千里马家庭养育日记

千里马妈妈

2007-1-7    星期日   晴
早晨，听《论语》。然后去新房子。
今天的学习是抽空进行的。数学完成了六页。读经分四次完成，《治家格言》、《弟子规》各读一遍，《三字经》读了两遍。《论语》前四章连读两遍。
晚上，玩了爸爸新买的立体拼图，看了三集《奥特曼》，听了《迪斯尼儿童百科》。
听《论语》，睡觉。

[ 本帖最后由 千里马妈妈 于 2007-1-25 11:49 编辑 ]

曾牛牛妈妈

有些东西仁者见仁，看你怎么想了。

千里马妈妈

2007-1-8    星期一   晴
起来后，听《论语》。看了一个flash故事《别再亲来亲去》，她很兴趣地独自看了三四遍。
上午，听《唱古诗》，翻看《邮票中的动物世界》。后读经七十分钟。《论语》前四章连读三遍，“公冶长第五”读了一遍。初步计划每周往下进行一章新内容，学过的章节就这样连读。这样的话，每天读经的时间会逐渐加长，对我们两人的耐心都是很大的挑战呢。（今天光读《论语》就用了一小时，这还是在中间没有停顿的情况下。）最后用了十分钟，测试了《弟子规》的后几节和《三字经》的部分内容，都顺利通过，看来每天这样通读的确是有效果的啊。因为我们都读累了，所以没有继续通读《弟子规》、《三字经》、《治家格言》。《治家格言》和《弟子规》已经比较熟练了，复习间隔可以再长些了。不过如果时间允许，还是希望能每天读一遍。（最近，她不喜欢指读了，于是我和她交替指读。）
在“飞船”里自己玩，不亦乐乎。她和爸爸说她的飞船故事，爸爸说她活在自己的虚拟世界中。呵呵，这不正说明她想象力丰富吗？
休息后，开始完成数学。做了六页。（最近常用的数学书是《英国最新版新思维数学训练》、《数学魔法书》和《我的数学游戏书》。这几套书她都比较喜欢，做的内容由她自选。）
玩了会立体拼图后，看了三集《奥特曼》。今天不打算让她午睡了，晚上争取早点睡，把这一阵弄乱的睡眠调整过来。（想起前两天，一个读初二的姐姐看她在读《论语》，奇怪地问：“你读这个干吗呀？”她头一歪，笑曰：“挣动画片啊！”呵呵，好单纯的动机啊。这两天，都是她主动催我读经的。今天早上她问：“我读多长时间可以看三集《奥特曼》？”我说：“读一个小时，把规定内容都读完就可以。”“那如果我读两个小时呢？可以看几集？”“四集。”“如果我读三个小时呢？”“六集。”她一听，拍手叫好：“太好了，我就读三个小时！”可是读了一个小时后，她说：“妈妈，咱们还是读一个小时好了。三集就三集吧。”嘿嘿，我赶紧答应，因为我也坐不住了，读得口干舌燥了。说到用读经来换动画片，这也只是对她的一个促进手段。我总对她说：“读书是每天必须做的。读得好，可以奖励看动画片。但不是说，不看动画片就可以不读书。”她和我对抗几次后，权衡再三，终于发现还是认真读经比较合算呢。呵呵，识时务者为俊杰。）
看完三集后，自觉地不看了。我给她读了几个动物成语的故事。后来自己玩，做手工，听《辛沛沛讲伊索寓言》。
做完手工后，听《儿童古典音乐欣赏》。我们随意地翻看了《世界名画乐园》和《情境英语开心小词典》。
为了再次赢得一集动画片，她又读经四十分钟。《三字经》读了两遍，《弟子规》和《治家格言》各读一遍。最后，如愿以偿。
睡前，听《英语导读1000句》。

[ 本帖最后由 千里马妈妈 于 2007-1-25 11:50 编辑 ]

爸爸点灯

我的孩子也在家，6岁（2000.9），他自主安排，有时画画、有时听故事磁带、有时下棋（中国、国际、围棋、跳棋等）、有时看连环画书，他想知道内容又不认得的字，自己来问我。我的主要方法是和他讨论、探讨、研究他提出的各种问题，总之一他的主动为主。

[ 本帖最后由 爸爸点灯 于 2007-1-9 00:25 编辑 ]

changying740411

千里马的毅力真是让人佩服,开始读的时候就很顺利吗?我家芊芊每天就读一会儿,还是有说有笑,并不很专心的,她很喜欢我给她打印的大字三字经,总是拿在手里,读也总是喜欢读第一页,高兴了会多读一会儿,昨晚不读,非要先玩,我给她讲了一些道理后,她还是想先玩,后来我说不玩了,也不读了,要睡觉了,这时小家伙却来了劲,非要读三字经,我指她读,有时看,有时不看,有时跟我读,有时我读她听,读到她喜欢的地方便手舞足蹈的重复.她的状态我好象很难控制.但一有时间,我还是经常让她听的,真不知什么时候能像千里马那样稳稳当当的真正的读经.

千里马妈妈

原帖由 changying740411 于 2007-1-9 10:58 发表
千里马的毅力真是让人佩服,开始读的时候就很顺利吗?我家芊芊每天就读一会儿,还是有说有笑,并不很专心的,她很喜欢我给她打印的大字三字经,总是拿在手里,读也总是喜欢读第一页,高兴了会多读一会儿,昨晚不读,非要先 ...

呵呵，也有很多让我头痛的时候呢.不过办法总是比困难多的.

千里马妈妈

原帖由 爸爸点灯 于 2007-1-9 00:17 发表
我的孩子也在家，6岁（2000.9），他自主安排，有时画画、有时听故事磁带、有时下棋（中国、国际、围棋、跳棋等）、有时看连环画书，他想知道内容又不认得的字，自己来问我。我的主要方法是和他讨论、探讨、研究 ...

欢迎指导啊.我家千里马比你家孩子小两岁两个月,让她独立学习还有困难的.我很想知道你的具体做法啊.
关于读经,我是认同的,会坚持下去.但前提是不强迫孩子.至于奥特曼,我也和孩子看了几次，想听听你的看法.

千里马妈妈

2007-1-9    星期二   晴
早晨八点起床。听《英语导读1000句》。
在她的一再请求下，同意她先看一集《奥特曼》。后又看了几课《蓝猫趣味识字》，一集《迪斯尼神奇英语》。
听静态音乐，读经一个半小时。《三字经》读两遍，《弟子规》和《治家格言》各读一遍。《论语》前五章连读两遍。“学而第一”她独立又读了一遍，全部闯关通过，得到很多星星，挺开心。又兴致勃勃地要求继续“为政第二”的闯关，得了三颗星星。
听《辛沛沛讲伊索寓言》，做手工。我们一起做了钢琴、扬琴、手风琴。
她在读贴在墙上的古诗，提醒了我，读经这段时间发现她的记忆力更好了，古诗可以穿插学习了。以前只是听，从来没有刻意地读、背。我们只用了几分钟，就背会了四首古诗。实践证明，有意识地学习比无意识地熏习，更有效果，更易于形成长期记忆。学古诗，用的是一套像扑克牌大小的卡片，正面是图，背面是注音古诗，一张卡片一首古诗。令人高兴的是，她已经习惯性地指读了。背会古诗后，简单讲解了诗意，还在会背的几张卡片是盖了红花。以后要每天坚持背古诗。
继续听寓言故事，做立体拼图。因为我在做饭，没人帮助她，她只是把零件拆好，就不肯再组装了。遇到困难，她比较容易放弃，让我头痛。
看了一集《奥特曼》后，听《英语导读1000句》午睡。竟然睡了四个半小时，可是把这段时间欠的午睡恶补了一下。
听《唐诗宋词》。玩、剪纸、吃饭、聊天。
她突然想起来好久没有读拼音字母了，又让我带她一起读了一遍。听宋词时，很喜欢“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”一句，坚持让我把书找来给她看。成长之屋的这套教材一直就是这么听着，现在终于想起来看书了，我真是高兴，赶紧把书送上。书上的插图很美，配的翻译文字也是那么优美，她饶有兴致地听我读。
睡前，听《论语》。

[ 本帖最后由 千里马妈妈 于 2007-1-25 11:50 编辑 ]

千里马妈妈

啊,才发现我也四年级了.开心啊

changying740411

原帖由 千里马妈妈 于 2007-1-9 22:29 发表
因为我在做饭，没人帮助她，她只是把零件拆好，就不肯再组装了。遇到困难，她比较容易放弃，让我头痛。

我也为这种事情担心,我家芊芊有时让她写字,她就说她不会写,或者说,"妈妈,你扶着我的手写",做其他事也是一样,有时我教她折纸,本来她会折的很好,也说"我折不好,妈妈你帮我折."我总是以不断鼓励的方式在有意克服她这种不好的习惯,但好象收效不大.如果你发现有什么更好的方法可以解决孩子这种不自信的问题,不定不要忘记告诉我!