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和女儿一起学英语

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231#
发表于 2006-11-7 14:11:33 | 只看该作者
小荷还记得我的博客中最早的几篇Britta给我的来信吗?她告诉我Wanda Sanseri(SWR的作者)说不要让孩子在拼写过程中乱猜.
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232#
发表于 2006-11-7 14:35:29 | 只看该作者
TO渔家
看来这问题挺有争议.这样讨论一下也好.
顺便说一下,我采纳了你关于中文阅读的建议,我女儿已经开始独立阅读了.

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参与人数 1威望 +2 金币 +2 收起 理由
xly2004 + 2 + 2 请问是怎样开始独立阅读的呢?

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233#
发表于 2006-11-7 14:46:39 | 只看该作者
听到这个消息真的是很高兴.对于英语单词拼写也是一样,不要着急,只要用正确的方法一切都会水到渠成.

讨论一下,看到的网友请发表你们的意见.
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234#
发表于 2006-11-7 15:17:21 | 只看该作者
我教女儿背单词开始就是死背,多重复。现在有时给她讲讲规律。主要是自己没有PHONICS吃透
每次要求也不多5个单词,不过坚持了八九个月,也不少了。
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235#
 楼主| 发表于 2006-11-7 15:21:54 | 只看该作者
原帖由 瑜珈 于 2006-11-6 23:13 发表


不能这样做。教拼写不是考孩子,它跟拼读不同,拼读的词是口语中会的词,当他知道音图的全部音时,他会带进去试,与他所知的口语词对照,根据上下文意思他能找到正确的读音,这就是要口语先行的原因了,否则也是不可能找对音的,因为不管什么样的读音,对他来说都是陌生的。拼写不一样,并没有一个他已知的东西来对照,把错误的写出来只会让他把错误的东西进入脑子里,说不定你写出来的错词还是他没想到的呢,反而起到负作用


很同意,尤其最后那句。对yqyqyq8 的方法,我的想法是孩子已知单词的正确写法后在来学习巩固用的,就象瑜珈提到的选择题形式。
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236#
 楼主| 发表于 2006-11-7 15:33:43 | 只看该作者
原帖由 啦啦队 于 2006-11-7 13:09 发表
我不敢用小荷的方法让女儿拼写,以前写过,错的多,对的少.给她再纠正更费力.还如瑜伽说的那样,怕错的拼写印在孩子脑子里.现在就是照着书背,拼写,遇到新单词,多数先查字典,然后把单词拆分,找规律,组合.读准,背出.发 ...


呵呵,是不是你们一上来就听写难度较大的文章?

目前自我感觉挺好,到现在女儿已是自己听写自己查字典了,实在没法查出的字我再告诉她。她根本没想到看书。而且我们学的是老版的nce,没旧版的书。
至于怕错的拼写印再孩子脑子里,我目前还没此担忧,不过会注意这问题。我后来让女儿平时将听写错的词重抄写,想来也是一种扑救措施
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237#
 楼主| 发表于 2006-11-7 15:39:48 | 只看该作者
原帖由 瑜珈 于 2006-11-7 14:11 发表
小荷还记得我的博客中最早的几篇Britta给我的来信吗?她告诉我Wanda Sanseri(SWR的作者)说不要让孩子在拼写过程中乱猜.

呵呵,我不记得了。关于你上面提到的“SWR的听写法为什么要用手指法提示孩子用哪个音图,力求第一次写出来的就是正确的,就是为了不要让错误的第一印象进入孩子的脑中.”
我们没法做到第一次就拼写正确,不过我会学习你们的好方法,尽力让孩子轻松掌握单词。
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238#
发表于 2006-11-7 17:18:13 | 只看该作者
小荷,你不是需要小意上传的数学作业纸,我已经重新上传了,希望你喜欢。
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239#
发表于 2006-11-7 21:22:28 | 只看该作者
原帖由 瑜珈 于 2006-11-7 14:08 发表
啦啦队用他的方法我相信在一定量之后孩子就会自己分析词了,就能学会自己如何背单词.先有teaching,最后自己才能学会learn

是的.自从上外教课后要求默写单词以后.女儿在默写方面进步飞快.在这之前我们就已经学过一遍组合.但没有实际默写根本用不起来.现在孩子自己已经在摸规律,虽然还需要我帮助,但已经相当轻松了.  所以等有空了还想再复习一下那些FLASH卡片.我想还会有收获.
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240#
发表于 2006-11-7 21:28:08 | 只看该作者
原帖由 yqbyqb8 于 2006-11-7 14:35 发表
TO渔家
看来这问题挺有争议.这样讨论一下也好.
顺便说一下,我采纳了你关于中文阅读的建议,我女儿已经开始独立阅读了.


想知道关于中文阅读的建议.我现在比较头疼.女儿虽然能自己看点书了,但文字多的书有点走马观花.而且更喜欢看英文的故事书.
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