原帖由 aliceying 于 2006-11-13 15:31 发表
如果从小学习，就不会觉得困难，成人学习当然困难了！不过，只要是快乐学习，不会学不好的！
你说的很对,据我所知,孩子越小他的声音模仿能力越强.而这正好是学习英语的好时期.
但是,虽然从小学英语是件好事儿,不过,作为家长我们一定要给自己的孩子选一种适合自己孩子学习的教学方法.书本内容不能太枯燥,教学方法也不能太陈旧.在这方面,作为家长,一定要慎重.
我了解到,英语有两种教学方法:一种是全词教学法,另一种是语音教学法.两者之间存在什么样的区别呢?
前者,它依赖的是音标,音标只是一种表音系统,它只能表达单词的音,而不能表示单词的形,故而音标造成了单词的音形脱节.所以我们的学生也只能是死记硬背,所达到的效果是学的少,忘得快.通常学生要根据老师教的发音,一个字母一个字母的背单词,速度非常慢,而且前边记了,后边又会忘记,这样恶性循环下去,最后所记住的单词寥寥无几.所以,不管是学生,还是家长和老师,针对这样的问题都很是头疼,可是,除了这种方法,还会有什么其它更好的方法吗?答案就是:语音教学法.
这种方法紧密结合中国国情,充分借助我们的母语---------汉语,来解觉英语字母的发音.
英语和汉语一样都是字母文字,我们的汉语拼音见到就能拼读出来,听到就能写出来,不需要死记硬背.这是因为我们的汉语拼音音形是一致的.其实英语单词也是音形一致的,在英语内部有一套表音系统,一直以来这套系统被众多中外英语专家喻为是只可意会不可言传的.今天,我们在英语教学中,将会把字母音形之间的对应关系总结并表达出来,让英语学习不再借助国标音标等其它注音系统,而是让学生做到像汉语拼音一样,见词能拼读出来,听词能拼写下来,为英语学习扫清障碍.
这种方法还有一个最关键的就是:它可以激发孩子的学习潜力,使学生对英语产生浓厚的兴趣.这样一来,学生不会再把英语学习当成一种负担,而是看成一种乐趣.
当人们对某些事情产生浓厚的兴趣后,可想而知,他会怎么去做? |
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狗仔卡
发表于 2006-11-9 06:19:37
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