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【求助】我该怎么办?

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1#
发表于 2006-8-13 22:31:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
<p class="MsoNormal"><span style=></span><span style="font-family: 宋体;"></span>

<span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体;">我的孩子</span><span lang="EN-US" style="font-size: 10.5pt; font-family: &quot;Times New Roman&quot;;">4</span><span style="font-size: 10.5pt; font-family: 宋体;">岁了,现在还大会讲话。孩子去年已经送幼儿园小班,但情况不好,主要是跟不上班级的的学习和生活。中间孩子经常生病。另外,我的孩子性格较孤僻,较自由散漫。注意力不集中,坐不住,没有学习能力。在小班极为不合群,没有朋友,整天不说一句话。老师对孩子也放弃了要求。我们想让孩子重新念小班。可是我们送的幼儿园的下一级小班没有普通班,只有双语教学班。(我们孩子现在读的是普通班)孩子本身能力较弱。上双语教学班是不是会更跟不上?但是跟着原来的班孩子又跟不上(现在这个普通班的老师我和孩子的妈妈还是比较熟。)。怎么办?我很苦恼。</span><img src="images/smiles/sad.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />

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2#
发表于 2006-8-15 15:57:34 | 只看该作者
4岁多了,还不大会讲话,他在家里情况怎么样,要多注意排除一下自闭症
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3#
发表于 2006-8-17 23:36:45 | 只看该作者
不赞同重新上小班,只是做父母的得多用心了,否则上多少次小班也没用啊。
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4#
发表于 2006-8-22 09:32:31 | 只看该作者
家长与孩子在家里要多交流.
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5#
发表于 2006-8-22 13:36:34 | 只看该作者
去测测听力,看看听力是多少,如果听得不清,小孩也不爱说话
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6#
发表于 2006-8-30 21:27:41 | 只看该作者
我很能理解做家长的心情。首先你先确认孩子是否在身体或智力是否有问题,如果没问题的话,根本不用担心。每个孩子发展都不一样。有的孩子小时候孤僻,长大就好了。而且是一个阶段一个阶段的。你要观察孩子的兴趣点在哪。孩子根本不用留级。这么小的孩子只要身体好玩好,良好的习惯培养好就最重要。知识的学习是次要的。他目前跟不上的就是知识而已,如果他其它习惯都很好,做家长也该为他骄傲。我本人从小就很孤僻,基本不根小朋友玩。我父母一直担心我。现在我已经为人母,我的朋友很多。而且我还是25岁拿到的博士学位。我说这些就是想告述您不要对您的孩子失去信心。每个孩子都不一样。也并不是说小时候有些小聪明的孩子长大一定聪明。相信自己的孩子,并去爱他。
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7#
发表于 2006-8-30 21:43:11 | 只看该作者
不论怎样,父母应该始终坚信孩子是最棒的!多给孩子创造语言环境,相信,爱能创造奇迹!
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8#
发表于 2006-9-1 09:26:24 | 只看该作者
我非常赞同6楼的观点! 我们不能 “拔苗助长”,从小要对小孩注重心理教育!如果你让小孩留级的话,那也会对小孩自身心理产生影响,也会让小孩在同龄的小朋友面前感到自卑!
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9#
发表于 2006-9-1 17:13:59 | 只看该作者
孩子的这种状态同0-3岁的成长过程分不开的,如果排除智力的问题,家长还要对孩子的过去给予怎样的“爱”加以分析,孩子的安全感?需求是否得到满足?等等别急,总会找到解决办法的,相信自己!
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10#
发表于 2006-9-2 04:34:51 | 只看该作者
sophy.0621+2006-09-01 17:13+pid959275-->引用: sophy.0621 @ 2006-09-01 17:13 [url=redirect.php?goto=findpost&p=959275">查看原帖[/url]  孩子的这种状态同0-3岁的成长过程分不开的,如果排除智力的问题,家长还要对孩子的过去给予怎样的“爱”加以分析,孩子的安全感?需求是否得到满足?等等别急,总会找到解决办法的,相信自己!
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