千里马家庭养育日记

千里马妈妈

2006-10-12    星期四   晴
虽然昨天睡得晚，早晨仍是早起。自己翻看了一会《我们还是好朋友》后，还是把我弄醒，给她读书。后来，爸爸来接着读。读完故事，听《字经》，并重点学习《字经》的卡10、11、12。
上午，听《学前儿童英语》。先是玩了七个迷宫，是表演给爸爸看的。然后，我们一起做葫芦娃的手工，一下做了四个。做完手工，给她半小时，自己安排。她钻进飞船，放好葫芦娃后，就捧着一本《小妖怪》看了起来。她看了一会，就让我读。看我拿着本《找一找、数一数》的游戏书，她也凑过来要看。这套书买了好久了，一直没入她的眼呢。于是，我们一起比赛，看谁找得快。小家伙眼力还不错，不过还是输不起。因为我找到了最关键的一顶帽子，她又说是她先看到的，哭了起来。我告诉她：“比赛要靠实力获胜。你要想赢，就自己努力！”她哭过后，自己也认识到了错误。
为了安抚她的情绪，我开始给她读书。我们躺在大床上，她的头枕在我的身上，我们一起读了《哪吒闹海》、《天书奇谭》、《宝莲灯》。读了书，我们开始认读汉字挂图上常用的两百多个汉字。完全认识的字不少，还有些字是在特定的地方认识，换个地方就不认识了。
我做中饭的时候，由她自己安排。她悠闲地趴在床上，吃了点甘蔗，仍旧听《学前儿童英语》，不时地跟念几句。
午睡前，我们一起看书。再次读《蓝猫淘气三千问》的其中几本，听到其中几句好笑的话，就乐得哈哈笑。要睡了，又不甘心地拿着《我们还是好朋友》想让我读。于是，又读了这本故事，才满意地入睡了。看来以后午睡前可以主要安排亲子共读，这样便于她安静入睡，电脑里的故事放到晚上听吧。（对于今天中午不听故事，她是有异议的，我说电脑也想休息，她这才罢休。）今天睡了四个小时。
起来后，听了一会《西游记》。然后，我们在“飞船”里读书。她选的是《晚安宝贝》系列之一。一口气读了整本书，共六个故事。读了故事之后，她又拿来《找一找、数一数》，继续上午的内容开始玩。
晚饭吃得很少，因为早饭和午饭吃得比较多，午睡起来后又吃了两根香蕉，她说：“我吃得太多了，要消化消化才能吃了。”不勉强她，少吃一顿问题不大，积食了更麻烦。于是出去散步。
路上，又遇到了准备回家的卓卓，她大声说：“哎呀，我们出来得太晚了！”我们赶紧去老地方找小朋友，好在豆豆还在。豆豆在双杠上玩得很酷，千里马也跃跃欲试，可是毕竟年纪小，也没力气，只好放弃。又去爬攀登架，可是爬到高处又胆怯了。后来，她看到一个妹妹飞快地爬到了架子的高处，就难过地哭了，说：“我怎么这么胆小啊，我什么本领也没有！”安抚她之后，我们又来到攀登架旁练习。这次就有了进步，她很高兴。
过了一会，来了好几个小姐姐。千里马邀请姐姐们一起玩“老鹰捉小鸡”。可惜孩子们一玩起来，就各自跑散了。没玩多久，就自然解体了。她提出再去爬攀登架，又练习了几次，动作更协调了。（以前几乎没怎么爬过，的确不够胆大。以后要多练习才会有自信啊。）
时候不早了，我们去超市买了些食品，就回家了。
洗澡前，她还是坚持看了一集《迪斯尼神奇英语》，然后读了几遍《字经》的卡12，基本合格。最后，听《西游记》睡觉。

千里马妈妈

2006-10-13   星期五   晴
早晨五点半，小家伙就醒了，真是受不了她。从怀她到现在，她睡懒觉的次数是屈指可数啊。她不客气地把我弄醒，给她讲故事，还是读的《我们还是好朋友》和《蓝猫淘气三千问》。起床后，她跑去做了一个葫芦娃手工，又看了一会《找一找、数一数》。
早饭后，学习《字经》。这两天有点懈怠了，又给她鼓鼓劲，一下学了两节新内容。然后，我们复习了拼音、反义词、常用汉字卡片。
出门，先去医院配药，然后去书店看书。在书店里一直读故事书，期间还吸引来一个小朋友一起听故事，两个小家伙边听边谈笑。最有兴趣的还是《西游记》的书。后来，爸爸也来了，又给她读了一会书。买了两本《幼儿童话》，内容简洁有趣，大字，插图也很生动。
回家后，捧着《幼儿童话》让我读了好几遍，她尝试着讲了其中一个，有进步。
午睡前，读了一本《小妖怪系列》。睡了三个多小时。起来后，又读了《幼儿童话》。
晚饭后，爸爸带她下楼去玩了一个多小时。回来后，看了《迪斯尼神奇英语》和《蓝猫趣味识字》。
读《字经》后洗澡。睡觉时，她居然要求听《三字经》。听了一会，又想听《八仙故事》。看来今天又要晚睡了啊。

千里马妈妈

2006-10-14   星期六   晴
早起，自己洗脸、刷牙。出门乘车去新房子。
路上，学习了几分钟《字经》，今天计划再学两节新内容，看她的学习情况，每天两节还是比较轻松的。
一到新房子，她先跑到阳台上去看她的实验结果。小实验是这样的：上周来玩沙子时，她想知道沙子是不是可以像糖和盐那样溶解于水，于是就用水泡了两杯沙子。今天一看，沙子全干了，水不见了。哦，她恍然大悟，原来沙子不能化在水里啊！我借机告诉她水蒸发到了空气中。由此想到，可以让她再做一个盐或糖溶解并结晶的实验呢。
玩了沙子，她很自觉地过来学习。她先讲故事，让我记录下来。还和姐姐比赛了画画。好一阵没看她画画了，今天一看，进步不小，线条更流畅了，小手的运笔动作更自然了，画面的内容也比较集中、完整了。我准备保存她的作品，结果没一会工夫，人家就把那幅画剪得七零八落了。后来，她主动邀请姐姐和她玩。两个人在另一个房间里玩了好久。真没想到，她居然和这个大姐姐（姐姐上小学五年级了）玩得这么融洽，姐姐还给她念了两个故事。姐姐走了后，她开始做《英国最新版新思维数学训练》。做了一点，就被书中一个类似“飞行棋”的内容吸引。我自制了一个色子，教她一起玩。玩了两次，她基本掌握了游戏规则。以前就曾经想培养她对棋类的兴趣，可惜她始终不配合，只是把各种棋子当作玩具，游戏规则一概不理。今天看来，可以再次尝试，不妨先从“飞行棋”开始，再逐步过渡到其他棋类游戏。
午睡，自己乖乖躺在小房间，很快入睡。可惜，只睡了两小时。
起来后，和爸爸去公司玩。看了动画片，吃了肯德鸡。爸爸给她称了体重，有35斤。看来我这段时间的辛苦还是有点成就的哦！（原来的体重在32斤徘徊了很久了呢）。目前的身高是106厘米，在周围的小朋友中间算是偏高的。最近又长了一厘米，是午睡的功劳吧。
晚上回家的路上，我们又很有兴致地背诵了几遍《字经》。现在可以流利地从卡1背到卡16了。
到家，又比较晚了。快速洗澡，喝蜂蜜水。听《西游记》，翻着书，不肯睡。嗨，这小千里马呀，越来越像个小夜猫子了。当前时间，晚上十点半了。以前生活很有规律，早晨通常是六点左右起来，晚上是八点半到九点之间睡觉。

千里马妈妈

2006-10-15   星期日   晴
早起，快速地洗脸、刷牙、喝蜂蜜水……现在真是长大了，这些事情都是自己做，不用我帮忙了。
出门，乘车。路上学习两节新的《字经》，掌握得不太熟练，晚上再巩固一下吧。
到了新房子，先吃早点。然后自己去玩沙子。她把沙子细细地撒在地上，然后开始在沙子上“溜冰”，别说，动作还挺优美呢。可惜我又得打扫半天了。“溜冰”结束，自觉地过来学习。做了一会《英国最新版新思维数学训练》后，自己去一旁画画，边画边讲故事。画画后又自己去玩了一会，然后来做数学。最后，找来一本《西游记》让我讲。这本书是文言文的，读起来很别扭，她倒坚持要听。于是我又摸出一本古文的寓言小故事，读给她听，她听了几句，就准备拒绝，我哄着她讲了一个《黔之驴》，边讲边比划，她听明白了，哈哈笑，又讲一遍。
中饭，在华必和吃。我匆匆吃了几口，因为有事情就先走了。谁知她竟因此而胡闹，不肯让爸爸喂饭，在饭店里就大哭起来。爸爸一气之下，自己走了。她赶紧追出来，拽住爸爸的衣服。一路啼哭回来。被我教训后，委屈地自己睡觉了。睡了两个小时。
我们三人原计划去日湖划船，后来临时改变主意，去了家乐福购物。
回到家，听《学前儿童英语》，吃了点蛋糕，自己翻看图书。后来，我给她读了《幼儿童话》，又一起玩《找一找，数一数》。
饭后，和爸爸看了动画片，还一起玩游戏。听起来这爷俩很热闹啊！（我躲在卧室写日记，清静片刻。）当然，我没清静多久，就被千里马抓到她的“阵营”里，和她一起当怪兽，共同对抗爸爸，爸爸扮演的是英勇无比的奥特曼。最然后，我们转移战场到大卧室。我又被指派扮演《虹猫蓝兔七侠传》中的马三娘。千里马一抬腿就骑到了“马三娘”的背上，“驾驾”地吆喝起来。可怜我这“马三娘”成了她的坐骑哦！
看她玩得太兴奋了，我们停止了游戏，一起看《火星娃学汉字》。然后，洗澡睡觉。可惜尽管如此，她还是兴奋过度，加上本来这两天睡眠就不够，所以不可避免地就因为没让她听《西游记》而哭闹了一场，被我教训过后才渐渐睡去。临睡前，听的是《三字经》和《弟子规》。原定晚上复习《字经》的，也因此取消。

千里马妈妈

2006-10-16    星期一    晴
早晨睡到快七点起床，真是难得。洗漱后，自己吃早饭，听《学前儿童英语》。后来又读了一本《幼儿童话》。
钻进“飞船”里做手工。拿了两张恐龙的，可是剪下的零件，她没有像以往那样单独放，给制作增加了麻烦。今天做手工也没有耐心，总想给我讲故事，做到一半就不想干了。最后只完成了一只恐龙。两一只恐龙大概是制作图有点问题，制作说明也找不到了，所以只好不做了。
看了一会书后，她主动提出学习《字经》，表扬了她。我们先补习了昨天的内容，然后学习两节新的。试了几天，每天学两节没问题，要坚持下去。过一段时间，不妨试着每天增加三节新内容。目前已经学到卡20了，可以得到泡泡糖的奖品了呢。
我们正在读汉字卡片的时候，接到爸爸的电话，让我们去办理保险的手续。我们只好停止学习。临走时，她拿了一本《它藏到哪里去了》。这本书是《幼儿认知双语绘本》中的其中一本，她一直不喜欢看，就放着了。在车上，我读给她听了一遍。
办理完手续，我们去“新疆食府”吃饭。她吃了素抓饭和烤羊肉串。
回家就抓紧时间午睡，什么也没听。她细心地给她的“第十一个孩子”——洋娃娃盖好被子和她一起睡了。这个洋娃娃是今天白叔叔送给她的礼物。午睡只有一个半小时。
起来后，自己找来迷宫的书，趴在床上，饶有兴趣地给我当老师，教我这个“笨学生”走迷宫。她居然一口气走完了十四个迷宫。这套《小小益智迷宫》的书买了好久，一直放到现在才终于被她看中呢。实践证明，好书是不怕放的。
走了迷宫后，我们一起听了“学宁波话”，她笑得前仰后合。后来听了几个故事。边听边给洋娃娃穿衣，哄她起床。
晚上，我们应邀到白叔叔家里吃。千里马很高兴，抱着“妹妹”一起去。可惜饭不对胃口，只吃了几口就坐那里看我们吃了，没有插话。后来，她提议给我们唱歌跳舞“助饭”（她说看了她的舞蹈可以多吃饭）。就这样，她在一旁载歌载舞，还不时地催促我们“快吃！”饭后，我们欣赏了叔叔从老家带回来的铜奔马——“马踏飞燕”。她在一旁好奇地左看又瞧，说：“这匹马的屁股好胖啊。燕子的头也太大了啊。”呵呵，别说，我也这么认为呢。爸爸在研究叔叔的新电脑时，她开始研究灯绳。因为叔叔家没有装修，所以还保留着灯绳。她不停地开灯关灯，觉得很有趣。接着研究转椅，坐在椅子上，阿姨陪她玩“转马”，她嫌速度慢，大叫：“快，快，转飞机！！”呵呵，可把阿姨给累坏了。
今天在叔叔家里表现得非常好，出门我们就夸奖她给妹妹做了好榜样。
到家，我们带妹妹一起学习《字经》，卡1到20全部顺利通过，明天发奖品。
洗澡后，她又拿出书，玩起了迷宫，一会就做了四个。听着《辛沛沛讲故事学英语》睡觉。

千里马妈妈

2006-10-17   星期二    晴转阴
起床后，先跑去改建了“飞船”，然后坐在里面看书。把一大堆新书放在船上，让我一本本读。我们先后读完了“小熊毛毛的美好生活”一套四本，又读了一本“世界音乐童话绘本”。
自己玩了一会后，我们又转移到客厅，一起窝在宽大的沙发里，沐浴着秋日的阳光，再次享受读书的快乐。这次读的是《幼儿认读童话》。我们边读边讨论，直到把整本书的五个故事全部读完。故事中有个“蛋生拓天书”的情节，她不明白什么是“拓”，于是和她一起玩了我们小时候都会玩的用铅笔拓硬币。
我外出了十几分钟，她独自在家玩。我回来后，她开始玩迷宫，一下完成了十一个。然后我们玩了一个自制的拼图游戏，又做了两个葫芦娃的手工。
整个上午，听的内容有《唐诗》、《学前儿童英语》、《葫芦娃》。
午饭前，玩了《WAWAYAYA系列》中的科学篇和美术篇。
今天她的扁桃体有些红，很自觉地吃了点药，大量喝水，还喝了莲子汤，并且没有大声说话。（最怕她扁桃体出问题，以往每次都是因此发高烧。）
午睡还算乖。睡了四个小时。
醒来时，爸爸也回来了。她和爸爸一起看了动画片。吃饭也不错，还喝了不少鸡汤。
把学《字经》的奖品给了她，很高兴，又学习了两节新内容。然后，边玩边听《字经》的VCD。她对“陶马俑葬”和“最后晚餐”很好奇，于是我给她看了“杜曼百科卡”中的“兵马俑”和“达芬奇作品”的相关闪卡。
洗澡后，听《阿里巴巴和四十大盗》的故事，准备睡觉。

千里马妈妈

2006-10-18  星期三    晴
昨晚她睡得很不好，扁桃体的红肿加上有只蚊子骚扰。不过尽管如此，早晨还是早起了。起来后，自己翻书，听《字经》。
洗脸、刷牙后，钻进“飞船”看书。我给她读了“小熊毛毛的美好生活”的其中两本和《三只小猪》、《金发歌迪和三只熊》。
听《唐诗》，做了两个葫芦娃的手工。这套葫芦娃的已经全部做完了。做手工的时候，给她讲了鲁班发明锯子的故事。然后，我们一起制作了一条数字蛇，用它学习了单数和双数。休息片刻后，开始玩迷宫。现在千里马已经能有意识地安排自己的时间了。完成了八个迷宫，这套《小小益智迷宫》共五本，买了三本都做完了，有空去买剩下的那两本。
我做午饭的时候，她见缝插针地让我读了几个《蓝猫淘气三千问》的小故事。她在看《幼儿画报》的《多元智能游戏》，还做了几个小游戏，完成了涂色画。后来还玩了《WAWAYAYA系列》中的音乐篇。
午睡时，主动要求听《英语导读1000句》，很快入睡。睡了三小时。
起来后，听《小学语文课文朗诵》，当故事听，她很喜欢。
今天外面风很大，她的嗓子还没有完全好，所以没有出去玩。我们躺在床上聊天，她突然想起来该学《字经》了，呵呵，我窃喜，真没想到，她现在学习劲头比我还足呢。于是，我们又学习了三节新的内容。现在已经学到卡25了。《字经》里蕴涵着很丰富的知识，我也从中学到不少东西呢。
爸爸回来后，她的小嘴更是不闲着了，和爸爸聊得热火朝天，又唱又跳。我趁机歇会。
洗澡后，读了两个故事。听《弟子规》、《三字经》入睡。

千里马妈妈

2006-10-19    星期四    晴
一夜安睡。快醒时，打开《字经》听。
玩皮球后，读书给她听，还是《小熊毛毛的美好生活》系列。
改造“飞船”，听《英文小天才》、《唐诗》。为了便于我打扫房间，她把“飞船”整理了一下，没想到的是，她很快就把大大小小的很多东西摆放得整整齐齐了。
让我给她写新的词语卡片，写一张她读一张，写好后，吸在门上。又把以前的旧卡片找出来，全部读了一遍。发现一些以前不太会的词语也能熟练读出了。
完成《幼儿数学启蒙丛书》，学习重点是比大小。大于号和小于号有点分不清楚，大小的概念还是比较清楚的。现在写数字很熟练，也美观了许多。
做了三个手工。这次手工作品是个突破，那就是其中两个作品是独立完成的，以往粘贴制作我参与较多。还有一个“双层客车”的是独立剪好的，这种车的手工制作图剪起来很麻烦，她也很难独立完成。今天取得了这么大的进步，她很高兴，盼着爸爸回来向他汇报呢。
用水洗豆子，发现干豆子湿了以后皮都皱起来了。
帮我写了一些数字卡片，准备晚上和爸爸做游戏用。卡片写得很认真，所以奖励她一个故事。让我给她读了《哪吒闹海》、《宝莲灯》、《天书奇谭》，读的时候，遇到不明白的词语就会发问，待讲明白后才让继续读。
读书后，自己玩《WAWAYAYA》系列中的语言篇。这几天，已经把2—5岁的相关内容都玩过了，感觉很简单。玩过的内容就删除了，为了腾出空间，不得已。
听《弟子规》和《三字经》入睡。由于受到一只可恶的蚊子的骚扰，只睡了一个小时。
起来后去超市，买了两本迷宫的书。出来遇到王硕，邀请了他去我家里玩。两个小家伙一见面就很开心地聊起天来。哥哥一口气把幼儿园里学的“六个之最” 、“四大发明”说了一遍。
到家后，我们一起玩捉迷藏的游戏。非常开心！千里马在捉迷藏的游戏中，也表现得更会玩了。两个小家伙最得意的是把我当马骑，我驮了两个小家伙，还挺沉。哥哥在前，给“马”捶背，千里马在后，使劲地拍着“马屁”，嘴里还吆喝着：“驾，快跑！”可怜的“老马”，边做饭边陪他们玩。见缝插针地还玩了“孙悟空三打白骨精”的游戏，当然，我又是“白骨精”。 两人独自玩的时候，不知为何生气了，互相指责，说对方最讨厌。不过很快烟消云散。
吃晚饭的时候，千里马边吃边玩小狗玩具。听到我们表扬哥哥，更不高兴。哭闹一番，过了吃饭时间，不给吃了。哥哥走后，她想和爸爸玩，可爸爸以吃饭为条件，她一气之下，不玩了。
奶奶打来电话，千里马对奶奶说：“我不乖，没有吃饭。”还说：“我很饿，可是妈妈说就一顿，不吃就没了。”奶奶心里很心疼，但还是没说什么。倒是小家伙自己放下电话，说饿了，要吃饼干。算了，给她个台阶下，吃了点饼干，开始学习《字经》。
这次学习时间比较长。先是学习了三节新的内容，然后从头开始读。读到最后，没有耐心了，开始耍赖，故意说错。爸爸也来一起学，看她读得那么流畅，就问：“这些字都认识吗？每句话的意思都知道吗？来，说说粉碎叛卓什么意思？”……我无语。她的眼泪又给催了出来，她说：“我好讨厌自己啊！”我问：“为什么？”她说：“要是字经一买回来，我就会读，该多好啊！”哦，我恍然，一定是今天哥哥样样比她强，再加上我们对哥哥的表扬、对她的批评，还有爸爸一连串的问题使她不自信，进而否定自己吧。养育孩子，真是一件细致又细致的工作啊。
洗澡睡觉。她主动要求听《字经》。第一张CD听完，还要听第二张，其实是个敏感而又不肯服输的孩子啊。

千里马妈妈

2006-10-20   星期五   阴
早晨起来后，自己悄悄地钻进“飞船”，看我起来，高兴地说：“HI！”呵呵，昨夜的事情已经烟消云散了。
听《弟子规》、《三字经》、《字经》。洗脸、刷牙、吃早饭。早饭很乖。千里马知错改错这方面做得还是不错的。
我出去买菜，她独自在家玩。买菜回来，正好接上大哥哥一起回家。千里马很大方地给哥哥和阿姨打招呼。哥哥很内向，不说话，就听到千里马不停地对哥哥说着些什么。我送走哥哥的阿姨后，回来安排两个孩子学习。
哥哥在一个房间里自己写作业，千里马在客厅里完成今天的学习任务。千里马学习游戏的同时，听了《唐诗》和《英文小天才》。我们先是走了迷宫。她一口气将昨天新买的那本小迷宫书上的17个全走完了。然后，我们继续学习昨天的数学练习，这本练习上还剩下的几页也都完成了。这套数学启蒙游戏书有六本，已经做完了两本了。（整理她的书，发现这样的游戏书买了不少，但全部做完的很少，这几天得有计划地清理一下了。）做完数学游戏，我们一起读了两本小识字书。识字量在不知不觉中增加。
休息时间都了，两个人一起做手工。他俩一共做了四个作品。哥哥的耐心很好，给千里马做了个好榜样。我做饭时，两个人自由玩。
午饭，千里马表现得非常棒。不但老实地坐好，没有玩东西，还把一碗饭和菜、肉、鱼都吃完了。尽管后面我还是喂了几口，但对她来说，已经是很不错了。
饭后，两人一起搭积木、吃苹果、玩“飞船”游戏。这个哥哥性格很是内敛，不多言语，所以千里马在这个哥哥面前很放松，玩得很融洽、投入。回想昨天，王硕不失时机地读很多汉字，熟练地背诵汉语拼音，背很长的诗词，才导致千里马有压力、不自信吧。在千里马的带动下，这个哥哥也开始发出笑声，也开始投入游戏了，真令人高兴！
玩到规定的时间后，很自觉地去午睡。听的是《儿童古典美乐》，很快入睡。睡了两个小时。
起来后，和哥哥玩游戏，很开心。可惜没多久哥哥的阿姨就来接他了，千里马还想玩，于是自己去卓卓家玩了。玩了半个多小时后，嘟着小嘴回来了，不过没有哭。一问，才知道是因为卓卓不给她玩企鹅玩具。
我做饭，她自己看动画片。
饭后，我们去楼下玩。可能是阴天的关系，小朋友都不在。千里马自己玩了会攀登架和双杠。攀登架还是不敢爬得太高，双杠比较高，只能吊在上面然后自己跳下来。吊双杠从4秒钟逐渐延长到25秒钟，她乐得直夸自己进步大呢。没多久，雨点落了下来。我们躲进小店避雨，在里面读了一本《西游记》的故事书。意外发现了飞行棋，赶紧买下。冒雨跑回家，就为了下棋。
回到家，看到白叔叔和阿姨在和爸爸说话，千里马更高兴了，忙招呼阿姨和她下棋。我们三人研究了一下游戏规则，开始比赛。第一局千里马获胜，我们让她观看亚军和季军的最后大战，她不甘心退出比赛，急得哭了。呵呵，算起来，这可是她第一次正式下棋呢。叔叔听到哭声问：“小家伙怎么了啊？”我笑了，说：“得了冠军，喜极而泣！”阿姨迁就她，准备停止比赛，我则坚持比赛，直到结束。第二局比赛，我再次强调了规则，并告诉她比赛是靠实力获胜，不能让别人让，更不能违反规则。结果，小家伙再次获得了冠军。这回，很认真地看我和阿姨进行最后的比赛，还不时地鼓励落后的一方。最后，她很认真地将棋子棋盘都收好。
洗澡后，她请叔叔阿姨观看她跳舞和唱歌。
送走客人，我们开始学习《字经》。这几天学习字经的频率减少，有时甚至一天只学一次。但学习的时间延长了。昨天学习的三节新内容，以为她不会，准备今天只复习，不学习新的了，谁知她竟然都会了。于是继续学习三节新内容。学习新内容的方法也有所改变，先是她跟我读两三遍，然后她可以玩，或者准备睡觉，我继续读个三四遍。当天不考她掌握情况，通常第二天基本能合格，再巩固一下就OK了。其实，学习和快乐是不对立的。我们完全可以让孩子在快乐的学习中享受快乐的童年啊。现在已经学到第31节了。
最后，听《阿尔法静态音乐》，很快入睡。（睡前故事常会使她兴奋而难以入睡，要调整一下了。不过说服工作还是有点难度呢。）

千里马妈妈

2006-10-21   星期六   晴转阴
周末，照例是去新房子。早起，出门。
路上，我们复习了这几天学习的《字经》。最近，进度加快了，巩固减少了。读了几遍后，她不想读了，不勉强。我自己背，偶尔假装想不起来了，这时候，她就会说：“你怎么不问我呀？我会教你的。”呵呵，于是，我不会的内容就越来越多，她不知不觉又变成了领读的了。
上午，她先是自己玩沙子。过来学习时，我才发现忘记给她带书和手工了。只好找出一本幼儿教育方面的杂志，找了点她感兴趣的内容读了一会。她发现了一个数字连线的小游戏，自己拿起笔画了起来。后又讲了两遍小故事。其余的时间，她就是尽情地玩沙子了。今天有好几个哥哥姐姐陪她玩，一帮人把沙子玩出了无数种花样。当然，整个阳台惨不忍睹。
午饭吃得还不错，午睡也是自觉地独睡，很快入睡。不过由于喝水太多，中途醒来就睡不着了。只睡了将近两个小时。
一醒来，就被爸爸带走去公司了。看了动画片。
晚饭，吃的肯德基。看了焰火。五彩缤纷的焰火在夜空中绽放，我们试图用语言描述，给各种焰火取了有趣好听的名字，有：“火树银花”、“金蛇狂舞”、“繁星漫天”、“小小萤火虫”、“烟花雨”、“金色秋菊”、“彩虹泉”……
到家后，匆匆洗澡。听《字经》，学习了新的三节。仍旧是她读了三四遍后，准备睡觉，我继续认真诵读。我这种刻苦认真的精神对她也是一种潜移默化的影响吧。
听《阿尔法静态音乐》，很快入睡。
（一个突然冒出的想法：学习《字经》时，她常常会问到其中的知识，我也试着找过一些资料和图片帮助她理解。今天又因此给她下载打印了“自由女神像”。我想，如果借鉴杜曼闪卡的做法，是否可以制作字经的闪卡呢。可以一页一句或几句口诀，然后根据内容配上相关的图片。这样不但可以更好地识字，还可以比较系统完整地理解其中的意思，岂不是一举两得，甚至多得？不知道是否已经有人想到并已行动，这可是个浩大的工程呢。）