有没有使用过傅红博的孩子关键期的培养那套书的

红果果

ddd

嘿嘿嘿!帖子一打上去,我就发现了,实在是脸皮太薄,不好意思再更正一遍,幸好大家还能看懂,抱歉!抱歉!

红果果

俺的书正在旅途中。
等到手了再来和大家研讨。

wanderlulu

我和儿子怎么就都没有耐性对着一本书又讲又做的。你们是怎么做到的呢？

lhy

引用:wanderlulu发表于2004-3-19 09:35:
我和儿子怎么就都没有耐性对着一本书又讲又做的。你们是怎么做到的呢？

我的经验就是 不能拿着书给孩子做。

书是给家长看的，通俗的说就是你备课用的。

然后把要讲的准备好，把知识点生活化、趣味化些。千万不要照本宣科。那样孩子肯定不喜欢。就是一些题目可以照着做，也建议你放大复印一下，一张张的给孩子看，保护孩子的眼睛（书字太小），而且也不至于抱着个书给孩子压力。

redrosee

我看了大家的讨论，立刻去买了一套。看了以后觉得很有启发。而且看到大家的讨论。我想请教用过的朋友，你们觉得这三套练习可以同时进行吗？还是分别进行效果好呢？忘记说了，我女儿昨天刚刚好5岁半。
谢谢

lhy

引用:redrosee发表于2004-3-19 11:04:
我看了大家的讨论，立刻去买了一套。看了以后觉得很有启发。而且看到大家的讨论。我想请教用过的朋友，你们觉得这三套练习可以同时进行吗？还是分别进行效果好呢？忘记说了，我女儿昨天刚刚好5岁半。
谢谢

感觉因为孩子５岁半了，教育问题应该比小年龄的孩子更重要了．建议一起使用，但不是同一天同一时段使用．

可以将三套练习计划在每天进行，比如周一，周二记忆训练，周三／周五数学练习，语言训练可以贯穿每天的生活中，不必专门让孩子坐下来，但是家长要提前看书做准备呀．

如果家长有时间，孩子也喜欢配合，也可以每天分时间段进行，如７点记忆，８点数学等．

先摸索一下，再根据你们的实际情况调整好了．

仅供参考．

allul

大家用没用过他的给婴儿写的那一套书呢？我这里已经没有卖了。我是先买了给幼儿的发现写的挺好的但那时是为了给朋友用。现在我想买套婴儿用的。或者只用幼儿那套书就够了。不知道我说清楚了吗我的意思是大家给点意见。针对给婴儿那套书。

里仁

我家孩子28个月了，在做手脑协同与语言训练，在大一些的时候，做数学与智能训练，效果目前不是特别明显，但是语言表达能力很强。

xugyb

一直在用，挺不错的