【求助】孩子没能融入幼儿园的环境中

ava_01

<font face="宋体" size="3">我的孩子第一天上幼儿园－－小班。在我去接孩子时，老师和我谈了孩子的情况：他没有哭闹，但是只管独自玩耍，也不和其他小朋友一起跟老师做游戏，只是不搭理你，人也坐不定，本来有听话的小朋友看到我孩子这样，也会跟着去玩玩具，而不听老师的话，让老师头痛不少。幼儿园老师还提议让我带他看医生，还问我在家时教他东西他会吗。（心里听着挺不舒服的，可又不能与老师争论。说实在的，我还认为孩子挺聪敏的，在家玩电脑游戏，学的还听快的，基本上一点就通）唉，不过再怎么不爽，孩子确实是存有问题。在家时他也会这样，你叫他，他也不一定会理你，而且经常会假装摘果子啊，打大灰狼呀，一些虚构的游戏。这些游戏一开始是我和他一起玩的，可是后来觉得他这种虚构的游戏太频繁了。因为孩子是我自己带的，平常几乎不会打他，只会拉起喉咙骂骂而已。孩子这样他们都说是我太宠了，他们提议我，要对孩子凶一点，还是需要一点棍棒教育。。。是我的错吗？？？<font face="宋体" size="3">我现在求助的是 ：我现在该怎么做？如何能让我的孩子可以尽快的融入集体生活，能和老师，家长有个积极的交流？在孩子没有改正之前，他的行为也确实影响了幼儿园老师的正常上课，那我又该如何跟老师沟通呢？

eson

天啊，这只是第一天上幼儿园 ER！不要这么快就下定论，观查几天并和他说要和小朋友们玩，过几天就没事了！至于说<font face="宋体" size="3">要对孩子凶一点，我觉得有时是要的，最主要是有原则。

禾沐

从你的帖子中，禾沐可以清晰的感觉到ava_01的无奈、抱怨和一点点莫名的愤怒。的确，当遇到这样情况的时候，很多的家长朋友都会觉得很挠头。可是你说了这么多，没有一句提及到小朋友说了什么？我不清楚是你没有和他去沟通还是觉得他的话语并不会对整个情形的好转起多大的作用。作为重要的当事人之一，你的孩子，他的感觉、想法、行为是事情的关键。我们首先要做的是就这件事情而言和小朋友做一个沟通，看看从他的角度来看，事情是怎样的。需要注意的是，我这里讲的是沟通，而不是去要求小朋友按照你的意图去“格式化”。沟通之后，才有可能去谈后面具体的事情。现在很多的幼教老师缺乏相应的幼儿心理常识，往往会轻率的做一些决断，这些决断甚至会影响到孩子的一生。仅仅通过一天的表现，就给孩子定了一个这么大的“格”，的确有欠妥当。有关“棍棒教育”的问题涉及的内容较多，禾沐会回头新开一个相关的主题。有关如何和老师沟通：你可以和老师了解一些更多的细节，比如当他独自玩耍的时候，玩什么？而当时小朋友和老师又在做怎样的游戏等。通过了解更多的细节，可以让你更有效的和孩子做沟通。根据你提供的资料，我只能提供这些建议，希望能够帮到你。