢？家长收获了什么呢？结局让孩子和家长一样尴尬。
　　孩子是又白又胖了，可身体并不健康。家长包办了所有的家务，孩子没有了生活自理能力。家长事事替孩子考虑好了，孩子没了责任心。最终，家长的血汗钱大多都交了择校费，打点了关系圈。而孩子虽然上了重点学校，却连个普通大学都考不上。
　　这些家长感到茫然困惑，不知所措，其实成功离他们只有一步之遥，唯一需要做的就是再多付出一点点。一点时间，一点精力，一点耐心，一点情感。
　　挤出一点时间，多和别人特别是那些有成功经验的家长交流，探讨他们教育孩子的有益心得。事实上，那些所谓的神童绝大多数都是后天造就的，正常婴儿的智力水平大致相当。所以，孩子的成长之所以出现差异，家庭教育扮演十分重要的角色，有时甚至是决定性的影响。
　　保留一点耐心，宽容地面对孩子的失败，帮助孩子成长。其实每个家长天生都是教育家，他们教会了孩子最难学的两个本事：说话和走路。在所有需要走路的物种当中，人学走路是最难的。大多数的生物是一生下来就会走的，可人却不同，三翻、六坐、八爬爬，通常一岁左右人才学会走。为了学走，数不清会摔多少跟头；为了学走，家长要耗费很多时间。可就这么难的事，我们伟大的家长们都把孩子教会了。
　　在人类所使用的工具中，语言是最难掌握的。从孩子出生开始，家长便不厌其烦的教孩子说话，盼孩子说话，可即使聪明的孩子，也要到一百多天才开始含糊不清的叫出第一声爸或妈。而那些语迟的孩子，很可能上千个日夜后才张口说话。从孩子叫第一声爸爸妈妈开始，到他能清楚的表达自己的意思，少说也需要十年八年时间吧。一个字一个字的教，一件事一件事的认，这需要多大的耐心和爱心啊，我们伟大的家长也把孩子教会了。
　　大多数的家长觉得这并没什么，哪个做父母的不是这样呢？其实不然，一些缺乏耐心的家长这方面该注意些了。“授人以鱼不如授人以渔”，可给人条鱼简单，教给人钓鱼的方法却难了。尤其碰上个笨些的学生，宁肯天天都给他些鱼也不愿去教他。说话和走路家长没法替孩子做，再难再烦也要教孩子。家长偷不得懒，孩子就学会了。洗衣做饭就不一样了，反正也不在乎多两件衣服洗，多一个人的饭做，加上孩子本就不感兴趣，家长也就懒的去教了。不学当然不会做，不做也就不去学，最终只好不做了。
　　成长的过程需要耐心，更需要帮助，象扶孩子学走路，教孩子学说话一样，再难的事孩子都能学会，再大的事孩子也能做好。
　　拿出一点精力，与孩子同成长，共进步。
　　前面引用过高尔基的一句名言，“教育好孩子是一门艺术。”什么是艺术？任何事情，做到极致才是艺术。那么都有哪些家长懂得教育这门艺术呢？又有几个家长掌握了这门艺术呢？每个家长都清楚，家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师；家庭是孩子的第一个课堂，也是终身的课堂。一个孩子守不守规矩，懂不懂孝道，爱不爱学习，有没有爱心，这仅靠学校是不够的。著名的亲子关系教育专家董进宇说过，一个人的成长，是有三部分生命构成的。一是孩子的有形生命，指的孩子的身体。现在的物质生活条件越来越好，孩子们也都在茁壮健康的成长着。二是孩子的知识技能，这主要靠学校和自主的学习来完成。三是孩子的精神生命，指的孩子人格的塑造，勤劳、善良、仁爱、真诚，这些美德都是人格的重要组成部分。积极进取，笑对人生，与社会和谐的相处，幸福愉快的生活，也是一个人的精神力量在起作用。社会风气不尽人意，学校功课负担太多，谁来培养孩子的这些品格呢？答案很简单，只有家长。
　　社会飞速发展，人类不断进步，信息纷纭复杂，今天的孩子们不光身体长的快，学识进步快，思想也成熟的快。很多孩子的言行会让家长感觉不可思议，以为孩子出了什么问题。其实问题并不出在孩子身上，而是家长不懂得和孩子做平等的交流。如果家长知道孩子在想什么，做什么，需要什么，能够与孩子很好的沟通，深入孩子的内心世界，进而支持孩子，鼓励孩子，帮助孩子，相信家长绝不会认为孩子有什么问题，这样的孩子也出不了什么问题。
　　拿出点精力，留心学习家庭教育方面的知识，更新观念，澄清认识，明确教育孩子的目标，学会教育孩子的方法，掌握教育孩子的艺术。该自己做的一定做好，不该自己管的坚决不管，允许孩子失败，接受个体间差异，给孩子一个成长的空间，还孩子劳动与学习的权力。这样的教育才能（让）家长轻松，孩子不累。这样教育才会有的放矢，事半功倍。
　　付出一点情感，做孩子“心有灵犀一点通”的知音。人与动物的区别在哪，就在于人有思想，有情感。家长往往非常注意孩子身体成长的需求，对孩子的物质生活照顾得无微不至可这些家长就忘了一点，所谓心智健全，精神和物质是偏废不得的，一个真正健康成长的孩子必定是“心”和“智”平衡发展的。
　　心灵的成长靠什么，靠情感的滋）。情感从哪来，无非是和周围人交流中获得的亲情、友情、爱情。那些付出太多却收获很少的家长们，他们整天忙于工作，忙着挣钱，却忽略了和孩子做深入的交流，放弃了多少灌溉孩子日渐干涸的心灵园地的宝贵机会啊！只是孩子真的出了问题才恍然大悟，追悔不已。与其亡羊补牢不如未雨绸缪。
　　放一放工作，陪一陪孩子，聊聊天，下下棋，倾听他们的烦恼，找出孩子的优势。孩子的成长需要沟通与交流，孩子的进步需要肯定和鼓励。成功的时候，需要家长与他们分享，失败的时候，需要家长给他们安慰。好的品格日常生活中的养成，家长的传帮带是孩子最好的老师。好孩子离不开和谐幸福的家庭氛围的熏陶，离不开和蔼可亲的家长的谆谆教诲。
　　养育优秀的孩子其实并不像想象的那样难，也不需要付出太多，更不必活得没了自个儿。再给孩子一点点，一点点时间教孩子自己做事，一点点耐心接受孩子的失败，一点点精力学些成功的教子经验，一点点情感与孩子共同分享。只要这样努力去做了，请相信你的孩子会一样出色！

[ 本帖最后由 wzh5945 于 2006-11-23 10:05 编辑 ]

lc4601

再给孩子一点点，一点点时间教孩子自己做事，一点点耐心接受孩子的失败

ocean1119

在养儿育女的同时,我们也在成长.如何才能做到授孩子以"渔",是我们每一位大人需要学的.