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发表于 2004-3-5 10:19:36 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
理论基础:

用思维三角形阐述的"意识流势能论"假说(1)
                            
                             爱信诚快速写作研究发展中心: 连山 普杰

摘要:本文首次提出"意识流势能论"假说,从能量流动的观点解析各层次意识的相互关系。并给出三个层次的意识相互转换的关系及调控方法。通过"思维三角形"更明确地、形象化地进一步阐明了思维三个层次变化的情况。奠定实现灵感有序化的理论基础。 [关键词] 意识流,势能,灵感有序化

引言 哲人论述灵感  人类三个思维系统的阐述 思维三角形  结论

一 引言

  当今的世界已经进入宇航、基因、网络的时代。世界的每一天,每一秒都在发生巨大变化。几天之内苹果可以由种子到成熟、一天之内可以写出一部中篇小说、一小时内可以读完一本《红楼梦》、一分钟内足以飞跃太平洋、一秒钟内可以从电脑网络里到达地球村里的任何一个地方,这一切的一切靠的是什么?靠的是人的大脑。尤其是作为大脑这部超容量、超精度、超速度的巨型计算机软件的思维模式。时至今日,人类的思想模式,不仅有为大家熟知的逻辑(抽象)思维模式,形象思维形式,并且还有灵感思维模式。对灵感思维,人们并不会显得很陌生,因为人类社会的每一巨大成就都闪烁着灵感思维的火花。诗人、文学艺术家的"神来之笔";军事指挥家的"奇谋";思想战略家的"豁然贯通";科学家在开拓宇观、探索微观领域的"顿悟"等等都是灵感思维的奇功。古往今来,许多成功人士就是借助于灵感才获得成功。历史上,像阿基米德、居里夫人、普朗克、爱因斯坦、汉密尔顿、门捷列夫、达尔文、牛顿、爱迪生、高斯等著名科学家、发明家都曾"遭遇过灵感",他们以不同方式同灵感结缘。因此,可以说历史上不少科学发现是由一串串灵感写成的。例如:俄国化学家门捷列夫用很长时间试图按照化学元素的性质编制周期表,但始终没有成功。一次,他三天三夜也没有睡觉,苦心研究还没有结果,只是暂时去睡了一会儿,却意外地在睡梦中完成了元素周期表的编制。他说:"我梦见了周期表中各种元素都按他们应站的位置排好了,骤然醒来,立即写在一张纸上,后来发现其中只有一处需要修正。" 为了追求灵感的到来,古今中外的文人们的招法更是千奇百怪:文学家福楼拜创作时把自己关在家里,他会同他塑造的主人翁对话,一道呻吟或哀叹。他一会儿哭,一会儿笑,要不就大步流星地在屋子里来回走动,抑扬顿挫地大声说话;巴尔扎克把自己锁在屋子里,拉严百叶窗,一两个月闭门不出,他喜欢穿长袍在烛光下写作,一写就是18小时,是白天还是黑夜他全然不知;席勒写作是喜欢把脚泡在冻水里;卢梭喜欢光着头在阳光下拼命地写;法国作家博叙埃喜欢呆在冰冷的屋子里戴着皮帽子写作。 酒对激发灵感有绝对的作用:从李白的"斗酒诗百篇",到白居易的"能饮一杯无"。可以说没有酒,就不会有李白、白居易、陶渊明等在诗词创作上的成就。 从上述例子中不难看出,古今中外的名人们的成功需要灵感,并且他们每人以各自不同的手段和方法成功地调动了灵感。灵感思维已成为哲学、思维科学、心理学、美学、脑科学和人工智能等多学科共同研究的对象。

  

二 哲人论述灵感

  两千多年来,人们为揭示灵感之谜,在不停的探索着。灵感究竟是什么?是怎样发生的,对于这个尤为引人兴趣,又十分奥秘的思维领域课题,各家一直众说纷纷,争论不休。 历史上的先哲们早已发现了它的存在。柏拉图以扭曲的理论描述了这种心理状态:"科里班特巫师在舞蹈时,心理都受一种迷狂支配;抒情诗人们在做诗时也是如此,他们一旦受音乐和韵节力量的支配,就感到酒神的狂欢,由于这种感觉的影响,他们正如酒神的女信徒们受酒神凭附,可以从河水吸取乳蜜,飞到诗神的园里,从流蜜的泉源吸取精华,来酿成他们的诗歌"。这是典型的"神赐论"。 康德用主观先验天才论解释灵感。他指出:"结合起来构成天才的各种心灵的能力,是想象力和理解力。如果说,想象力在认识活动中,要受到理解力的束缚,要受到概念的限制。那么……,天才是处于这样一种幸福的关系之中,他能够把某一概念转变成审美的意象,并把审美的意象准确的表现出来……"。 弗洛伊德的自然天性论,用人的自然性欲受压抑之意识的底层--潜意识来解释一切。给梦予以特殊的特性,认为梦"喜欢那些无节制的,夸张和可怕的东西,但是,同时由于摆脱了思想范畴的障碍,它就更为柔顺、灵活、善于变化"。这正是对灵感经常与梦相伴的解释。 荣格进一步扩大了弗洛伊德的潜意识内涵。他把潜意识分为"个人潜意识"和"集体潜意识"。他指出:"集体潜意识是心灵的一部分……,个人潜意识的内容大部分是情绪,集体潜意识的内容主要是原型"。他认为科学家的发明,艺术家的创作,固然和他们个人的努力分不开,但是,最后他们都要凭借"原始意象"。"原始意象"可以解释为人类有史以来的各学科领域的智慧积累总和。 爱因斯坦认为,在我们的思维和我们的语言表述中所出现的各种概念,从逻辑上看,都是思维的自由创造,它们从感觉经验中归纳地得到。在他看来,科学理论的发现只能是超逻辑的。爱因斯坦这一观点得到了许 多哲学家的支持和发挥。他们认为科学发现的过程不过是灵感的激起和释放的过程。 3本文曾在2001年"中国思维科学研究会(筹)首届理事会"上宣读。并评为优秀论文,有删节。 在中国古代,先哲们是这样论述灵感的。刘勰在《文心雕龙·明诗》中说:"人禀七情,应物思感,感物吟志,莫非自然。"吴发雷说:"大块中景物何限,含心之际,偶尔触目成吟,自有灵机异去。"袁中道进一步阐述:"心肌震撼之后,灵机逼极而通,而智慧生焉。"指出是"心物感应","灵机"再现。 钱学森在《展开思维科学的研究》中说:"从前我也讲过,灵感,灵感不是什么神灵的感受,而是人灵的感受,还是人,所以并不是很神秘的事。不过在人的中枢神经系统里是有层次的,而灵感可能是多个自我,是脑子里的不同部分在起作用,忽然接通,问题就解决了。" 哲人们从各种角度提出了"灵感思维"的各种假说,为我们探讨、研究"灵感思维"的本质奠定了一定的 基础。 本文首次用思维三角形阐述"意识流势能论假说"。提出灵感是"个体创意智能和自我文化经验积累正相关质量的表现"的定义。用自我潜意识诱导法、降低显意识阈势能,进而实现灵感思维有序化。笔者应用该方法进行了五年的教学实践,培养训练了三千余名12~18岁的青少年学生,他们在三、五分钟内便可写诗、填词一首,二十几分钟内便可写出一篇600字的文章。让灵感思维为人类的进步和繁荣发挥巨大的作用。

三 人类三个思维系统的阐述

  人类的思维是分层次的。近年来心理学、脑生化基础、脑电波图、以及实验心理学的最新进展,都充分说明人脑不是一个封闭的系统,而是一个多层次、多结构、多功能的复杂的开放系统。意识是一个空间--时间--质量--能量的多元综合体。是大脑最高层次的整合的功能。大脑的神经事件,基本粒子、原子、分子、细胞、粒状体、大脑皮层等都是意识的必要条件,意识功能是大脑这个"小宇宙"中的量子,生物,化学,物理等功能的相互转化,相互作用的结果。为了分析意识流动(活动)的规律和准则,我们原则上把意识阈分为三个层次(系统)。 1 人脑的三个思维系统 第一思维系统:由五官感知(眼、耳、鼻、舌、身)所形成的瞬时识记、短期识记所产生的感性认识。而后经逻辑推理、数学分析、归纳、综合而形成的理性思维。这种思维受显意识控制,理性制约,是人的思维方式的主体,并统领第二、第三思维系统。但这种思维是呆板的、低速的、是机械教条的。应用于人类正常的,一般的维持生命活动(衣食住行)的思维领域。这种思维系统的工作区为显意识阈。 第二思维系统:这种思维的信息来源于第一思维系统所形成的长期识记(程序性),这些长期识记包括多次固化(反复输入或反复输出)和强烈刺激形成的"印痕",包括已经表现为习惯的顽固记忆,以及由第三思维系统浅化来的"人类有史以来的各学科领域的智慧积累总和"。这个思维系统含自动化思维机制。并且情感的抒发、性爱的释放、灵感的闪现都属于该思维系统。它的最大的特点就是要拼命地摆脱第一思维系统(理性)的约束。灵感的出现是该思维系统正常的一种表现形式,有一定的孕育机理、发生模式、调控方法。是完全可以成为有序化的思维。让其在创造性思维方面发挥更巨大的作用。这种思维系统的工作区为潜意识阈。 第三思维系统:宇宙意识场--以声、光、电、磁力等波的形式和精微物质构成的能量团形成存储了自宇宙诞生以来的全部信息,拥有构成物质(精神是物质的一种特殊形式)、构成生命的全部能量。人类通过"静、悟、修"等诸多方式能与其沟通,实现天人合一。它的工作区为宇宙意识阈。 2 三个思维系统的关系 三个思维系统是辩证统一的关系,他们之间是相互依赖,相互制约的。他们之间相关性反映了个体生命及生命运程的质量。 第三思维系统乘载了个体生命的全部宇宙信息。也就是说人的宇宙信息场某种状态的凝固(谢松龄)。人的命运是这种凝固了的宇宙状态(信息)与个体生命过程中各种信息相关性优劣的表征。凡是表现出正相关的,个体的生命运程就表现出成功和辉煌,反之就是失败和沮丧。这个思维系统是第二思维系统的基础。 第二思维系统实质是第三思维系统和第一思维系统融汇、贯通的桥梁。既有第三思维系统中宇宙信息场的信息,个体家族场信息,也有个体生命运程阶段的全部识记(印痕),全部主、客观感知的沉淀。这些信息交融在一起,成为第一思维系统表象的底蕴。 第一思维系统是人类特有的,是其他各种生灵无可比拟的。是人类发展、进化之所在。理性、逻辑、辩证等是第一思维系统的主体,这种思维又统领着第二种、第三种思维。个体若盲目的打破这种统领关系,就会造成不可弥补的人生悲剧。 从以上的分析看出,三种思维系统是一个不可分割的整体。的确是相互依赖、相互制约。这三种思维系统对个体的一生的成功与否都起着相当重要的作用,关键是承认他们,认识他们,把握他们。用科学的方法加强思维的灵活性和有序性是个体人生成功的关键所在。 3 三种思维系统的势能 思维是一种意识波。波的波长和频率包含着运动状态的信息。波长与状态势能成反比。频率与状态势能成正比。 势能公式 E=B·v 式中:B为常数,B=K·h; K为顽固系数,K的最大值等于1; K值与年龄、学识成正相关; K值与创意智能好坏成负相关; h为普朗克恒量,h=6.63*10-34焦耳·秒(J·S); v表示波的频率单位Hz。 第一思维系统势能:E1=K·h·v1 式中:v1=35Hz~14Hz(ν波) E1=K×6.63×10-34×(35Hz~14Hz); 第一思维系统势能:E2=K·h·v2 式中:v1=13Hz~8Hz(α波) E2=K×6.63×10-34×(13Hz~8Hz); 第一思维系统势能:E3=K·h·v3 式中:v3=7.5Hz(宇宙波) E3=K×6.63×10-34×7.5Hz 因此有E1>E2>E3 。 4 意识流调用的准则和方法 意识流作为能量流动的一种,就应遵照能量流动的法则,从高势能位向低势能位流动是自由的、不需要加入额外功,即意识流从E1流向E2,或从E2流向E3都应是自由的,不需要额外调整。当从低势能位像高势能位流动时就必须加入额外功,如:E3流向E2或E2流向E1都必须额外的进行调整。 如:若想使第二思维系统的意识流流向第一思维系统,既是E2流向E1就必须进行调整。 有二种途径: 1) 加E2的势能,使E2≥E1 a)反复输入E2的信息,增加E2的势能,即反复背诵获得的信息; b)反复调用E2的信息,强化E2的势能,即反复调用潜意识阈的信息,极限的情况就是形成了习惯,习惯基本上是不用显意识控制的; c) 强化E2输入时的强度,使"印痕"加深。如一些强烈刺激是终生不忘的,甚至于经常在梦中出现,以至扰乱正常的生活。 2)降低E1的势能,使E1≤E2: a) 采用催眠方法,使E1明显下降,潜意识阈的信息可以再现。 b) 用某种人为的方法,如:饮酒、吸烟、吸毒等来麻痹理智,使E1下降,这样潜意识阈的信息会自动的表现出来,李白"斗酒诗百篇",老百姓说:"酒后吐真言"都是例证。 c) 某种情绪刺激,如:激动、热恋、重逢时,E1也会自觉不自觉的降低,潜意识阈中的信息也会充分的表白出来,许多大科学家、艺术家、文学家的力作大都完成在恋爱高峰期,生死离别、久别重逢的时刻,也是诗人们佳作的高产期。 d) 采用人为诱导,如:巴洛克音乐,"XLY"声波等,可以使E1明显下降,使潜意识阈的信息展示出来。



四 思维三角形

1 思维三角形的建立 为了表示的更清楚,我们不妨用一种图示更明确地表现三个思维模式区,特别是运用微分方程,引入个体信息(知识)总量H和显意识界面a的信息强度值A的各自变化量dh、dA来解析理性思维的各种变化,从本质上阐明了第三思维系统,第二思维系统对第一思维系统的影响和作用;阐明了个体文化经验沉积对理性思维的作用;阐明了个体思维时情绪变化(或调整)对理性思维的影响。我们称这组三角形为"思维三角形"。

用A、H作变量,有△面积的函数关系式: △=M(H-A)2/2H (1) /入变量±da、±dh后有微分方程式: d△/da=-M(1-A/H) (2) d△/dh=M(1-A2/H2)/2(3)


图中: a-正常状态下假想的显意识阈与潜意识阈分界线,其值有个体差异,且随个体思维时情绪状态变化; H-个体信息(知识)总量, dh>0信息总量的变化量; dh>0时,个体文化经验沉积总量增加; da<0时,个体文化经验沉积总量不足。 A-显意识界面信息强度值, da-显意识界面信息强度改变值; da>0时,个体思维状态紧张; da=0时,个体思维状态正常; da<0时,个体思维状态调整。 M-个体先天因素总量,个体生命诞生后,M值一般情况下变化较小。

2 思维三角形的变化 思维三角形可以有九种变化形势,每种形式代表了各自情况下的思维输出总量(包括潜意识上升或下降的各种情况。)
△136正常输入,正常状态下理性思维输出总量。
△1'4'5',高输入,情绪优良调整状态下,理性思维及灵感思维输出总量。
△1''2''7''低输入,情绪紧张状态下,理性思维输出总量。
△1'3'6'高输入,正常状态下,理性思维输出总量。
△145,正常输入,情绪优良调整,理性思维及灵感思维输出总量。
△1''4''5''低输入,情绪优良调整,理性思维及灵感思维输出总量。
△1'2'7'高输入,情绪紧张状态下,理性思维输出总量。
△127,正常输入,情绪紧张状态下,理性思维输出总量。
△1''3''6''低输入,正常状态下,理性思维输出总量。 梯形3'4'5'6',高输入情况可能的灵感总量。 梯形3456,正常输入情况可能的灵感总量。 梯形3''4''5''6'',低输入情况下可能的灵感总量。

3 思维三角形变化的讨论
1) 思维△被a、b两条线分成三个区域。这三个区刚好对应"意识流势能论"假说的三个思维模式区。b线从理论上说也应随着个体生命质量优劣变化有所改变,但我们研究起来是相当困难,且它与顶部理性△的变化关联不太大,我们暂时不研究它。我们研究的是a线的位置(即da的变化)和H值的增减(即dh的变化)对个体思维质量的影响。
2) a线位置是思维△中最重要的研究对象,因为它是潜意识阈与显意识阈的交界面,依据显意识阈界面强度A值的大小来定位的。个体由于先天的、后天的、情绪的诸多原因影响A值的变化。我们通常说的"记住没记住"、"学会没学会"就是指a面上显现的理性三角形(△136)面积所占有的区域。而实际△136至少有九种变化。我们分析和研究的目的就是避免不利变化(如出现△1''2''7'');诱导有利变化(如出现△1'4'5')甚至包括I区。这样我们一个人的能力可以扩大数倍以上(如图中△1'4'5'与△1''2''7''之比)。通过思维三角形的分析,我们把人的潜能开发的潜能图形化,为潜能开发指明方向。
3) 思维△面积的大小表征了潜能开发程度,△136表示的是绝大多数人正常输入,情绪正常状态的理性思维输出总量。当da>0时,表示个体输入优秀,(A2/H2)值↓;(1-A2/H2)值↑,则△面积的增量d△增加;当dh<0,表示个体输入欠佳,即"个体文化经验沉积"过少,(A2/H2)值↑;(1-A2/H2)值↓,则d△减少。这样显示出dH与d△为正相关。
4) 当da>0时,表示该个体思维是心理紧张,有A/H↑,(1-A/H)↓,则△面积的增加,则d△下降;有A/H↓,(1-A/H)↑, △136扩大成△145,表示该个体思维心理状态调整的好.有梯形3456的潜能释放出来。da与d△显示出负相关。
5) △1'4'5'是个体追求的最佳思维状态。此类个体"文化经验沉积"很多,且有不良的思维状态调整很好。梯形△3'4'5'6'的潜能得到很好发挥。
6) △1''2''7''是个体最不好的思维状态。此类个体平时学识积累很少,且有不良的思维习惯(如临场紧张或被压抑、束缚等)。本该正常发挥的梯形2''3''6''7''都没有发挥,这是应该避免的。
7) M值的大小取决于个体宇宙状态之凝固、祖辈遗传信息场、 父母遗传信息的质量。个体后天是很难改变的。但个体可以通过后天的刻苦学习而提高H值,改变△的斜率而增加△的面积。
8) 从思维三角形中明显地看出"灵感思维"。一般地将"灵感思维"应该是梯形3456(或者是梯形3'4'5'6和梯形3''4''5''6'')。但也不排除-dA以下区域I内不能稳定现实部分。确切的讲,a界线以下有块面积是极不稳定的,用"一般方法"可以获得-da的面积,用"特殊方法"可以获得-da以下的区域的面积I。获得I面积的大小取决于个体的创意智能高低和所采用方法的有效性。
9) 为增加H值我们通过下表给出不同输入方法的结果

输入维数 一维输入(X) 二维输入(X2) 三维输入(X3)
输入方法 普通读书、听讲 看平面图像(右脑)看漫画书  设身触地亲自参与
长期记识效果 10%-20% 40%-50% 80%-100%  


10) 从图中还可以看出,孩提时代的个体由于学识积累少,阅历浅,理性三角形136还没有形成,既便是形成了面积,也很小,所以他(她)们采用的是第二思维模式为主的思维方法,表现出明显的幼稚或不成熟。个体随着阅历的增长,学识的积累,思维三角形136逐渐增加,就变得成熟起来(就是理性思维占主导)。但是,当思维三角形136面积增加很多时,理性的势能亦增加,思维方式就变得相当顽固,无论用什么方法来调动梯形3456的灵感都是困难的,除非个体在青少年时代就会调动梯形3456的灵感的方法,而一直保留下来。 11) 中外的名人各自用自己习惯的方法(如李白的"斗酒诗百篇"等)调用"灵感"即梯形3456。有的甚至调用了II区的灵感的道理,今天我们都可以用"思维三角形"进行圆满的解释。

五 结论

  1本文应用一个全新的方法,纵观人脑思维的全部组成,用△图形予以解析。将个体意识的三个层次明确、形象地表示出来,给思维模式的研究提供了一个形象的、简单的手段。

  2思维三角形的变化(特别a线及△136的变化)显示出了正常的逻辑思维在整个思维范围内的比例是0-10%,与许多研究文章上所说的人的大脑只应用3%-5%,像爱因斯坦那样的科学家也不超过10%,是相当吻合的。

  3图形3456,3'4'5'6,3''4''5''6''具体形象地表明了灵感区的位置及大小,给灵感的开发和研究指明方向。

  4强调思维调整的作用。从理论上指出,个体学习"死记硬背"不是学习的唯一方法,用调整思维状态的方法,会取得事半功倍的收效。
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 楼主| 发表于 2004-3-5 10:23:18 | 只看该作者
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 楼主| 发表于 2004-3-5 10:24:21 | 只看该作者
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